2024唐山天成中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024唐山天成中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：日語報關(guān)、國際貨運代理、發(fā)電機廠及電力系統(tǒng)、供用電技術(shù)、電廠設(shè)備運行與維護。

一、2024唐山天成中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024唐山天成中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、日語報關(guān)專業(yè)

日語報關(guān)專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)國際商務(wù)工作第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握報關(guān)與國際貨運基礎(chǔ)理論知識，具備綜合素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)、能夠適應(yīng)專業(yè)基層崗位需要、適合中國加入WTO后急需的從事海關(guān)報關(guān)和國際貨運業(yè)務(wù)的專門人才。

日語報關(guān)專業(yè)主要課程：中日文打字、辦公自動化、翻譯技巧、日語口語、日語精讀、日語聽力、日語函電、商務(wù)日語、日語導(dǎo)游、國際貿(mào)易、國際匯兌等課程。

日語報關(guān)專業(yè)就業(yè)方向：可在涉外企業(yè)、對外貿(mào)易部門、海關(guān)等部門從事國際商務(wù)報關(guān)、報檢、單證、貨運代理等業(yè)務(wù)工作或經(jīng)濟管理工作。

2、國際貨運代理專業(yè)

國際貨運代理專業(yè)介紹：國際貨運代理(International freight forwarding agent)是指國際貨運代理組織接受進出口貨物收貨人、發(fā)貨人的委托，以委托人或自己的名義，為委托人辦理國際貨物運輸及相關(guān)業(yè)務(wù)，并收取勞務(wù)報酬的經(jīng)濟活動。

3、發(fā)電機廠及電力系統(tǒng)專業(yè)

發(fā)電機廠及電力系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，以崗位能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)，旨在培養(yǎng)具備發(fā)電廠及電力系統(tǒng)電氣一次、二次運行、檢修、安裝、調(diào)試的基本知識和基本技能，能適應(yīng)電力系統(tǒng)生產(chǎn)、服務(wù)和管理等第一線需要的檢修、運行、設(shè)計及管理方面的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

發(fā)電機廠及電力系統(tǒng)專業(yè)主干課程： 高等數(shù)學(xué)、英語、計算機文化基礎(chǔ)、工程制圖、電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機學(xué)、發(fā)電廠動力部分、電氣設(shè)備、電力系統(tǒng)自動裝置、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、電能計量與電測儀表、電氣控制技術(shù)與PLC。

發(fā)電機廠及電力系統(tǒng)專業(yè)主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、電工工藝實習(xí)、模擬電子課程設(shè)計、數(shù)字電子課程設(shè)計、電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計、電力系統(tǒng)繼電保護課程設(shè)計、電氣設(shè)備課程設(shè)計、儀表安裝與調(diào)試實習(xí)、變電運行仿真實習(xí)、設(shè)備數(shù)字仿真實習(xí)、專業(yè)技能實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計。

4、供用電技術(shù)專業(yè)

供用電技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在供電企業(yè)、工礦企事業(yè)等單位從事與供配電系統(tǒng)、用電系統(tǒng)相關(guān)的電氣設(shè)計、運行、維護、管理及其變配電站電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢修和用電監(jiān)察與營業(yè)管等工作的高等工程技術(shù)應(yīng)用性人才。學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和供配電系統(tǒng)、電氣設(shè)備、電力系統(tǒng)正常運行、故障處理、供用電生產(chǎn)管理、營業(yè)管理等方面的專業(yè)知識，接受工程實踐訓(xùn)練，具備從事電力網(wǎng)、變配電站、企業(yè)供配電工程設(shè)計、運行、檢修、安裝調(diào)試、用電監(jiān)察、營業(yè)管理等工作的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。

供用電技術(shù)主干課程：電路、電機學(xué)、電子技術(shù)電力網(wǎng)及電力系統(tǒng)、供用電工程、繼電保護及自動化 、高電壓技術(shù)、用電管理、電能計量等。

5、電廠設(shè)備運行與維護專業(yè)

電廠設(shè)備運行與維護專業(yè)就業(yè)前景：探明及預(yù)測儲量2500億噸，估算可采總儲量1452億噸，褐煤為主，宜就地煤電化轉(zhuǎn)化，總儲量在全國居第一位，資源儲量大于100億噸的有，錫林浩特市勝利煤田，西烏旗白音華、高力罕和五間房煤田等。擬在建火電項目如下、大唐錫林浩特電廠、大唐西烏旗五間房電廠等等，基于以上闡述，電廠設(shè)備運行與維護專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景非常好。

電廠設(shè)備運行與維護專業(yè)學(xué)習(xí)課程：電路與磁路、電子技術(shù)、應(yīng)用電機技術(shù)、電氣一次部分、電氣二次部分(繼電保護和自動裝置)、水輪機及輔助設(shè)備、水輪機調(diào)節(jié)、可編程控制器及應(yīng)用、水電站計算機監(jiān)控技術(shù)、高電壓技術(shù)等。

電廠設(shè)備運行與維護專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與要求：培養(yǎng)從事發(fā)電廠集控運行、設(shè)備的安裝、檢修及管理工作，具有較強的計算機應(yīng)用能力，擁護黨的基本路線，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、動手操作能力強，具有求實和創(chuàng)新精神的德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備發(fā)電廠集控運行能力及設(shè)備的運行維護、安裝、檢修和技術(shù)管理基本技能，具有良好的職業(yè)道德及敬業(yè)精神，能夠在生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)等一線工作的高素質(zhì)技能型人才。

電廠設(shè)備運行與維護專業(yè)必備能力：電廠設(shè)備的安裝、運行、檢修能力。

三、唐山天成中等專業(yè)學(xué)校簡介

唐山天成中等專業(yè)學(xué)校歷史沿革

唐山天成學(xué)校是1994年經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)成立的民辦中等教育機構(gòu)，先后承辦了“電腦應(yīng)用培訓(xùn)”、“勞動技能鑒定”、“職業(yè)高中”、和“職業(yè)中專”等教育。1999年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)提升為“天成專修學(xué)院”，開始進行?？茖哟蔚母叩冉逃?。目前，學(xué)校已成為一所集中專、技校、專修、職業(yè)資格認(rèn)證和就業(yè)指導(dǎo)為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。建校十幾年來，為社會培養(yǎng)了近萬名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

唐山天成中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況

近幾年來，天成學(xué)校堅持“以德立校，育人為本，特色興校”的辦學(xué)宗旨，不斷更新觀念，拓寬思路，以市場需要為決策依據(jù)，以社會需要為出發(fā)點，確立了以全日制學(xué)歷教育為主線，以職業(yè)資格培訓(xùn)和自考助學(xué)為兩翼的辦學(xué)思路，實施中專套讀大專，一站式雙軌制的辦學(xué)模式，使學(xué)生在校期間同時完成中專、大專、本科學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)，同時取得學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書，提前取得就業(yè)上崗資格，充分體現(xiàn)了“文化技能并重、升學(xué)就業(yè)兼得”的辦學(xué)特色。

唐山天成中等專業(yè)學(xué)校師資力量

為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)社會有用人才，天成學(xué)校注重選派一流師資，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。在專職教師隊伍中，中青年教師比例達80?以上，具有一定系統(tǒng)專業(yè)知識的本科生達80?以上，從本市各高校聘請的兼職教師中副高職以上職稱的占90?以上。同時，骨干專業(yè)的任課教師全部是從事外貿(mào)工作，實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)人員。

唐山天成中等專業(yè)學(xué)校榮譽情況

由于學(xué)校堅持從嚴(yán)治校，規(guī)范管理，注重學(xué)生的素質(zhì)教育，強化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)目標(biāo)與社會需要接軌，贏得了社會的贊譽和上級的肯定，學(xué)校聲譽不斷提高，辦學(xué)規(guī)模和社會影響再次展現(xiàn)出良性循環(huán)的發(fā)展勢頭。建校以來，學(xué)校曾先后被評為“河北省社會力量辦學(xué)先進集體”和“唐山市職業(yè)教育先進集體”。2006年，學(xué)歷教育招生人數(shù)比上年增長一倍多。