山西城鄉(xiāng)建設學校2024年有哪些專業(yè)

選擇一個好的學校就讀，還需要為自己選擇一個不錯的專業(yè)。學生只有選擇一個好的專業(yè)就讀，未來才會有很多不錯的就業(yè)發(fā)展。只有自己多多提升個人實力，就一定能夠有個好的未來。想要未來有好的就業(yè)，選對專業(yè)是非常重要的。

山西城鄉(xiāng)建設學校招生專業(yè)：建筑工程施工、工程造價、園林技術、建筑裝飾、城鎮(zhèn)建設、物業(yè)管理。

山西城鄉(xiāng)建設學校工程造價專業(yè)介紹

工程造價就是指工程的建設價格，是指為完成一個工程的建設，預期或?qū)嶋H所需的全部費用總和。從業(yè)主(投資者)的角度來定義，工程造價是指工程的建設成本，即為建設一項工程預期支付或?qū)嶋H支付的全部固定資產(chǎn)投資費用。這些費用主要包括設備及工器具購置費、建筑工程及安裝工程費、工程建設其他費用、預備費、建設期利息、固定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅(這項費用目前暫停征收)。盡管這些費用在建設項目的竣工決算中，按照新的財務制度和企業(yè)會計準則核算新增資產(chǎn)價值時，并沒有全部形成新增固定資產(chǎn)價值，但這些費用是完成固定資產(chǎn)建設所必需的。因此，從這個意義上講，工程造價就是建設項目固定資產(chǎn)投資。從承發(fā)包角度來定義，工程造價是指工程價格，即為建成一項工程，預計或?qū)嶋H在土地、設備、技術勞務以及承包等市場上，通過招投標等交易方式所形成的建筑安裝工程的價格和建設工程總價格。2000-2011年間，中國建筑業(yè)完成的工業(yè)總產(chǎn)值逐年上升，由2000年的12497.60億元增加到2011年的117734.00億元，首次越過10萬億大關，增幅基本維持在20%以上。房地產(chǎn)及“鐵公基”建設作為我國經(jīng)濟增長的最主要引擎，短期內(nèi)仍具有舉足輕重的威力，并將貫穿我國城市化進程的每一個階段，因此，工程造價咨詢行業(yè)仍將大有可為，但機遇與挑戰(zhàn)是并存的，行業(yè)本身仍需在發(fā)展進程中不斷自我完善與提升。

隨著我國房地產(chǎn)市場的騰飛，以及社會基礎設施建設的興起，有著豐富的本地資源及人脈與政策資源的工程造價咨詢行業(yè)發(fā)展迅速，其業(yè)務類型逐漸完善，工程勘察設計能力提升較快，取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。工程造價工程造價咨詢是指面向社會接受委托、承擔建設項目的全過程、動態(tài)的造價管理，包括可行性研究、投資估算、項目經(jīng)濟評價、工程概算、預算、工程結(jié)算、工程竣工結(jié)算、工程招標標底、投標報價的編制和審核、對工程造價進行監(jiān)控以及提供有關工程造價信息資料等業(yè)務。按照所涉專業(yè)不同，工程造價咨詢行業(yè)可分為房屋建筑工程造價咨詢、市政建設工程造價咨詢、公路建設工程造價咨詢、鐵路建設工程造價咨詢、城市交通建設工程造價咨詢等。按工程建設的階段不同，工程建設咨詢又可分為前期決策階段咨詢、實施階段咨詢、結(jié)算審核階段咨詢、全過程工程造價咨詢、工程造價經(jīng)濟糾紛鑒定和仲裁咨詢等。需要具備工民建、土木工程、建筑經(jīng)濟管理工程造價、工程造價、建筑工程、預算等專業(yè)大專及以上學歷。一名合格的工程預算員需要了解一般的施工工序、施工方法、工程質(zhì)量和安全標準;熟悉建筑識圖、建筑結(jié)構和房屋構造的基本知識，了解常用建筑材料、構配件、制品以及常用機械設備;熟悉各項定額、人工費、材料預算價格和機械臺班費的組成及取費標準的組成;熟悉工程量計算規(guī)則，掌握計算技巧;了解建筑經(jīng)濟法規(guī)，熟悉工程合同的各項條文，能參與招標、投標和合同談判;要有一定的電子計算機應用基礎知識，能用電子計算機來編制施工預算;能獨立完成項目的估、概、預、結(jié)算等工作。

此外，還需要具有良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力以及工作執(zhí)行能力。建筑工程預算的編制是一項艱苦細致的工作，它需要我們專業(yè)工作者有過硬的基本功，良好的職業(yè)道德，實事求是的作風，勤勤懇懇，任勞任怨的精神。在充分熟悉掌握定額的內(nèi)涵、工作程序、子目包括的內(nèi)容、建筑工程量計算規(guī)則及尺度的同時，深入建筑工程第一線，從頭做起(可行性研究、初步設計、施工圖設計、工程施工)收集資料、積累知識、著手編制。作為高校專業(yè)目錄中的一項專業(yè)，工程造價專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，掌握工程造價的基礎知識，熟悉工程造價全過程的管理，經(jīng)過嚴格的實踐技能訓練，以工程施工階段工程造價的編制與控制為重點的高級技術應用型人才。工程造價專業(yè)畢業(yè)生主要從事建筑、安裝、市政等施工階段工程預算及工程結(jié)算與決算，工程審計與估價，定額編制與管理;還可從事工業(yè)與民用建筑工程的施工和組織管理、工程監(jiān)理、工程招投標及項目管理等方面的工作。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化理論基礎，適應我國和地方區(qū)域經(jīng)濟建設發(fā)展需要，具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學的理論、方法和手段，獲得造價工程師、咨詢(投資)工程師的基本訓練，具有工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力，有實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型高級工程造價管理人才。

工程造價行業(yè)就業(yè)前景很好 ，工程造價是屬于土木建筑方面的，因為每個工程都會需要造價預算，就這個工作而言是必不可少的，所以對于造價這個行業(yè)來說也是十分可觀。比如在安裝，土建，市政等等方面，都需要用到造價知識，是關乎民生的事情，重要而且嚴謹。工程造價方面的考試十分嚴格，工程造價專業(yè)考試通過率較低，所以工程造價方面的人才比較稀缺，市場需求量大，而市場卻供應不足。學生畢業(yè)后能夠在工程咨詢公司、建筑施工企業(yè)(乙方)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設計院、會計審計事務所、政府部門企事業(yè)單位基建部門(甲方)等企事業(yè)單位，從事工程造價招標代理、建設項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預(結(jié))決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價管理相關軟件的開發(fā)應用和技術支持等工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要在施工企業(yè)、工程造價咨詢機構、招投標咨詢機構、建設單位、工程監(jiān)理、工程造價主管部門等相關單位從事建筑工程預結(jié)算、工程審計、投標報價等工作。

山西城鄉(xiāng)建設學校簡介

山西省城鄉(xiāng)建設學校成立于1986年，隸屬于山西省住房和城鄉(xiāng)建設廳，業(yè)務工作接受山西省教育廳檢查和指導，屬于全日制公辦普通中等專業(yè)學校，是全省唯一一所集普通中等職業(yè)教育、成人高等函授教育、行業(yè)職前職后培訓、技能鑒定為一體的城鄉(xiāng)建設類中等職業(yè)學校。學校占地100余畝，現(xiàn)有兩個校區(qū)，東校區(qū)位于太原市杏花嶺區(qū)紅溝南街13號，北校區(qū)坐落在景色怡人的汾河之濱(太原市尖草坪區(qū)汾泉路3號)。校園規(guī)劃布局合理，建設功能齊全，各類用房搭配比例合理，達到國家規(guī)定安全標準，土地的利用率100%。能夠滿足教師和學生辦公、理論教學、實踐教學、住宿、就餐、圖書借閱和文體活動等教學使用要求。建有建筑技術、建筑設備安裝兩個國家級實訓基地和樓宇智能化設備安裝與運行、工程造價、園林技術3個省級實訓基地，校外實訓基地23個，設備總值1800余萬元。設有校辦公室(黨務辦公室)、財務科、教務科、招生就業(yè)科、學生管理科(團委)、基礎部、建工部、城建部、實訓中心、后勤服務中心、繼續(xù)教育部和鑒定所12個科室。

● 辦學理念先進，辦學特色鮮明，學校堅持“以學生為主體，以能力為本位，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學方針，牢固樹立“以德樹人，以技育才”的辦學理念，堅持“立足行業(yè)，面向社會，服務企業(yè)，利于學生健康發(fā)展”的辦學思路，科學制定學校發(fā)展規(guī)劃，深化改革、開拓創(chuàng)新，形成了“堅持德育為先，重視技能培養(yǎng)，凸顯校企合作，管理科學規(guī)范，服務行業(yè)發(fā)展”的辦學特色。● 緊跟產(chǎn)業(yè)調(diào)整專業(yè)，品牌優(yōu)勢明顯，根據(jù)“學校圍著市場轉(zhuǎn)，專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，人才培養(yǎng)圍著需求轉(zhuǎn)”的原則，圍繞城鄉(xiāng)建設行業(yè)發(fā)展的需求，定期進行專業(yè)調(diào)研和專題論證，發(fā)揮校企合作委員會和專業(yè)教學指導委員會的重要作用，形成了“緊跟行業(yè)發(fā)展需求，深入做好市場調(diào)研，科學論證，長短結(jié)合，抓好配套，建好隊伍”的專業(yè)建設機制，不斷對專業(yè)設置、培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)教學計劃進行動態(tài)調(diào)整，制定科學合理的調(diào)整方案，推進和帶動學校人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新工作。形成了以建筑工程施工專業(yè)為龍頭，以工程造價、園林技術、工程測量等專業(yè)為重點，以建筑設備安裝、建筑裝飾、樓宇智能化等專業(yè)為補充的專業(yè)體系，其中建筑工程施工、工程造價和工程測量3個專業(yè)是省級“示范專業(yè)”，在校生達到4300余人，連續(xù)5年畢業(yè)生雙證率達100%，就業(yè)率達98%以上。

近3年，學生在全省職業(yè)院校技能大賽中獲獎34個;在全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎16個;學生在中等職業(yè)學校“文明風采”競賽活動中，共獲得省級獎項215個;國家級獎項29個?！? 師資隊伍德技雙馨，教學水平不斷提高，學校重視師資隊伍建設工作。通過校級、省級、國家級培養(yǎng)、培訓等方式以及出國研修、企業(yè)掛職等途徑，開展多層次、多形式的教師培養(yǎng)，鍛造了一支師德師風良好、專業(yè)素質(zhì)過硬、教學理念先進、適應教改需要、綜合素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，現(xiàn)有專兼職教師250余人，其中：高級職稱53人，雙師型教師101人，占專任專業(yè)課教師80%以上。有赴德國進修教師5人，專業(yè)帶頭人10名，骨干教師31名。其中省級“職教名師”3人，省級專業(yè)帶頭人4名，省級骨干教師4名?！? 積極推進校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，學校與山西省宏圖建設工程有限公司、太原市建一公司、太原市安裝公司、山西省城鄉(xiāng)規(guī)劃設計研究院、山西省勘察設計研究院、山西省建筑設計研究院、山西省建筑科學研究院、山西萬興造價咨詢有限公司等36個企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，建立了雙向基地建設、雙向人才培養(yǎng)、 雙向資源共享、雙向人員流動的“校企合作，工學結(jié)合、共同培養(yǎng)”的聯(lián)動機制，共同制定人才培養(yǎng)方案10個、專業(yè)課程體系10個、教學改革方案5個，完成了學生頂崗實習、教師企業(yè)掛職、企業(yè)專家任課等任務，實現(xiàn)了校企資源共享，校企雙贏。

● 堅持德育為先，優(yōu)化育人環(huán)境，學校堅持德育為先，實施了德育創(chuàng)新工程，建立了德育工作隊伍體系、德育課程體系、德育網(wǎng)絡體系，結(jié)合學校德育工作規(guī)劃和年度德育工作計劃，實行了“橫向到科、縱向到人”的德育工作目標責任制，在全校樹立了人人都是德育工作者理念。學校堅持創(chuàng)新德育工作內(nèi)容，對學生開展“養(yǎng)成教育”、“成功教育”、“職業(yè)道德教育”、“愛國主義教育”等不同形式的德育活動，完善了“學生自主發(fā)展”的德育模式。學校加大了對校園文化建設的管理和投入，根據(jù)學?！缎@文化建設方案》，加強校園布局調(diào)整和制度建設，營造積極的輿論氛圍，形成了良好的校風、教風、學風，把校園建成了師生“成長的樂園、進步的學園、溫馨的家園”，充分發(fā)揮了“管理育人、服務育人、教書育人、活動育人、環(huán)境育人”功能。● 積極開展職業(yè)培訓，有效發(fā)揮社會服務功能，學校是山西城建國家職業(yè)技能鑒定所和山西省建設職業(yè)技能崗位鑒定站，本著“服務社會、服務企業(yè)、服務勞動者”的宗旨，采用送教上門的方式，深入企業(yè)、深入工地，為社會、企業(yè)和學員做好服務，為地方經(jīng)濟建設培訓鑒定了大批專門人才。累計完成培訓鑒定30余萬人次，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。

● 推行質(zhì)量管理體系，管理科學規(guī)范，學校推行ISO9001質(zhì)量管理體系，建立了管理制度體系，教學和管理工作科學、規(guī)范、有序。學校實行全員聘用制和崗位工資制，確定了“以事定崗、以崗定人，崗酬掛鉤、易崗易酬”的用人模式，實行人崗相宜的干部人事制度和分配制度改革，激勵了教職工的工作熱情，增強了干部和教職工的事業(yè)心和責任意識，提高了工作效率。在多年的發(fā)展中，學校保持了良好的發(fā)展勢頭，辦學特色日益鮮明，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，服務功能不斷完善，在服務山西城鄉(xiāng)建設事業(yè)方面具備了引領和示范作用。先后獲得了全國建設教育先進單位、全國住房和城鄉(xiāng)建設系統(tǒng)“思想政治工作先進單位”、中國建筑業(yè)協(xié)會優(yōu)秀項目經(jīng)理培訓單位、省職業(yè)教育先進單位、省五一勞動獎狀、省教育資助先進單位、省直“先進基層黨組織”和“黨風廉政建設先進集體等榮譽稱號”;連續(xù)5年承辦山西省中等職業(yè)學校建筑技術技能大賽，獲得“山西省職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織獎”和“山西省中等職業(yè)學校“文明風采”競賽活動優(yōu)秀組織獎”。在國家改革發(fā)展示范校建設進程中，學校將繼續(xù)改革創(chuàng)新，奮勇開拓，積極先試先行，辦好人民滿意的職業(yè)教育，為山西經(jīng)濟社會發(fā)展做出應有貢獻。

學生在確定好自己的專業(yè)之后，一定要多多選擇判斷。未來想要有更好的發(fā)展前景，學生就需要在校期間多多努力提升，這樣才能讓自己有個強勁的實力，來在畢業(yè)的時候爭取更多好的就業(yè)機會。