2024威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:汽車運(yùn)用與維修、船舶駕駛、輪機(jī)管理、數(shù)控應(yīng)用與技術(shù)、焊接、韓國(guó)語、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)電算化。
一、2024威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 汽車運(yùn)用與維修 |
2 | 威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 船舶駕駛 |
3 | 威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 輪機(jī)管理 |
4 | 威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 數(shù)控應(yīng)用與技術(shù) |
5 | 威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 焊接 |
6 | 威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 韓國(guó)語 |
7 | 威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
8 | 威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 | 會(huì)計(jì)電算化 |
二、2024威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)
汽車運(yùn)用與維修培養(yǎng)要求
了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測(cè)等),具有初步的工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評(píng)估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí);(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識(shí)和技能。
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)能力
(1) 具有計(jì)算機(jī)基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機(jī)械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識(shí);(3) 具有讀圖和制圖基本知識(shí),能夠識(shí)讀一般裝配圖、繪制簡(jiǎn)單零件圖和進(jìn)行零件測(cè)量;(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測(cè)、維護(hù)、修理和汽車駕駛的知識(shí)和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1~2個(gè)工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識(shí)、基本技能,并具有初步經(jīng)驗(yàn),取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。
2、船舶駕駛專業(yè)
船舶駕駛簡(jiǎn)介
本專業(yè)主要面向各內(nèi)河航運(yùn)企事業(yè)單位、船廠,培養(yǎng)能在生產(chǎn)(服務(wù)、技術(shù)或管理)第一線從事船舶駕駛崗位工作,滿足中華人民共和國(guó)船員管理法律法規(guī)的要求,符合我國(guó)內(nèi)河船員適輪標(biāo)準(zhǔn),具有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)和終身發(fā)展能力的知識(shí)型、發(fā)展型技能人才。
3、輪機(jī)管理專業(yè)
輪機(jī)管理培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)符合國(guó)際海員培訓(xùn)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約(簡(jiǎn)稱STCW78/95公約)和我國(guó)海船船員適任標(biāo)準(zhǔn)要求,能勝任現(xiàn)代船舶機(jī)電管理的高級(jí)航海技術(shù)人才。畢業(yè)生適合在國(guó)內(nèi)外各遠(yuǎn)洋船務(wù)公司,國(guó)內(nèi)地方船務(wù)公司及船舶修造企業(yè)就業(yè)。
輪機(jī)管理主要課程
輪機(jī)英語、輪機(jī)機(jī)械基礎(chǔ)、熱工基礎(chǔ)、金工工藝學(xué)、電工學(xué)、船舶電器設(shè)備及系統(tǒng)、船舶電工工藝和電器測(cè)量、機(jī)械制圖、船舶柴油機(jī)、船舶輔機(jī)、輪機(jī)維護(hù)與修理、船舶修造與工藝、船舶管理、船舶大意、船舶自動(dòng)化常識(shí)、機(jī)工英語、基本安全、精通艇筏、高級(jí)消防、精通急救、電工工藝與電站訓(xùn)練、車鉗焊訓(xùn)練、動(dòng)力設(shè)備拆裝與操作、船員思想品德道德修養(yǎng)、交際禮儀、普通話、航海體育和衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用。
4、數(shù)控應(yīng)用與技術(shù)專業(yè)
數(shù)控應(yīng)用技術(shù)專業(yè)方向
為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng),就業(yè)面寬,設(shè)置若干個(gè)專門化方向:數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等。
數(shù)控應(yīng)用技術(shù)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術(shù)的工作,其主要業(yè)務(wù)范圍是:從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司。
5、焊接專業(yè)
焊接簡(jiǎn)介
現(xiàn)代焊接的能量來源有很多種,包括氣體焰、電弧、激光、電子束、摩擦和超聲波等。除了在工廠中使用外,焊接還可以在多種環(huán)境下進(jìn)行,如野外、水下和太空。無論在何處,焊接都可能給操作者帶來危險(xiǎn),所以在進(jìn)行焊接時(shí)必須采取適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)措施。焊接給人體可能造成的傷害包括燒傷、觸電、視力損害、吸入有毒氣體、紫外線照射過度等。
焊接物理本質(zhì)
焊接是兩種或兩種以上同種或異種材料通過原子或分子之間的結(jié)合和擴(kuò)散連接成一體的工藝過程。促使原子和分子之間產(chǎn)生結(jié)合和擴(kuò)散的方法是加熱或加壓,或同時(shí)加熱又加壓。
6、韓國(guó)語專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備較好的韓語水平,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的韓語應(yīng)用型人才;培養(yǎng)具有較扎實(shí)的韓語語言基礎(chǔ),掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能,具備基本的國(guó)際商務(wù)貿(mào)易知識(shí)和操作能力,有著良好的職業(yè)道德,較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),適合我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、有著吃苦耐勞精神的一線實(shí)用人才。
主干課程
韓語精讀、韓語會(huì)話、韓語閱讀、韓語視聽、韓國(guó)概況、經(jīng)貿(mào)韓語、影視賞析、韓語商務(wù)應(yīng)用文寫作、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、韓語翻譯、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)單證實(shí)務(wù)。
就業(yè)方向
可在東南沿海地區(qū)及內(nèi)地的韓資(中韓合資)生產(chǎn)性企業(yè)、商業(yè)性企業(yè)、流轉(zhuǎn)性企業(yè)以及從事相關(guān)專業(yè)工作。
為韓資或?qū)n進(jìn)出口貿(mào)易企業(yè)的專業(yè)技術(shù)崗位、業(yè)務(wù)擔(dān)當(dāng)、經(jīng)營(yíng)管理崗位(項(xiàng)目經(jīng)理、作業(yè)長(zhǎng))、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)崗位(如秘書、報(bào)關(guān)報(bào)檢員、跟單員、銷售員、采購(gòu)員、質(zhì)檢員),以及部分直接參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的外向型復(fù)合型人才。
7、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易培養(yǎng)目標(biāo)本
專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展人才,較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論,掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能,了解主要國(guó)家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況,具有國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)操作能力,能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高素質(zhì)復(fù)合型涉外經(jīng)貿(mào)人才。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易培養(yǎng)要求
本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)與管理的基本理論,掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能,了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例,以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī),了解主要國(guó)家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況,能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級(jí)專門人才,具有理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本能力,具備較強(qiáng)的外語能力。
8、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)
會(huì)計(jì)電算化培養(yǎng)目標(biāo)
掌握企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會(huì)計(jì)軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建,會(huì)計(jì)電算化對(duì)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的管理要求與制度規(guī)范、購(gòu)銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會(huì)計(jì)軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。
會(huì)計(jì)電算化前景
當(dāng)今西方許多發(fā)達(dá)國(guó)家,將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理、會(huì)計(jì)管理、財(cái)務(wù)管理以及會(huì)計(jì)預(yù)測(cè)和會(huì)計(jì)決策,并且取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益。在企業(yè)會(huì)計(jì)工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員處處和計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)打交道,執(zhí)業(yè)會(huì)計(jì)人員需要參與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)并在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中使用計(jì)算機(jī);會(huì)計(jì)管理人員需要評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的使用狀況,利用會(huì)計(jì)信息分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果,參與企業(yè)的決策:內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)人員需要審核和評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)信息處理的質(zhì)量,評(píng)價(jià)輸入和輸出會(huì)計(jì)信息的正確性:會(huì)計(jì)咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)和使用。
三、威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
威海市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校于2017年9月投入使用,學(xué)??偼顿Y15 億元,占地 600 畝,建筑面積23.6萬平方米,設(shè)有辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)五大功能區(qū),建有實(shí)訓(xùn)中心7個(gè),實(shí)訓(xùn)室203個(gè),是“國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范校”“山東省示范性中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位”“山東省中等職業(yè)教育教學(xué)診斷與改革試點(diǎn)學(xué)校”。2019 年榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)。
學(xué)?,F(xiàn)有在校生5052人,教職工439人,其中專任教師 375名,高級(jí)職稱126名,中級(jí)職稱104名,“雙師型”教師 189名。設(shè)有“3+4”貫通本科班、職業(yè)教育高考班、“3+2”連讀專科班、普通中專班4種育人類型,為學(xué)生升學(xué)與就業(yè)提供多元選擇。共開設(shè)機(jī)械工程、電氣工程、信息工程、汽車工程、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、餐旅服務(wù)六大專業(yè)群,21個(gè)專業(yè),其中5個(gè)山東省品牌專業(yè)、5個(gè)威海市品牌專業(yè)、4個(gè)威海市現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校開設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目20余個(gè),擁有 12 個(gè)工種的職業(yè)技能鑒定資質(zhì),是威海市職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、威海市特種作業(yè)人員培訓(xùn)考試基地。