2024山東聊城建設(shè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、建筑工程、城市建設(shè)。
一、2024山東聊城建設(shè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 山東聊城建設(shè)學(xué)校 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 |
2 | 山東聊城建設(shè)學(xué)校 | 建筑工程 |
3 | 山東聊城建設(shè)學(xué)校 | 城市建設(shè) |
二、2024山東聊城建設(shè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用主要課程
機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、電工技能、PLC、微機(jī)控制基礎(chǔ)、工廠供電基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、傳感器技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備概論、電力電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、極限配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)床電氣維修、機(jī)械設(shè)備與維修技術(shù)。
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書:維修電工、鉗工、CAD。
2、建筑工程專業(yè)
建筑工程管理培養(yǎng)目標(biāo)
建筑工程管理專業(yè)具有管理學(xué)和工程學(xué)的雙重屬性,以建筑工程管理為依托,兼顧工程管理,培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和工程技術(shù)的基本知識(shí),掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段,能在國(guó)內(nèi)工程建設(shè)領(lǐng)域、酒店工程領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型中級(jí)管理人才,尤其在酒店項(xiàng)目的建設(shè)及運(yùn)行中從事工程管理及設(shè)備管理的中級(jí)管理人才和技術(shù)應(yīng)用型人才。
建筑工程管理就業(yè)方向
房地產(chǎn)開發(fā)公司、工程技術(shù)公司的施工管理崗位、工程咨詢與評(píng)估機(jī)構(gòu)的造價(jià)咨詢和項(xiàng)目評(píng)估崗位,星級(jí)酒店的工程管理崗位、建設(shè)施工單位的技術(shù)崗位、政府建設(shè)主管部門的工程管理崗位、高檔物業(yè)的工程管理崗位、國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)的基建崗位等。
3、城市建設(shè)專業(yè)
城市建設(shè)介紹
城市建設(shè)以城市規(guī)劃為依據(jù)并最終服務(wù)于城市運(yùn)行,是城市管理的重要組成部分。城市建設(shè)的內(nèi)容包括城市系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)物質(zhì)設(shè)施的實(shí)物行態(tài),是為管理城市創(chuàng)造良好條件的基礎(chǔ)性、階段性工作,是過程性和周期性比較明顯的一種特殊經(jīng)濟(jì)工作。城市建設(shè)通過建設(shè)工程對(duì)城市人居環(huán)境進(jìn)行改造,對(duì)城市系統(tǒng)內(nèi)各物質(zhì)設(shè)施進(jìn)行建設(shè)。城市經(jīng)過規(guī)劃、建設(shè)后投入運(yùn)行并發(fā)揮功能,提供服務(wù),真正為市民創(chuàng)造良好的人居環(huán)境,保障市民正常生活,服務(wù)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。因此,城市建設(shè)是以城市規(guī)劃為依據(jù)最終服務(wù)于城市運(yùn)行。
三、山東聊城建設(shè)學(xué)校簡(jiǎn)介
山東聊城建設(shè)學(xué)校是冀魯豫三省交界處唯一的一所建設(shè)類國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地150余畝,建筑面積5萬平方米,在校學(xué)生900余人。
山東聊城建設(shè)學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工206人,其中126人具有高、中級(jí)職稱,教學(xué)設(shè)備齊全,擁有4800多臺(tái)(套)核心教學(xué)設(shè)備,其中電工實(shí)驗(yàn)室、語音室達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平。學(xué)校開設(shè)15個(gè)專業(yè),實(shí)行開放式教學(xué)、半封閉式管理。在人才培養(yǎng)上推行“多證書”、“雙學(xué)歷”制度,學(xué)校實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制,工讀交替,學(xué)生可視情況分階段完成學(xué)業(yè)、或提前完成學(xué)業(yè)。學(xué)校開展多層次辦學(xué),與山東建筑大學(xué)聯(lián)合開辦本、??泼摦a(chǎn)、函授教育,學(xué)生在學(xué)習(xí)中專課程的同時(shí),可完成專科學(xué)業(yè),畢業(yè)時(shí)取得大專畢業(yè)證書。 三年制普通中專是 我校的辦學(xué)主體,師資雄厚,專業(yè)熱門,就業(yè)渠道通暢,在省內(nèi)及周遍省市名聲赫赫。五年制??瓢?,招收初中畢業(yè)生,畢業(yè)頒發(fā)大學(xué)??飘厴I(yè)證書,屬國(guó)家計(jì)劃內(nèi)正規(guī)學(xué)歷。學(xué)生既能節(jié)省教育投資,又縮短學(xué)習(xí)年限,且減輕升學(xué)壓力。