2024中山沙溪理工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:服裝設(shè)計(jì)與工藝、紡織檢測(cè)、汽車運(yùn)用與維修、工藝美術(shù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫、電子商務(wù)、物流管理、物業(yè)管理。
一、2024中山沙溪理工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 中山沙溪理工學(xué)校 | 服裝設(shè)計(jì)與工藝 |
2 | 中山沙溪理工學(xué)校 | 紡織檢測(cè) |
3 | 中山沙溪理工學(xué)校 | 汽車運(yùn)用與維修 |
4 | 中山沙溪理工學(xué)校 | 工藝美術(shù) |
5 | 中山沙溪理工學(xué)校 | 會(huì)計(jì) |
6 | 中山沙溪理工學(xué)校 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) |
7 | 中山沙溪理工學(xué)校 | 動(dòng)漫 |
8 | 中山沙溪理工學(xué)校 | 電子商務(wù) |
9 | 中山沙溪理工學(xué)校 | 物流管理 |
10 | 中山沙溪理工學(xué)校 | 物業(yè)管理 |
二、2024中山沙溪理工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)
服裝設(shè)計(jì)與工藝就業(yè)方向
在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計(jì)與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他:本專業(yè)可獲取勞動(dòng)部服裝制作工中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書。
服裝設(shè)計(jì)與工藝主要課程
服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營(yíng)銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時(shí)裝畫技法、時(shí)裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
2、紡織檢測(cè)專業(yè)
紡織檢測(cè):對(duì)紡織制品的質(zhì)量與性能用物理的和化學(xué)的方法依照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行定性或定量的檢驗(yàn)測(cè)試并作出檢測(cè)報(bào)告。也稱紡織品檢測(cè)。
紡織品物理檢驗(yàn):指運(yùn)用各種儀器、儀表、設(shè)備、量具等檢測(cè)手段,測(cè)量或比較各種紡織產(chǎn)品的物理性質(zhì)或物理量的數(shù)據(jù),并進(jìn)行系統(tǒng)整理、分析,以確定紡織品物理性質(zhì)和品質(zhì)優(yōu)劣的一種檢驗(yàn)方法。
紡織品化學(xué)檢驗(yàn):指運(yùn)用化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)和儀器設(shè)備,通過對(duì)抽取的紡織品樣品進(jìn)行分析、測(cè)試,以確定紡織品的化學(xué)特性、化學(xué)組成及其含量的一種檢驗(yàn)方法。運(yùn)用科學(xué)的檢驗(yàn)技術(shù)和方法,評(píng)定產(chǎn)品質(zhì)量。從產(chǎn)品的用途和使用條件出發(fā)分析和研究產(chǎn)品的成分、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響,確定產(chǎn)品的使用價(jià)值,確定是否符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的要求。
作用
1:及時(shí)發(fā)現(xiàn)不合格產(chǎn)品,保證質(zhì)量,維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。
2:及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,反饋質(zhì)量信息,促使賣方糾正或改進(jìn)商品質(zhì)量。
3:維護(hù)各方面合法權(quán)益和國家權(quán)益,協(xié)調(diào)矛盾,促使商品交換活動(dòng)的正常進(jìn)行。
3、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)模式簡(jiǎn)介
任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)是基于建構(gòu)主義理論的一種教學(xué)模式,是將所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)隱含在一個(gè)或幾個(gè)任務(wù)之中,學(xué)生通過對(duì)任務(wù)進(jìn)行分析、討論,明確它大體涉及哪些知識(shí),并找出哪些是舊知識(shí),哪些是新知識(shí),在教師的指導(dǎo)、幫助下找出解決問題的方法,最后通過任務(wù)的完成實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)。而“職業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是在“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的基礎(chǔ)上,將任務(wù)與職業(yè)崗位工作掛鉤,更強(qiáng)調(diào)適應(yīng)崗位工作需要這一教育目標(biāo),更強(qiáng)調(diào)崗位工作任務(wù)的完成,并考慮到企業(yè)差異性而專注于職業(yè)核心任務(wù)。在職業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)中,教學(xué)要求的落實(shí)、教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都體現(xiàn)在每一個(gè)具體的任務(wù)之中,因而任務(wù)的合理確定十分關(guān)鍵。
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)公共課程
高等數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)主修課程
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動(dòng)變速器、汽車檢測(cè)與維修典型案例、整車實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)選修課程
視學(xué)校開設(shè)課程而定。
4、工藝美術(shù)專業(yè)
工藝美術(shù)專業(yè)主要課程
中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史,工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學(xué)、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學(xué)史、考古學(xué)、博物館學(xué)、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學(xué)、民族學(xué)、管理學(xué)等。實(shí)踐環(huán)節(jié):結(jié)合教學(xué),組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。
工藝美術(shù)專業(yè)知識(shí)能力
1、熟悉我國的文藝方針、政策;2.具有本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí);3.了解工藝美術(shù)的前沿技術(shù);4.具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、獨(dú)立完成創(chuàng)作和教學(xué)的能力;5.有一定的實(shí)際工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外語工具方面,應(yīng)具有較強(qiáng)的閱讀本專業(yè)書刊的能力,一定的聽的能力,初步的寫和說的能力。
工藝美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)、商場(chǎng)、印刷業(yè)、影樓、房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤的整體設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)和制作、營(yíng)銷;工藝品設(shè)計(jì)和制作、工藝品色彩搭配等工作。
5、會(huì)計(jì)專業(yè)
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)簡(jiǎn)介
企業(yè)會(huì)計(jì)的一個(gè)分支,與管理會(huì)計(jì)同為企業(yè)會(huì)計(jì)的兩大分支。其沿用傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)模式,故稱“傳統(tǒng)會(huì)計(jì)”;因其側(cè)重于滿足企業(yè)外部有關(guān)方面的決策需要,以外提供財(cái)務(wù)報(bào)告,故也稱“對(duì)外報(bào)告會(huì)計(jì)”。培養(yǎng)目標(biāo)掌握企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會(huì)計(jì)軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建,會(huì)計(jì)電算化對(duì)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會(huì)計(jì)軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主要課程
會(huì)計(jì)總論、會(huì)計(jì)科目、帳戶與復(fù)式記帳的應(yīng)用、會(huì)計(jì)憑證、帳簿及報(bào)表、會(huì)計(jì)核算及會(huì)計(jì)工作組織等會(huì)計(jì)常用知識(shí)、資產(chǎn)負(fù)債及所有權(quán)者權(quán)益、營(yíng)業(yè)收入費(fèi)用利潤(rùn)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、會(huì)計(jì)法、稅收法規(guī)及稅收證書管理手把手教做賬、電腦上教做帳(學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件)。
6、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能,具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù),以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)核心能力
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝與維護(hù)能力、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的編程能力。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)核心課程
組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件實(shí)訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就業(yè)方向
就業(yè)方向 :計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架工程師、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師等崗位。
7、動(dòng)漫專業(yè)
動(dòng)漫設(shè)計(jì)作培養(yǎng)目標(biāo)
動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的繪畫基本功與創(chuàng)新能力;熟悉劇本的創(chuàng)作與改編;掌握分鏡繪制、動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)、角色場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色動(dòng)作設(shè)計(jì)、表演動(dòng)作設(shè)計(jì)與調(diào)節(jié)、動(dòng)畫特效、后期合成等技能;能夠運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析和解決相關(guān)實(shí)際問題,能夠自主學(xué)習(xí)和觸類旁通的高素質(zhì)技能型人才;培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)圖形 / 圖像、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的基本理論知識(shí)和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí),熟悉圖形 / 圖像制作環(huán)境、具有動(dòng)漫(Anime)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作、繪畫、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等技能、并具有熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。
動(dòng)漫設(shè)計(jì)就業(yè)前景
自考動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)在動(dòng)漫行業(yè)從事動(dòng)畫導(dǎo)演、動(dòng)畫編劇、動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)、動(dòng)漫角色場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)漫角色動(dòng)作設(shè)計(jì)、動(dòng)畫特效處理等工作的動(dòng)漫技術(shù)人才。學(xué)生可以在湖南三辰卡通集團(tuán)、中奧動(dòng)漫等企業(yè)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行技能訓(xùn)練和頂崗實(shí)習(xí)。公司錄用優(yōu)秀畢業(yè)生并負(fù)責(zé)推薦畢業(yè)生對(duì)口就業(yè),就業(yè)率高達(dá)95%。
8、電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)基礎(chǔ)課程
電子商務(wù)概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、英語、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、C語言、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電子商務(wù)原理以及決策與支持,網(wǎng)站設(shè)計(jì),網(wǎng)頁模板設(shè)計(jì)等相關(guān)課程。
電子商務(wù)存在價(jià)值
電子商務(wù)存在價(jià)值就是讓消費(fèi)者通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付,節(jié)省了客戶與企業(yè)的時(shí)間和空間,大大提高了交易效率,特別對(duì)于工作忙碌的上班族,也大量節(jié)省了其寶貴時(shí)間。在消費(fèi)者信息多元化的 21 世紀(jì),可以通過足不出戶的網(wǎng)絡(luò)渠道,如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場(chǎng)商品信息,然后再享受現(xiàn)場(chǎng)購物樂趣,已經(jīng)成為消費(fèi)者習(xí)慣。
9、物流管理專業(yè)
物流管理培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí),培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力,能在經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定,物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化的物流管理人才。
物流管理培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí),受到物流管理方面的基本訓(xùn)練,具有處理物流管理方面的能力。
物流管理主干課程
物流概論、物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、采購與供應(yīng)管理、采購項(xiàng)目管理、運(yùn)輸管理、倉儲(chǔ)管理、配送管理、國際物流學(xué)、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、采購過程演練、運(yùn)輸實(shí)務(wù)、倉儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)、物流配送中心設(shè)計(jì)、國際物流實(shí)務(wù)、成功學(xué)、創(chuàng)新學(xué)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等。
物流管理現(xiàn)狀前景
10、物業(yè)管理專業(yè)
物業(yè)管理培養(yǎng)目標(biāo)
畢業(yè)生可在國家機(jī)關(guān)后勤部門(機(jī)關(guān)事務(wù)管理局和機(jī)關(guān)服務(wù)中心)和各省市建設(shè)部門(房管局)、物業(yè)行政主管部門(各地物業(yè)管理辦公室)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)、企事業(yè)單位從事對(duì)物業(yè)的房屋建筑及其設(shè)備進(jìn)行維修養(yǎng)護(hù),物業(yè)行業(yè)監(jiān)管和社區(qū)管理工作和物業(yè)項(xiàng)目的各類投資、開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理工作。
物業(yè)管理培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)物業(yè)管理方面的基本理論、基本方法,受到物業(yè)管理方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決物業(yè)管理問題的基本能力。通過本專業(yè)的基本訓(xùn)練,學(xué)生掌握物業(yè)管理學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);掌握物業(yè)管理專業(yè)基本技能和系統(tǒng)管理的分析和管理技術(shù);熟悉經(jīng)濟(jì)建設(shè)和物業(yè)管理的有關(guān)理論、方針、政策和法規(guī),了解現(xiàn)代物業(yè)管理的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài);具有科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力。
物業(yè)管理課程說明
管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社區(qū)服務(wù)與管理、房屋維修與養(yǎng)護(hù)技術(shù)、物業(yè)管理基本政策與法規(guī)、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)估價(jià)、物業(yè)環(huán)境規(guī)劃管理、公共關(guān)系學(xué)、物業(yè)設(shè)施設(shè)備管理、樓宇智能化、物業(yè)管理實(shí)務(wù)、工程維修等。
三、中山沙溪理工學(xué)校簡(jiǎn)介
中山市沙溪理工學(xué)校創(chuàng)建于1991年,1996年成為首批國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2010年被國家教育部確定為首批建設(shè)的“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。學(xué)校以當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)為依托,緊密結(jié)合實(shí)際,不斷改革,積極探索,多層次、多規(guī)格培養(yǎng)人才,形成了鮮明的“立交橋”特色辦學(xué)模式,輻射廣泛,成為全省中職教育三大辦學(xué)模式之一,取得了顯著的辦學(xué)效益。近年來,學(xué)校創(chuàng)立了“專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈”的“中職沙溪模式”,即“專業(yè)拓展對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、實(shí)訓(xùn)中心對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、專業(yè)教學(xué)對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈”,以先進(jìn)姿態(tài)向中職教育高位發(fā)展。
中山市沙溪理工學(xué)校辦學(xué)條件
沙溪理工學(xué)校占地187畝,建筑面積9萬多平方米,在校生5000多人,教職工300多人。學(xué)校高樓林立、花木蔥蘢、書香裊裊、生機(jī)勃勃,是一間校園精美、專業(yè)精細(xì)、師資精銳、設(shè)備精良、文化精優(yōu)的現(xiàn)代化中等職業(yè)學(xué)校,是廣東省服裝職業(yè)教育集團(tuán)掛靠單位、全國緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程首批試點(diǎn)單位,先后榮獲 “全國農(nóng)村成人教育先進(jìn)學(xué)校”、 “全國環(huán)境教育示范基地”、“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體”、 “廣東省綠色學(xué)校”、“中山市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“中山市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、 “中山市園林式單位” 等榮譽(yù)稱號(hào)。
中山市沙溪理工學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校設(shè)置有服裝設(shè)計(jì)與工藝、紡織品檢測(cè)、汽車運(yùn)用與維修、工藝美術(shù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)漫、電子商務(wù)、物流管理、物業(yè)管理等十大專業(yè)近二十個(gè)專門化方向,其中,服裝設(shè)計(jì)與工藝、汽車運(yùn)用與維修、廣告設(shè)計(jì)與制作等三大專業(yè)由國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校創(chuàng)建項(xiàng)目中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè);服裝設(shè)計(jì)與工藝、廣告設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)學(xué)生可通過職業(yè)院校自主招生三二分段直升高職院校深造;服裝設(shè)計(jì)與工藝、汽車運(yùn)用與維修、會(huì)計(jì)三大專業(yè)是廣東省中等職業(yè)教育重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);紡織品檢測(cè)專業(yè)目前在全國中職學(xué)校范圍內(nèi)屬首創(chuàng)。
中山市沙溪理工學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施完善,設(shè)備先進(jìn),實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)訓(xùn)中心、一體化實(shí)習(xí)室、CAD、CAM、計(jì)算機(jī)應(yīng)用以及多媒體電化教學(xué)設(shè)備等均具有先進(jìn)的現(xiàn)代化水平。學(xué)校建成了中央財(cái)政支持建設(shè)的服裝專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,打造了中紡院深圳測(cè)試中心中山站、中紡CTTC中山檢測(cè)中心,承辦了服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的中山市休閑服裝工程研究開發(fā)中心,并與多家企業(yè)合作,將企業(yè)生產(chǎn)線、名師工作室引入校園,進(jìn)一步拓寬了產(chǎn)、學(xué)、研一體化辦學(xué)之路,研發(fā)了亞麻系列、世博變溫T恤、中小學(xué)生校服等深受歡迎的服裝產(chǎn)品。學(xué)校還建成了師生作品與名家名作同堂輝映的美術(shù)館、修身養(yǎng)性的陶藝車間,正在建設(shè)中的手工藝作坊和建筑模型制作室,將進(jìn)一步提升實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平。