2024紹興園藝學校開設的專業(yè)一覽表

2024紹興園藝學校開設的專業(yè)有：園林技術專業(yè)、農村經濟綜合管理專業(yè)。

一、2024紹興園藝學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024紹興園藝學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、園林技術專業(yè)專業(yè)

園林技術專業(yè)主要課程

植物學、植物生理學、園林植物學、花卉栽培技術、園林綠地規(guī)劃設計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、 園林藝術、插花藝術、園林樹木學實習、經濟花卉生產經營實習、插花藝術實習、園林設計實習、 畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

園林技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習生態(tài)學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現技法、規(guī)劃設計、園林植物栽培繁育及插花藝術等方面的基本訓練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設計及園林植物的栽培、繁育及養(yǎng)護管理等方面的基本能力。本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀我國社會主義現代化建設相適應的，德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設計、管理等方面的高級應用性人才。

2、農村經濟綜合管理專業(yè)專業(yè)

農村經濟綜合管理專業(yè)主要課程

專業(yè)開設的核心課程有:農村政策與法規(guī)、農村經濟管理、會計基礎知識、農村企業(yè)會計、農業(yè)成本核算、推銷技巧、商務談判、商務禮儀、推銷技巧、農業(yè)推廣、電子商務、農村企業(yè)經營管理、統計基礎知識、農產品營銷、農業(yè)投資項目管理、農村經紀人實務、合作制理論與實踐、農村財稅與金融、農村審計實務、村務管理、農村財務管理等。

農村經濟綜合管理專業(yè)培養(yǎng)目標

主要面向涉農企業(yè)、農村經濟組織、農村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經營農戶，培養(yǎng)掌握具有農村經濟管理、農村政策與法規(guī)、農產品營銷、農村企業(yè)經營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能，在涉農企業(yè)、農村經濟合作組織、農村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經營管理、農村經濟管理、涉農企業(yè)財務核算、財務管理、農產品市場開發(fā)、農產品銷售經紀、農村中介服務等工作。

三、紹興園藝學校簡介

紹興園藝學校簡介

浙江省紹興市柯橋區(qū)園藝學校創(chuàng)辦于1984年，分設華甫教學區(qū)、園藝實訓基地兩大校區(qū)，占地面積45463平方米，建筑面積達19499平方米。學校目前主要開設園林技術、園林綠化、觀光農業(yè)經營等三大純農類專業(yè)。現為浙江省重點職業(yè)學校，浙江省園林產學研聯合體牽頭單位、浙江省農類職業(yè)學校理事單位、浙江省風景園林學會會員單位、浙江省花卉協會會員單位、中國教育學會教育機制研究分會科研規(guī)劃課題實驗基地、紹興市園林職業(yè)教育集團理事長單位，是浙江省規(guī)模最大的純農類學校。

紹興園藝學校辦學理念

學校堅持以服務為宗旨，以“立德樹人，精技強能”的辦學理念，以“培養(yǎng)實用人才、服務地方經濟、打造特色學校”為辦學目標，樹立現代管理、魅力課堂、美德少年、一流技能四大品牌，讓畢業(yè)生“就業(yè)有門路，升學有希望，創(chuàng)業(yè)有基礎”。目前，學校擁有占地300余畝的浙江省現代農業(yè)人才培養(yǎng)示范基地、浙江省園林綠化人才培養(yǎng)示范基地兩個，配備植物組織培養(yǎng)室、智能化溫室、智能化連棟塑料大棚、水培室、盆景造型場等多個專業(yè)實驗、實訓室，進行多個高檔花卉的組織培養(yǎng)和培育。學校通過技術支持、專業(yè)教師下企業(yè)、學生頂崗實習、現代學徒制等多種形式加大校企合作深度，努力探索提高學生技術技能、綜合應用能力、創(chuàng)新能力的途徑。學校辦學實力不斷向外輻射，為地方經濟的發(fā)展提供了大量專門化人才。