2024南陽宛北中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:工藝美術(shù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、計算機(jī)平面設(shè)計、汽車運(yùn)用與維修、軌道交通運(yùn)營管理、計算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝。
一、2024南陽宛北中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 南陽宛北中等專業(yè)學(xué)校 | 工藝美術(shù) |
2 | 南陽宛北中等專業(yè)學(xué)校 | 學(xué)前教育 |
3 | 南陽宛北中等專業(yè)學(xué)校 | 電子商務(wù) |
4 | 南陽宛北中等專業(yè)學(xué)校 | 計算機(jī)平面設(shè)計 |
5 | 南陽宛北中等專業(yè)學(xué)校 | 汽車運(yùn)用與維修 |
6 | 南陽宛北中等專業(yè)學(xué)校 | 軌道交通運(yùn)營管理 |
7 | 南陽宛北中等專業(yè)學(xué)校 | 計算機(jī)應(yīng)用 |
8 | 南陽宛北中等專業(yè)學(xué)校 | 服裝設(shè)計與工藝 |
二、2024南陽宛北中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、工藝美術(shù)專業(yè)
工藝美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握工藝美術(shù)(內(nèi)畫、烙畫)方向的設(shè)計理論與實(shí)踐,并具有高水平工藝美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)作、實(shí)際操作能力,熟練運(yùn)用計算機(jī)輔助設(shè)計軟件,能夠獨(dú)立從事工藝美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)作與加工的高層次應(yīng)用型人才。
工藝美術(shù)專業(yè)主修課程
《平面構(gòu)成》、《色彩構(gòu)成》、《室內(nèi)設(shè)計》、《版式設(shè)計》、《包裝裝潢》、《廣告設(shè)計》、《Photoshop》、《3Dmax》等。
工藝美術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
與工藝美術(shù)相關(guān)的行業(yè),在工藝美術(shù)設(shè)計工作室、建筑裝飾、城市景觀設(shè)計公司等相關(guān)藝術(shù)設(shè)計公司從事室內(nèi)、室外裝潢設(shè)計與制作、電子商務(wù)和宣傳等工作。
2、學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。
主要課程
幼兒保育、幼兒美學(xué)、學(xué)前游戲論、幼兒英語教學(xué)法、比較學(xué)前教育研究、幼兒文學(xué)、幼兒美術(shù)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學(xué)前兒童心理學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用。
3、電子商務(wù)專業(yè)
主要課程
電子商務(wù)設(shè)備工具安全操作與維修、電子商務(wù)流程、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)安全實(shí)務(wù)、條碼編制實(shí)務(wù)等。
就業(yè)方向
網(wǎng)站前端設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站運(yùn)營、電子商務(wù)運(yùn)營等工作。
4、計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)
計算機(jī)平面設(shè)專業(yè)主要課程
美術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、編排設(shè)計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設(shè)計、建筑制圖、3DMAX、印前設(shè)計、商業(yè)攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設(shè)計、VI設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。
計算機(jī)平面設(shè)專業(yè)培育目的
本專業(yè)培育計算機(jī)平面設(shè)計范疇的操作人員。
計算機(jī)平面設(shè)專業(yè)就業(yè)方向
計算機(jī)平面設(shè)計范疇,從事計算機(jī)圖形圖像處置、廣告制造、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設(shè)計等技術(shù)應(yīng)用和操作工作。
5、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事汽車駕駛,汽車制造和汽車零部件的加工維修等中級技能現(xiàn)代汽車維修人才。
主要課程
機(jī)械基礎(chǔ),汽車構(gòu)造現(xiàn)代汽車技術(shù),汽車駕駛技術(shù),汽車維修檢測等。
6、軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)
城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)主要課程
交通運(yùn)輸概論、城市軌道交通車站設(shè)備、城市軌道交通訊號基礎(chǔ)、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通票務(wù)管理、城市軌道交通客運(yùn)管理、城市軌道交通安全管理、效勞英語、城市軌道交通行車調(diào)度、鐵路貨運(yùn)組織、鐵路客運(yùn)組織、公共關(guān)系學(xué)、旅客心理學(xué)等。
城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)培育目的
本專業(yè)主要面向城市軌道、地鐵,培育與我國軌道運(yùn)輸、地鐵展開相順應(yīng)的,具有綜合職業(yè)才干的中級技藝型人才。
城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)培育的畢業(yè)生主要面向城市軌道運(yùn)輸企業(yè)行車關(guān)鍵崗位,從事軌道運(yùn)輸基層的操作、組織、管理及指揮工作,也可勝任城市軌道運(yùn)輸組織、管理等崗位工作。
7、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
主干課程
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計、CorelDraw、photoshop、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模擬電路、計算機(jī)操作系統(tǒng)、計算機(jī)匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理。
就業(yè)方向
計算機(jī)軟件開發(fā)、計算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等。
8、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,面向服裝企業(yè)及相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)服裝樣板師、工藝師、服裝設(shè)計人員、服裝生產(chǎn)技術(shù)管理人員、服裝外協(xié)加工管理人員、服裝CAD/CAM技術(shù)人員、服裝營銷人員等工作崗位,掌握英語、計算機(jī)等基礎(chǔ)知識,具有工業(yè)用樣板制作、制訂樣衣工藝及編寫生產(chǎn)技術(shù)文件、生產(chǎn)組織及現(xiàn)場管理等能力,適應(yīng)從事本服裝各領(lǐng)域生產(chǎn)、技術(shù)和管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)生在校期間參加國家職業(yè)資格考核,可獲得高級服裝定制工、服裝樣板師、服裝工藝師等職業(yè)資格證書。
就業(yè)崗位
學(xué)生面向全國各大品牌服裝企業(yè)、高級定制類企業(yè)就業(yè),就業(yè)崗位包括服裝設(shè)計師、樣板師、工藝師、量體師、陳列師、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等。
三、南陽宛北中等專業(yè)學(xué)校簡介
南陽宛北中等專業(yè)學(xué)校是一所普通中等職業(yè)學(xué)校,是一所以學(xué)前教育、計算機(jī)、工藝美術(shù)、電子商務(wù)等專業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的市級示范性學(xué)校。學(xué)校堅持以立德樹人為根本任務(wù),以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,不斷完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系,強(qiáng)化產(chǎn)教融合、校企合作,推進(jìn)辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式、課程體系和評價體系全面改革,培養(yǎng)出大批有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、過硬實(shí)踐技能、勇于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
南陽宛北中等專業(yè)學(xué)校師資力量
教師是學(xué)校核心競爭力的重要組成部分,打造一流的師資隊伍是我校一貫的追求,也是我校辦學(xué)質(zhì)量不斷提高的最有力的支撐。學(xué)?,F(xiàn)有教職工 80 人,兼職教師 36 名,專任教師 67人,外聘教師15人,副高級職稱 27人,講師 40人,技師 3 人,碩士研究生 1 人。
2018 年河南省 “雙師型”教師認(rèn)證,我校有 10 人進(jìn)行認(rèn)證,現(xiàn)共有雙師型教師 14 人。目前,學(xué)校已形成了省級培訓(xùn)、市級培訓(xùn)、雙師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)為一體的師資培訓(xùn)模式,初步形成了以高級教師為龍頭、以“雙師型”教師為主干、以青年教師為基礎(chǔ)的優(yōu)秀教師隊伍,涌現(xiàn)出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的骨干教師。
南陽宛北中等專業(yè)學(xué)校設(shè)施設(shè)備
由河南省投入300萬,學(xué)校總計投入300余萬,高標(biāo)準(zhǔn)裝備有計算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、計算機(jī)組裝與維修實(shí)訓(xùn)室、工美畫室、鋼琴訓(xùn)練室、手工制作室、舞蹈訓(xùn)練室、體操訓(xùn)練室、奧爾夫?qū)嵱?xùn)室等,30個教室全部配備多媒體設(shè)備,均可進(jìn)行多媒體教學(xué)。