2024蕪湖電纜工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024蕪湖電纜工業(yè)學校開設的專業(yè)有：工程造價、電機電器制造與維修、計算機應用、會計電算化、社會文化藝術、旅游服務與管理、文秘、現(xiàn)代農(nóng)藝技術。

一、2024蕪湖電纜工業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	蕪湖電纜工業(yè)學校	工程造價
2	蕪湖電纜工業(yè)學校	電機電器制造與維修
3	蕪湖電纜工業(yè)學校	計算機應用
4	蕪湖電纜工業(yè)學校	會計電算化
5	蕪湖電纜工業(yè)學校	社會文化藝術
6	蕪湖電纜工業(yè)學校	旅游服務與管理
7	蕪湖電纜工業(yè)學校	文秘
8	蕪湖電纜工業(yè)學校	現(xiàn)代農(nóng)藝技術

二、2024蕪湖電纜工業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、工程造價專業(yè)

主要課程

土木工程識圖、土木工程力學基礎、建筑材料、 建筑裝飾構造、建筑設備與識圖、建筑施工技術、建筑工程計量與計價、安裝工程計量與計價、裝飾工程計量與計價、專業(yè)軟件應用等23門課程。

就業(yè)方向

主要面向工程咨詢、施工、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、中介機構等。從事建筑工程預決算、工程招投標及內(nèi)業(yè)資料管理等工作。

2、電機電器制造與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：掌握大、中型電機及電器制造工藝、維護維修、試驗、質(zhì)檢等基礎理論和操作技能。熟悉電機、電器原理設計基礎、常見故障的維修、高、低壓電器制造工藝、試驗、質(zhì)檢技術。成為從事電機電器制造與維修工作的技術型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向裝備制造業(yè)、機械制造與加工業(yè)及其他機電行業(yè)，從事電氣工程、電氣設備及控制系統(tǒng)的技術應用、技術開發(fā)、技術服務，以及電氣自動化工程的安裝、調(diào)試、運行、維護、管理等工作。

主干課程：機械制圖、電路及磁路、金屬工藝學、工程力學、計算機應用、互換性與技術測量、機械設計基礎、電子技術、電氣測量、電機學、電器學、電機拖動、控制與單相電機、工廠供電、電機設計、電機工藝與工裝、電器工藝與工裝、電機維修等課程。

3、計算機應用專業(yè)

主要課程

電子商務、廣告設計、計算機網(wǎng)絡技術、辦公自動化設備維護、動畫設計、財會電算、辦公軟件應用、計算機組裝與維護、網(wǎng)頁設計、多媒體技術等計算機應用技術培養(yǎng)目標：本專業(yè)為計算機產(chǎn)業(yè)(公司)、制造業(yè)(企業(yè))和國家機關等企事業(yè)單位培養(yǎng)從事計算機操作、計算機產(chǎn)品銷售以及計算機售前、售后服務等工作的中高級技能人才。

4、會計電算化專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有扎實的會計、經(jīng)濟、財務理論知識;財務崗位實操技能強，能應用專業(yè)知識和技能進行財務分析和財務管理的實用型財經(jīng)管理人員。

主要課程

基礎會計、經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學、會計電算化、成本會計、管理會計、稅法、財務管理學、財務管理實操、金融學、貨幣銀行學、證券投資學、企業(yè)財務分析、報表分析、資產(chǎn)評估、審計學等。

就業(yè)方向

在會計師事務所等中介機構從事審計業(yè)務、會計咨詢和服務業(yè)務，在各類企事業(yè)單位從事出納、會計、電算化會計系統(tǒng)的維護、開發(fā)設計及銷售等工作。也可從事各企業(yè)事業(yè)單位的統(tǒng)計工作，倉庫保管工作、產(chǎn)品營。

5、社會文化藝術專業(yè)

就業(yè)方向：各企事業(yè)單位的幼兒園、早教中心、文化館、少年宮、文化產(chǎn)業(yè)單位、企業(yè)單位的工會、團委、社會文化站、鐵路局等單位

開設課程：旅游地理、普通話、營養(yǎng)學、語言表演、兒童文學、活動設計、舞蹈、美術、形體、列車員素質(zhì)與服務技能、鐵路客運禮儀等

6、旅游服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

主要課程：旅游概論、旅游地理、導游基礎知識、英語口語、餐飲服務、前廳服務、客房服務等。

專業(yè)能力：具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德，熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當?shù)慕哟?。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識，協(xié)調(diào)人際關系的能力;具有繼續(xù)學習，應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

7、文秘專業(yè)

培養(yǎng)目標

經(jīng)過學習、掌握公關與文秘專業(yè)的基本理論與基本知識，熟悉現(xiàn)代文學書，秘書學的原理和方法，具有較強的寫作能力，能熟練的從事文書、秘書事務工作、能進行文章寫作，文學編輯和新聞寫作，有較強的公關能力,具有較強的社會交往能力，口語表達能力，服務能力。

課程設置

公文寫作、文件管理、檔案管理、企業(yè)管理學、普通心理學、商務英語、實用英語寫作、公共關系學、人力資源管理、秘書實務等。

就業(yè)方向

在各級黨政群機關，企事業(yè)單位、民營企業(yè)，文化宣傳部門從事信息宣傳，文秘服務，日常辦公管理及公共關系等工作。

8、現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義新農(nóng)村建設發(fā)展，有扎實的現(xiàn)代農(nóng)藝知識，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術應用，能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線應用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術推廣與傳播的中級農(nóng)業(yè)技術應用型人才。

主要課程：植物科學基礎、種植基礎、作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、農(nóng)村社會基礎、農(nóng)作物病蟲害防治、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境等。

三、蕪湖電纜工業(yè)學校簡介

蕪湖電纜工業(yè)學校簡介

蕪湖電纜工業(yè)學校(無為縣職教中心)是集全日制學歷教育、非全日制學歷教育及短期技能培訓于一體的公辦普通中專學校。學校位于無為城南新區(qū)，占地面積180.6畝，辦學設施齊全。學校是安徽省示范中等職業(yè)學校、省級示范特色在建學校、安徽省中等職業(yè)學校德育工作先進集體、蕪湖市文明單位。

蕪湖電纜工業(yè)學校辦學條件

學?，F(xiàn)有教職工163人，其中專業(yè)課教師81人。在校生3691人(全日制中職學生2030人，成人學歷教育學員1661人)。學校設有加工制造、現(xiàn)代服務、財經(jīng)商貿(mào)和基礎教育四個專業(yè)部，開設有8大類15個專業(yè)(數(shù)控技術、機電技術、現(xiàn)代農(nóng)藝、計算機應用、客戶信息服務、電子商務、會計、旅游管理與服務、社會文化藝術等)。

蕪湖電纜工業(yè)學校實訓基地

學校已建成一個省級重點專業(yè)、一個省級重點實訓基地、三個市級重點專業(yè)、兩個市級重點實訓基地和一個市級特色專業(yè)?，F(xiàn)正在創(chuàng)建省中職“特色示范校”，已建會計電算化、電線電纜制造兩個省級示范專業(yè)，已建加工制造、電子商務兩個省級重點實訓基地和兩個省級名師工作坊。