2024欽州合浦師范學校開設(shè)的專業(yè)有:計算機及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、會計、文秘、商務(wù)英語、學前教育、英語教育、計算機教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育。
一、2024欽州合浦師范學校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 欽州合浦師范學校 | 計算機及應(yīng)用 |
2 | 欽州合浦師范學校 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
3 | 欽州合浦師范學校 | 電子技術(shù)應(yīng)用 |
4 | 欽州合浦師范學校 | 電子電器應(yīng)用與維修 |
5 | 欽州合浦師范學校 | 會計 |
6 | 欽州合浦師范學校 | 文秘 |
7 | 欽州合浦師范學校 | 商務(wù)英語 |
8 | 欽州合浦師范學校 | 學前教育 |
9 | 欽州合浦師范學校 | 英語教育 |
10 | 欽州合浦師范學校 | 計算機教育 |
11 | 欽州合浦師范學校 | 音樂教育 |
12 | 欽州合浦師范學校 | 美術(shù)教育 |
13 | 欽州合浦師范學校 | 體育教育 |
二、2024欽州合浦師范學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、計算機及應(yīng)用專業(yè)
專業(yè)介紹
計算機及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作,也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作,還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
2、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
主要課程
數(shù)據(jù)庫原理與SQL SERVER,Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計,網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護技術(shù),HTML與Javascript,網(wǎng)絡(luò)后期維護與運營,網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計方向:Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測試與故障診斷、網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測與防范;網(wǎng)站設(shè)計方向:ASP動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、JAVA網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā),php服務(wù)器端腳本語言,Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁設(shè)計,div+css網(wǎng)頁布局。
人才需求
隨著我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在更高層次上的大規(guī)模展開,我國的網(wǎng)絡(luò)人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來。我國網(wǎng)絡(luò)人才缺口主要在以下幾個方面:
1、政府機關(guān)上網(wǎng)工程的實施,造就了對網(wǎng)絡(luò)人才的巨大需求。
2、現(xiàn)代社會處于全球信息化時代,企業(yè)上網(wǎng)需求量猛增。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置、網(wǎng)絡(luò)安全維護等方面都增加了對網(wǎng)絡(luò)方面的相關(guān)人才的需求。3、現(xiàn)有的媒體網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站和專業(yè)性質(zhì)的網(wǎng)站對專業(yè)人才的渴求迫不及待,網(wǎng)站今后的長遠發(fā)展需要更加專業(yè)的人才來開拓。
3、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)目標
以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識、基本理論為主線,將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的,在保證科學性的前提下,從工程觀點考慮,刪繁就簡,使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內(nèi)容安排上,以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的,將理論知識的講授與技能訓練有機結(jié)合,將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學過程中。
《數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》主要內(nèi)容包括數(shù)字電路的基本知識、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生和變換、D/A和A/D轉(zhuǎn)換器、存儲器和可編程邏輯器件及數(shù)字電路的綜合訓練。
《數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》可作為高職高專院校電子技術(shù)、通信技術(shù)、機電一體化、電氣自動化等專業(yè)的教材,也可作為其他工程技術(shù)或維修人員參考用書。
4、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)
主要課程
電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。
就業(yè)方向
主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務(wù)部門,從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。其主要的業(yè)務(wù)工作崗位群是:1、在生產(chǎn)部門,可以從事上述電子電器設(shè)備和相關(guān)產(chǎn)品的一般技術(shù)工作;2、在維修部門和檢驗部門,可以從事上述電子電器設(shè)備的修理和商業(yè)常規(guī)檢驗工作;3、在營銷部門,可以從事上述電子電器設(shè)備的采購、推銷、調(diào)撥、儲運及辦理索賠等業(yè)務(wù)工作;4、在大、中型企事業(yè)單位和賓館,可以從事上述電子電器設(shè)備的保養(yǎng)、運行和維護等技術(shù)工作。
5、會計專業(yè)
培養(yǎng)要求
培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì),熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
課程設(shè)置
關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務(wù)、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場銀行會計模擬等。
6、文秘專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設(shè)需要具有系文秘職業(yè)統(tǒng)、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。
實踐環(huán)節(jié):計算機網(wǎng)絡(luò)、公務(wù)文書寫作、禮儀與形象設(shè)計、基礎(chǔ)寫作、新聞寫作等實習、畢業(yè)社會實習、畢業(yè)設(shè)計、實驗實訓、社會調(diào)查、校外實習、畢業(yè)論文和秘書綜合實訓。
就業(yè)方向
文秘專業(yè)學生畢業(yè)后,可以參加公務(wù)員考試,充實到各級政府機關(guān);也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟管理部門,從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計、組織,人力資源管理等工作。
7、商務(wù)英語專業(yè)
主干課程
主要學習基礎(chǔ)英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學史及選讀、西方經(jīng)濟學、國際貿(mào)易、國際商務(wù)、市場營銷等課程。學生畢業(yè)后授予文學學士學位。
8、學前教育專業(yè)
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
知識技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
9、英語教育專業(yè)
培養(yǎng)目標
主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的,具有先進的教育理念,熟悉教育基本規(guī)律,能夠使用現(xiàn)代化教學手段和方法的,能適應(yīng)中小學英語新課程標準改革體系的中小學英語教師。
主干課程
英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語英語教育視聽說、英語國家社會與文化入門、現(xiàn)代漢語、英漢/漢英翻譯基礎(chǔ)理論、英美文學欣賞、報刊英語文章選讀、心理學、教育學、小學英語教材教法、英語課程標準解讀、教育實習等。
《英語精讀》是國內(nèi)院校中,外國語學院和國際教育學院的必修科目。注重對英語閱讀能力的培養(yǎng),有別于普通學院的大學英語課程。比較好的教材是北京外國語大學楊立民教授編寫的《現(xiàn)代大學英語》這套精度教材,由外研社出版發(fā)行。
10、計算機教育專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),能較好地、系統(tǒng)地掌握計算機軟硬件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能,特別是軟件、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)和多媒體等實用技術(shù);了解并適應(yīng)計算機學科的新發(fā)展,有較強的動手能力和設(shè)計能力;熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能夠勝任小學、幼兒園計算機教育和教學工作,以及能在企事業(yè)、教育和行政管理等單位和部門從事計算機應(yīng)用、維護、教學、研究和開發(fā)等工作的技術(shù)型、實用型高級專門人才。
開設(shè)課程
教育學、心理學、課程與教學論、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概論、Photoshop平面設(shè)計、Flash 動畫制作、C#程序設(shè)計、計算機組裝與維護、網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、UML基礎(chǔ)、機器人、網(wǎng)絡(luò)管理與組網(wǎng)工程、操作系統(tǒng)原理與Linux、C# .net Web開發(fā)。
11、音樂教育專業(yè)
主要課程
樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實踐環(huán)節(jié)有:畢業(yè)實習、采風、藝術(shù)實踐(展演)、就業(yè)指導、畢業(yè)設(shè)計(論文、音樂會)。
培養(yǎng)要求
具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力,掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力;具有較強的組織音樂教育教學活動、文藝活動和競賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。
12、美術(shù)教育專業(yè)
實踐教學環(huán)節(jié)
美術(shù)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)素描、色彩寫生、色彩構(gòu)成、教育學、教育心理學、中小學音樂教材教法、中小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會調(diào)查、教學實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握美術(shù)教育的基本理論和基礎(chǔ)知識,具有較強的美術(shù)繪畫技能技法,能在中小學從事美術(shù)教學,組織課外活動和競賽工作的中小學美術(shù)教師。
13、體育教育專業(yè)
核心能力
1.掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識;2.掌握體育教學的基本理論與方法;3.掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法;4.具有學校體育科學研究的基本能力;5.熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī);6.了解學校體育改革和體育科學的發(fā)展動態(tài)。
主干課程
運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、體育概論、學校體育學、體育科研方法、體育統(tǒng)計學、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術(shù)、乒乓球等。
三、欽州合浦師范學校簡介
欽州合浦師范學校簡介
欽州市合浦師范學校坐落于北部灣畔“南珠故郡”的北海市合浦縣城廉州鎮(zhèn),占地面積143.6畝,是廣西一所規(guī)模大、環(huán)境美、設(shè)備好、辦學成績顯著的中等專業(yè)學校,歷史悠久,文化底蘊濃厚。宋朝大文學家蘇東坡曾居住月余,留下了“東坡井”、“東坡亭”等名勝古跡。民國軍政要人“南天王”陳濟棠捐資建造了中山圖書館,至今仍蔭澤著合師學子。桂系要員、著名愛國民主人士黃紹弘造“扁舟亭”供師生憩息詠讀。當代著名戲劇家、《國歌》詞作者田漢在20世紀60年代初視察學校時盛贊學校是“青年讀書求學的好去處”。90年代初,時任國家教委副主任、清華大學原校長何東昌視察學校并題寫校名,時任國家教委副主任、國家總督學柳斌揮毫贈言“珠鄉(xiāng)園丁的搖籃”。
欽州合浦師范學校辦學特色
學校在20世紀主要舉辦中等師范教育,隨20世紀后期國家對傳統(tǒng)師范教育體制的不斷改革,學校在21世紀初開始拓展職業(yè)教育領(lǐng)域,有計劃地面向社會舉辦中等職業(yè)學歷教育及職業(yè)培訓,并與多所高校聯(lián)合舉辦專、本科函授教育和奧鵬遠程教育,2005年設(shè)立欽州市合浦師范學校附屬廉州實驗中學,形成了師范教育與職業(yè)教育、中等專業(yè)教育與普通教育并舉的多元化辦學格局。中等職業(yè)教育開設(shè)有會計、文秘、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、電子技術(shù)應(yīng)用、學前教育、高鐵乘務(wù)等專業(yè)。全日制學歷教育在校學生3448人。 學?,F(xiàn)有教職工184人,專任教師152人,有高級講師47人,講師52人,研究生13人,雙師型教師105人。
欽州合浦師范學校辦學情況
在八十多年的辦學歷程中,本著“規(guī)范治校、質(zhì)量立校、特色興校”的辦學理念,學校積極開展教育教學改革和管理創(chuàng)新,全面推進素質(zhì)教育,努力構(gòu)建 “合格+特長”的人才培養(yǎng)模式,為廣西、廣東兩省區(qū)培養(yǎng)了3萬多名幼兒園、小學教師和各類專業(yè)人才,為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了重要貢獻,并以其鮮明的辦學特色和較高的教育教學、科研水平享譽區(qū)內(nèi)外。1988年學校受到教育部(原國家教委)表彰(首批表彰的中等師范學校共106所),1992年通過了教育部(原國家教委)組織的中等師范學校辦學水平聯(lián)合檢查評估,1993年被評為自治區(qū)中等師范教育“示范學校”,1994年被認定為中國——聯(lián)合國兒童基金會合作培訓師資項目學校,1998年被評為自治區(qū)“科技教育示范學校”,2008年被評為自治區(qū)“衛(wèi)生優(yōu)秀學校”,2009年8月被國家語委評為“國家級語言文字規(guī)范化示范學校”,同年又被評為“全國德育管理優(yōu)秀學校”。2010年12月,學校被認定為自治區(qū)示范性中等職業(yè)學校,2012年學校又被認定為“廣西中等職業(yè)教育示范特色學校建設(shè)計劃”第二批立項建設(shè)學校,2013年,學校榮獲自治區(qū)和諧學校稱號。