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2024廣西機(jī)電工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-06-05 280

2024廣西機(jī)電工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:旅游服務(wù)與管理專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、汽車整車與配件營銷專業(yè)、汽車車身修復(fù)專業(yè)、汽車美容與裝潢專業(yè)、新能源汽車運(yùn)用與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、模具制造技術(shù)專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)、電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、會計(jì)電算化專業(yè)、物流服務(wù)與管理專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)。

2024廣西機(jī)電工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024廣西機(jī)電工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 廣西機(jī)電工程學(xué)校 旅游服務(wù)與管理專業(yè)
2 廣西機(jī)電工程學(xué)校 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)
3 廣西機(jī)電工程學(xué)校 汽車整車與配件營銷專業(yè)
4 廣西機(jī)電工程學(xué)校 汽車車身修復(fù)專業(yè)
5 廣西機(jī)電工程學(xué)校 汽車美容與裝潢專業(yè)
6 廣西機(jī)電工程學(xué)校 新能源汽車運(yùn)用與維修
7 廣西機(jī)電工程學(xué)校 農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)
8 廣西機(jī)電工程學(xué)校 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
9 廣西機(jī)電工程學(xué)校 模具制造技術(shù)專業(yè)
10 廣西機(jī)電工程學(xué)校 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
11 廣西機(jī)電工程學(xué)校 機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)
12 廣西機(jī)電工程學(xué)校 制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)
13 廣西機(jī)電工程學(xué)校 電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
14 廣西機(jī)電工程學(xué)校 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用
15 廣西機(jī)電工程學(xué)校 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
16 廣西機(jī)電工程學(xué)校 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
17 廣西機(jī)電工程學(xué)校 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
18 廣西機(jī)電工程學(xué)校 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)
19 廣西機(jī)電工程學(xué)校 電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)
20 廣西機(jī)電工程學(xué)校 電子商務(wù)專業(yè)
21 廣西機(jī)電工程學(xué)校 會計(jì)電算化專業(yè)
22 廣西機(jī)電工程學(xué)校 物流服務(wù)與管理專業(yè)
23 廣西機(jī)電工程學(xué)校 學(xué)前教育專業(yè)

二、2024廣西機(jī)電工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、旅游服務(wù)與管理專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握旅游電子商務(wù)、旅游管理相關(guān)理論,能運(yùn)用第三方電子商務(wù)平臺,熟悉旅游網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶服務(wù)與管理、酒店旅游電商平臺服務(wù)與管理、網(wǎng)站平臺服務(wù)、旅游線路策劃、旅游外聯(lián)、計(jì)調(diào)的高技能應(yīng)用型旅游電子商務(wù)人才。

專業(yè)核心能力

能完成景區(qū)景點(diǎn)導(dǎo)游工作;能完成旅游、酒店等網(wǎng)絡(luò)營銷策劃工作;能完成旅游外聯(lián)、計(jì)調(diào)工作;能完成旅游項(xiàng)目商務(wù)溝通,策劃等工作;了解旅行社、酒店、景區(qū)等旅游服務(wù)工作運(yùn)作。

專業(yè)核心課程和實(shí)施環(huán)節(jié)

本專業(yè)立足旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,緊跟企業(yè)發(fā)展步伐,緊扣新時代互聯(lián)網(wǎng)+旅游主題,緊密圍繞電商旅游和傳統(tǒng)旅游改革發(fā)展新方向,開設(shè)的專業(yè)核心課程有:旅游概論,旅游服務(wù)心理學(xué),旅游情景英語,旅游職業(yè)禮儀與交往,旅行社運(yùn)營實(shí)務(wù),導(dǎo)游基礎(chǔ)知識,中國旅游地理,旅游網(wǎng)站圖文編輯,前廳客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理。專業(yè)(技能)方向課:模擬導(dǎo)游,旅游危機(jī)管理,旅行社計(jì)調(diào)實(shí)務(wù),旅行社服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)實(shí)務(wù),旅游電子商務(wù),酒店服務(wù)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn),旅游網(wǎng)絡(luò)營銷策劃實(shí)訓(xùn)。

2、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向汽車運(yùn)用與汽車修理行業(yè)企事業(yè)單位,培養(yǎng)從事車輛使用、維護(hù)、修理等操作、技術(shù)和管理工作。具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。培養(yǎng)具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力,培養(yǎng)在汽車維修、售后服務(wù)、管理第一線的機(jī)電維修一線人員。

就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向國有、外資、民營企業(yè)或個體從事車輛使用、維護(hù)、修理和管理事故車定損等汽車維修技術(shù)服務(wù)等技術(shù)工作。

主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、電控發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、自動變速器構(gòu)造與維修、汽車空調(diào)、汽車維修質(zhì)量檢驗(yàn)、汽車配件市場與營銷、汽車售后服務(wù)與管理、汽車營銷與服務(wù)等。

3、汽車整車與配件營銷專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向汽車維修業(yè)及汽車相關(guān)行業(yè)企事業(yè)單位,培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事汽車制造裝配、維修、檢測、養(yǎng)護(hù)、美容裝璜和汽車整車及零配件銷售、汽車保險(xiǎn)等工作,具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。

就業(yè)范圍

汽車裝飾美容、汽車車身修復(fù)、汽車維修工、汽車保險(xiǎn)、銷售顧問、二手車評估。

主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、電控發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、自動變速器構(gòu)造與維修、汽車空調(diào)、汽車車身修復(fù)技術(shù)、汽車涂裝技術(shù)、汽車美容技能、汽車保險(xiǎn)、二手車評估、汽車配件市場與營銷、商務(wù)禮儀等。

4、汽車車身修復(fù)專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向汽車維修業(yè)及汽車相關(guān)行業(yè)企事業(yè)單位,培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事汽車制造裝配、維修、檢測、養(yǎng)護(hù)、美容裝璜和汽車整車及零配件銷售等工作,具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。

就業(yè)范圍

汽車車身修復(fù)、汽車裝飾美容、汽車維修工、汽車保險(xiǎn)、銷售顧問、二手車評估。

主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、電控發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、自動變速器構(gòu)造與維修、汽車空調(diào)、汽車車身修復(fù)技術(shù)、焊接技術(shù)、門板修復(fù)、汽車涂裝技術(shù)、汽車美容技能、汽車配件市場與營銷等。

5、汽車美容與裝潢專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向汽車維修業(yè)及汽車相關(guān)行業(yè)企事業(yè)單位,培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事汽車制造裝配、維修、檢測、和汽車整車及零配件銷售等工作,具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。

就業(yè)范圍

汽車維修、汽車養(yǎng)護(hù)、汽車裝配、汽車車身修復(fù)、汽車裝飾美容、汽車保險(xiǎn)、銷售顧問、二手車評估。

主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、電控發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、自動變速器構(gòu)造與維修、汽車空調(diào)、汽車檢測、汽車車身修復(fù)技術(shù)、汽車涂裝技術(shù)、汽車美容技能、汽車配件市場與營銷等。

6、新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具備新能源汽車構(gòu)造、故障診斷、檢測與修理等技術(shù)理論知識,掌握新能源汽車故障檢測維修技能、營銷及售后服務(wù)技能,具有良好職業(yè)道德、工作態(tài)度和行為規(guī)范,具備較強(qiáng)實(shí)踐能力及創(chuàng)新能力,具有專業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的服務(wù)于生產(chǎn)第一線的高素質(zhì)、高技能德智體美全面發(fā)展復(fù)合型技術(shù)人才。

專業(yè)核心能力

能夠讀懂新能源汽車結(jié)構(gòu)圖紙;能對新能源汽車機(jī)械總成進(jìn)行拆裝與維護(hù),能熟練使用維修工具、診斷設(shè)備及維護(hù)設(shè)備對新能源汽車電氣系統(tǒng)和電控裝置進(jìn)行檢測、診斷和修理;熟悉充電站充電設(shè)備的使用方法和動力電池的檢測方法。

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

機(jī)械識圖、汽車電工與電子技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、汽車電氣設(shè)備檢修、發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)檢修、底盤電控系統(tǒng)檢修、純電動汽車構(gòu)造與檢修、混合動力汽車構(gòu)造與檢修、汽車車身控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車電池技術(shù)、新能源汽車電機(jī)及控制器、新能源汽車充電站運(yùn)行與維護(hù)技術(shù)、汽車維修基本技能綜合實(shí)訓(xùn)、新能源汽車拆裝與維修綜合實(shí)訓(xùn)。

7、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向汽車運(yùn)用與汽車修理、農(nóng)業(yè)機(jī)械化行業(yè)企事業(yè)單位,培養(yǎng)從事農(nóng)用拖拉機(jī)、農(nóng)機(jī)器、汽車使用、維護(hù)、修理等操作、技術(shù)和管理工作。具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。培養(yǎng)具有從事相關(guān)專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力,培養(yǎng)在農(nóng)機(jī)器維修、汽車維修、售后服務(wù)、管理第一線的機(jī)電維修一線人員。

就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向國有、外資、民營企業(yè)或個體從事農(nóng)機(jī)經(jīng)營、修理;車輛使用、維護(hù)、修理和管理事故車定損等服務(wù)等技術(shù)工作。

主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、農(nóng)用拖拉機(jī)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、電控發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、自動變速器構(gòu)造與維修、汽車空調(diào)、汽車維修質(zhì)量檢驗(yàn)、汽車配件市場與營銷、汽車售后服務(wù)與管理、汽車營銷與服務(wù)等。

8、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員。

就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作,也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。

主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、公差、電工與電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控機(jī)床原理、數(shù)控加工技術(shù)、CAD/CAM、數(shù)控機(jī)床與編程

9、模具制造技術(shù)專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有必備的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識,掌握模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論,具有較強(qiáng)的模具設(shè)計(jì)、制造、維修能力,具有相關(guān)設(shè)備的操作、維護(hù)技能,具有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神,能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的生產(chǎn)第一線高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)生產(chǎn)一線,從事模具設(shè)計(jì)和制造工作。其主要業(yè)務(wù)范圍是:金屬材料、塑料等制品的成型工藝規(guī)程編制;模具的設(shè)計(jì)和制造;沖壓與塑料成型機(jī)械的安裝、調(diào)試和維護(hù);解決生產(chǎn)現(xiàn)場模具制造工藝及裝備的技術(shù)問題;生產(chǎn)一線的管理工作;模具生產(chǎn)中技術(shù)性操作工作等。

主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、公差、電工與電子技術(shù)、模具結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)、模具制造工藝學(xué)、模具數(shù)控加工技術(shù)、模具CAD/CAM、特種加工

10、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德智體美等全面發(fā)展,具備從事機(jī)電技術(shù)必需的理論知識和綜合職業(yè)能力的機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)人員。

就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè),主要從事機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測工作,也可從事機(jī)電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。

主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備概論 、可編程序控制器及其應(yīng)用 、電力拖動控制線路、單片機(jī)控制技術(shù)及應(yīng)用 、傳感器及應(yīng)用 、液壓與氣壓傳動、自動化生產(chǎn)線、機(jī)電一體化

11、機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向生產(chǎn)線、建材等行業(yè)的電氣控制設(shè)備系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維修,電子技術(shù)應(yīng)用,家電技術(shù)維修等崗位,培養(yǎng) 掌握電氣自動化技術(shù)電子技術(shù)應(yīng)用方面的專業(yè)知識及專業(yè)技能,具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)、高技能型人才。

就業(yè)范圍

本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)范圍主要涉及各類中小型企業(yè)的電氣設(shè)備控制系統(tǒng)、 自動化生產(chǎn)線的安裝、維護(hù)與維修,也可從事工廠供配電運(yùn)行與維護(hù)、機(jī)電產(chǎn)品的銷售與售后服務(wù)。

主要課程

電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、機(jī)械制圖、微機(jī)原理及接口技術(shù)、電氣運(yùn)行與控制、電機(jī)與變壓器、單片機(jī)原理及應(yīng)用、可編程控制器、工廠供電、半導(dǎo)體變流技術(shù)、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、液壓與啟動、機(jī)電一體化

12、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事制冷、空調(diào)系統(tǒng)和設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維護(hù)檢修技能型專門人才

就業(yè)范圍

面向中央空調(diào)、冷庫和空調(diào)設(shè)備的生產(chǎn)制造、工藝管理、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、營銷和售后服務(wù)以及制冷空調(diào)工程的初步設(shè)計(jì)、工程預(yù)算及施工管理崗位,制冷與空調(diào)必備的電氣維修、機(jī)械和制冷、空調(diào)制冷方面崗位。

主要課程

機(jī)械制圖、流體力學(xué)-熱工學(xué)、電工技術(shù)、電子線路調(diào)試、制冷原理與設(shè)備、電子技術(shù)基礎(chǔ)、建筑識圖、制冷設(shè)備拆裝實(shí)習(xí)、電氣運(yùn)行與控制、制冷與裝置維修、制冷與空調(diào)自動化、空氣調(diào)節(jié)、制冷中等等級證、冷庫技術(shù)、中央空調(diào)運(yùn)行管理、汽車空調(diào)、電機(jī)拆裝實(shí)習(xí)

13、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向生產(chǎn)線、具有正確使用常規(guī)電工、電子儀器、儀表的能力,具有熟練的電工、電子基本操作技能。具有分析常規(guī)電工電子電路的能力培養(yǎng) 掌握電氣自動化技術(shù)電子技術(shù)應(yīng)用方面的專業(yè)知識及專業(yè)技能,具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)、高技能型人才。

就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各產(chǎn)業(yè),從事電氣控制設(shè)備、電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、生產(chǎn)以及供用電系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)工作,也可從事一般電氣、電子類技術(shù)管理、改造及檢驗(yàn)工作,擔(dān)任相應(yīng)的中級技術(shù)人員和高素質(zhì)的技術(shù)工人。

主要課程

電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與電氣識圖、電機(jī)及拖動基礎(chǔ)、電力電子變流技術(shù)、電工工藝學(xué)、電工材料、設(shè)備電氣控制及維修、機(jī)械加工基礎(chǔ)、可編程控制器應(yīng)用、自動化生產(chǎn)線。

14、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)畢業(yè)生針對物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域,培養(yǎng)適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的,具有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論知識和專業(yè)知識,具有較強(qiáng)的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試,物聯(lián)網(wǎng)維護(hù)組建與管理技能,具有科學(xué)文化基礎(chǔ)、綜合職業(yè)能力和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ),在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

就業(yè)范圍

各類物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)工程技術(shù)部、售前技術(shù)部、售后服務(wù)部等、各類IT企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程部、軟件技術(shù)開發(fā)部、技術(shù)支持部等、各類電子通信企業(yè)的工程技術(shù)部、售后技術(shù)部、售后服務(wù)部等、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用行業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)服務(wù)中心、物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、傳感器、RFID設(shè)備、無線通信設(shè)備的采購、售后服務(wù)等工作、企事業(yè)單位的信息技術(shù)部、辦公部門。

主干課程

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)原理(C語言)、電工基礎(chǔ)、電子電路一體化、傳感器與檢測技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、RFID原理及應(yīng)用、Java程序設(shè)計(jì)、智能家居技術(shù)、無線組網(wǎng)技術(shù)。

15、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力,在機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)、自動化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化設(shè)備運(yùn)用企業(yè)從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的維修與裝調(diào)、自動化生產(chǎn)線的管理與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人工作站及自動化生產(chǎn)線的集成設(shè)計(jì)與應(yīng)用、銷售、推廣與售后技術(shù)支持工作的應(yīng)用型人才。

就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車、現(xiàn)代制造、電子生產(chǎn)等企業(yè),從事工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)線安裝、調(diào)試及維護(hù),工業(yè)機(jī)器人設(shè)備改造,工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成及開發(fā)、工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)品銷售、推廣與售后服務(wù)等工作。

主要課程

電工基礎(chǔ)、電子線路、傳感器與檢測技術(shù)應(yīng)用、可編程控制器技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機(jī)器人自動線安裝、調(diào)試與維護(hù)。

16、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)和辦公自動化技術(shù)進(jìn)行信息和資料的收集、處理和管理工作的人才。掌握計(jì)算機(jī)各種應(yīng)用軟件的應(yīng)用,熟悉計(jì)算機(jī)硬件和計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的相關(guān)知識。

就業(yè)范圍

面向各行業(yè)、政府機(jī)關(guān)、科研單位,從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作。

主要課程

專業(yè)英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、VB語言等。

17、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握計(jì)算機(jī)基本理論,具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,掌握網(wǎng)站建設(shè)、管理以及網(wǎng)絡(luò)通訊等方面的知識,具有計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用型人才。

就業(yè)范圍

面向各類企事業(yè)單位,從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、管理、維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)通訊等工作。

主要課程

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、微機(jī)原理、計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)組裝與維護(hù)、Internet網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)頁制作、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)英語等。

18、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

具有良好的基本文化素質(zhì);能系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論及平面設(shè)計(jì)方面的專業(yè)技能,具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和拓寬專業(yè)知識的能力。具有基本的審美能力,能掌握常用的平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設(shè)計(jì)與創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計(jì)、展覽展示等。

就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生訂要面向平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的單位,一般可從事計(jì)算機(jī)操作員、多媒體作品制作、裝潢美術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等工作

主要課程

制圖標(biāo)準(zhǔn)及AutoCAD、Internet基礎(chǔ)與應(yīng)用、Office應(yīng)用、素描、平面構(gòu)成、色彩與色彩構(gòu)成、.各類平面設(shè)計(jì)軟件(PhotoShop、Coreldraw、3Dsmax、Illustrator等)

19、電子競技運(yùn)動與管理專業(yè)專業(yè)

歷史背景

電競一直與夢想并行,而現(xiàn)在電競的產(chǎn)業(yè)鏈漸漸成熟之后,電競就需要回到夢想開始的地方,其實(shí)不難發(fā)現(xiàn),國內(nèi)大部分的電競比賽都有高校聯(lián)賽,LOL的全國高校聯(lián)賽,DOTA的全國高校聯(lián)賽,甚至贊助高校外網(wǎng)吧的其它比賽。國家認(rèn)證以及資本的入駐都會幫助這個“孩子”成為夢想的搖籃。

學(xué)科建設(shè)

根據(jù)《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)設(shè)置管理辦法》,在相關(guān)學(xué)校和行業(yè)提交增補(bǔ)專業(yè)建議的基礎(chǔ)上,教育部組織研究確定了2016年度增補(bǔ)專業(yè)共13個,現(xiàn)予公布,自2017年起執(zhí)行。

在2016年9月,教育部發(fā)布《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)申報(bào)工作的通知》公布了13個增補(bǔ)專業(yè),其中包括“電子競技運(yùn)動與管理”,屬于“教育與體育大類”。

20、電子商務(wù)專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向企事業(yè)單位培養(yǎng)能綜合運(yùn)用先進(jìn)的信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代管理方法,從事現(xiàn)代電子平臺的系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、維護(hù)及現(xiàn)代商務(wù)管理等,具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。

職業(yè)范圍

計(jì)算機(jī)操作員、文秘、網(wǎng)絡(luò)管理員、收銀員、營銷員

主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流管理、 基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)、市場營銷學(xué)、統(tǒng)計(jì)原理、經(jīng)濟(jì)法與稅法 、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、辦公自動化實(shí)訓(xùn)等課程

21、會計(jì)電算化專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會計(jì)操作的技能,能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報(bào)表等會計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

職業(yè)范圍

從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報(bào)表等會計(jì)崗位。

主要課程

基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、財(cái)務(wù)管理 、財(cái)務(wù)報(bào)告分析、政府與非營利組織會計(jì)、審計(jì)、會計(jì)電算化、財(cái)政與金融、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、稅收基礎(chǔ)、會計(jì)實(shí)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)等。

22、物流服務(wù)與管理專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向 物流企業(yè) ,培養(yǎng)具有現(xiàn)代物流經(jīng)營理念,掌握現(xiàn)代物流管理的基本理論、方法和技術(shù),熟悉當(dāng)今物流運(yùn)營方式和業(yè)務(wù)模式,在企業(yè)的物資管理部門、超市配送中心、貨物代理公司、外運(yùn)公司、鐵路、公路等運(yùn)輸部門從事物流管理和物流各環(huán)節(jié)的具體工作,具有相應(yīng)的綜合職業(yè)能力的中初級物流作業(yè)專門人才。

職業(yè)范圍

采購員、驗(yàn)收員、物流客服、倉管員、配送員、信息管理員、倉儲主管、配送主管等。

主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、 物流企業(yè)管理、 辦公自動化實(shí)訓(xùn)、 電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)、第三方物流運(yùn)作實(shí)務(wù)、管理信息系統(tǒng) 、 基礎(chǔ)會計(jì)、市場營銷 、倉儲與配送等課程.

23、學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有中等學(xué)歷的文化基礎(chǔ)知識,具備良好的職業(yè)道德和與時代發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)前教育的專業(yè)觀念,掌握基礎(chǔ)的專業(yè)知識與專業(yè)技能,能夠在幼兒園及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保育、教育和管理等工作,并在專業(yè)上具有可持續(xù)發(fā)展能力的應(yīng)用型專門人才

就業(yè)范圍

本專業(yè)面向的主要就業(yè)崗位分為兩部分,即主要初始就業(yè)崗位和發(fā)展崗位。初始就業(yè)崗位主要指本專業(yè)畢業(yè)生剛畢業(yè)進(jìn)入社會可以從事的與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)崗位。發(fā)展崗位主要指本專業(yè)畢業(yè)生在初始就業(yè)崗位上獲得一定工作經(jīng)驗(yàn)后可升遷的職業(yè)崗位。主要就業(yè)崗位:保育員、育嬰師、幼兒園教師等;主要發(fā)展崗位為:幼兒園園長、托幼機(jī)構(gòu)的經(jīng)營者。

主要課程

幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、唱歌與表演、幼兒園手工、繪畫基礎(chǔ)與幼兒繪畫、幼兒英語、幼兒教師口語、舞蹈基礎(chǔ)、幼兒園課件制作、幼兒園教育活動設(shè)計(jì)、幼兒園游戲指導(dǎo)、幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒老師禮儀等課程。

三、廣西機(jī)電工程學(xué)校簡介

廣西機(jī)電工程學(xué)校簡介

廣西機(jī)電工程學(xué)校創(chuàng)辦于一九六O年四月,一九八四年七月學(xué)校獲得農(nóng)業(yè)部安排的“世界銀行”教育科研貸款。一九八八年十月被農(nóng)業(yè)部授予“校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)先進(jìn)單位”;一九九O年農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)中專辦學(xué)水平評估學(xué)校為A等學(xué)校,一九九一年一月被自治區(qū)人民政府確定為“省部級重點(diǎn)中專”;二OOO年五月學(xué)校再次被國家教育部等確定為“國家級重點(diǎn)中專”。二OO四年三月,學(xué)校被教育部確定為“承擔(dān)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)的職業(yè)學(xué)校”。

廣西機(jī)電工程學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

辦學(xué)條件良好、教學(xué)設(shè)施齊備先進(jìn):校園占地面積125畝,環(huán)境幽雅景色宜人。建筑面積約7萬平方米,圖書館藏書15萬冊。教學(xué)設(shè)備齊全精良,學(xué)校目前擁有包括從美國、日本、德國等國家進(jìn)口的先進(jìn)設(shè)備在內(nèi)的38間實(shí)驗(yàn)室和能容納200人同時進(jìn)行車、銑、刨、鉗、焊等工種實(shí)習(xí)的校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠和實(shí)驗(yàn)室,辦有汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校---南寧市吉安汽車培訓(xùn)學(xué)校,擁有500多臺先進(jìn)計(jì)算機(jī),文體設(shè)施齊全,公寓式學(xué)生宿舍,每間宿舍配有電話。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)建筑面積12281平方米,設(shè)備總值1400多萬元。

廣西機(jī)電工程學(xué)校師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有在校生3858人,在職教職工210人,教師總數(shù)131人,專任教師121人;教師中研究生學(xué)歷12人(在讀18人),本科學(xué)歷88人,其中高級技術(shù)職稱25 人,中級職稱82人,雙師型教師56人。有多位教師參加全國各專業(yè)20多種教材、教學(xué)大綱等的編寫、審核工作,教學(xué)科研成果頗豐。

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