2024甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有：高鐵乘務、鐵道運輸管理、鐵路安檢、鐵路信號、機車檢修、航空乘務、郵輪海乘、工業(yè)機械人應用與維護、無人機駕駛與應用、焊接技術應用、汽車駕駛與維修、計算機應用、護理、會計電算化、機電技術應用、烹飪與管理、學前教育、形象設計。

一、2024甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	高鐵乘務
2	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	鐵道運輸管理
3	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	鐵路安檢
4	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	鐵路信號
5	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	機車檢修
6	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	航空乘務
7	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	郵輪海乘
8	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	工業(yè)機械人應用與維護
9	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	無人機駕駛與應用
10	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	焊接技術應用
11	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	汽車駕駛與維修
12	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	計算機應用
13	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	護理
14	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	會計電算化
15	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	機電技術應用
16	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	烹飪與管理
17	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	學前教育
18	甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校	形象設計

二、2024甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、高鐵乘務專業(yè)

高鐵乘務專業(yè)簡介

高鐵乘務員是在旅客列車為旅客進行服務的工作人員，在旅客上車前要檢票防止有人錯乘。報站保證旅客知道旅途到站信息，到站要對車廂的垃圾進行清掃，給旅客帶來干凈整潔的環(huán)境。

高鐵乘務專業(yè)課程設置

該專業(yè)主要開設旅客心理學、旅游景區(qū)管理、旅游企業(yè)管理實務、管理學原理、旅客心理學、旅游景區(qū)管理、旅游企業(yè)管理實務、形體與美容、語言藝術訓練、英語聽說訓練、小語種口語訓練、啞語基本知識等課程。

高鐵乘務專業(yè)就業(yè)前景

我國高速鐵路運營里程居世界第一位，正在建設之中的高速鐵路有1萬多公里。今后幾年，我國高速鐵路建設將進入全面收獲時期。到2012年，我國鐵路營業(yè)里程將達到11萬公里以上，其中新建高速鐵路將達到1.3萬公里。到2020年，我國鐵路營業(yè)里程將達到12萬公里以上。連接所有省會城市和50萬人口以上城市，覆蓋全國90%以上人口，“人便其行、貨暢其流”的目標將成為現實。到2012至少需要新增加50000多名乘務員崗位。顯而易見現在學習高鐵乘務專業(yè)是一個非常有前景的專業(yè)。

2、鐵道運輸管理專業(yè)

鐵道運輸管理專業(yè)主要課程

綜合交通運輸概論、鐵路列車運轉指揮、旅客列車客運乘務、列車效勞、城市軌道交通運輸安全與管理、禮儀化裝、鐵路客運規(guī)章、鐵路基本安全常識、旅客運輸心理學、旅游天文、鐵路客運英語、客運安檢、形體鍛煉、鐵路客運班組管理、電工電子常識、高速動車組技術簡介等課程。

鐵道運輸管理專業(yè)就業(yè)方向

昆明鐵路局、南寧鐵路局、上海鐵路局、武漢鐵路局等全國鐵路局鐵路集團公司。

3、鐵路安檢專業(yè)

鐵路安檢專業(yè)介紹

鐵路安檢事關所有進入地鐵的旅客人身安全, 所以所有進入地鐵的旅客都必須無一例外地經過檢查后, 才能允許進入。 也就是說,地鐵安檢不存在任何特殊的免檢對象。所有進入地鐵的人員都必須接受地鐵安檢。

鐵路安檢的內容主要是檢查旅客及其行李物品中是否攜帶槍支、彈藥、易爆、腐蝕、有毒放射性等危險物品, 以確保地鐵及乘客的安全。地鐵安檢必須在旅客進入地鐵前進行, 拒絕檢查者不準進入地鐵，情節(jié)嚴重者可轉交至警方處理。

鐵路安檢專業(yè)職責

1. 遵守各項法律法規(guī)和地鐵各項規(guī)章制度，服從地鐵各級領導管理，對違反法律法規(guī)或 地鐵規(guī)章制度的現象應與拒絕并及時向上級報告.

2. 嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不擅離職守，不做與工作無關的事情.

3. 按規(guī)定著裝上崗，佩戴標示要規(guī)范，自覺維護安檢人員崗位形象.

4. 認真履行崗位職責，協助其他安檢員做好安檢工作.

5. 熟練掌握各種安檢設備的操作及識別方法.

6. 按照“逢包必檢”的安檢要求，負責宣傳引導乘客進入安檢區(qū)域.

7. 對可疑物品驚醒針對性探測，確定可以物性質，及時移交現場民警處理并做好記錄.

8. 對無異常的行李包過，疏導乘客盡快離開安檢點，以便乘客通行.

9. 文明值崗，態(tài)度和藹，遇事講究方式方法，做到以理服人.

10. 上下班途中或在站等車時，不應互相嬉笑打鬧，在站內休息期間不應在座椅上躺臥， 著安檢服乘車時應主動禮讓乘客，自覺維護地鐵安檢形象.

4、鐵路信號專業(yè)

鐵路信號專業(yè)介紹

鐵路信號是用特定的物體(包括燈)的顏色、形狀、位置，或用儀表和音響設備等向鐵路行車人員傳達有關機車車輛運行條件、行車設備狀態(tài)以及行車的指示和命令等信息。目前，人們對鐵路信號有不同的理解。有人把鐵路信號廣義理解為：保證鐵路行車安全的技術和設備;有人狹義理解為：用于向行車人員指示行車條件的符號;有人則認為：鐵路信號是鐵路上信號顯示、聯鎖、閉塞設備的總稱。

鐵路信號專業(yè)就業(yè)方向

鐵道信號專業(yè)主要培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設備的維護、設計、分析判斷、檢修和處理 故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才，在生產、服務、技術和管理部門具有從事信號設備運行維護、施工安裝和一般設計的高級技術工作。畢業(yè)生主要面向鐵路(包括國營鐵路、地方鐵路和城市鐵路)、城軌和地鐵的相關單位工作。

5、機車檢修專業(yè)

機車檢測專業(yè)簡介

汽車檢測與維修技術專業(yè)需要掌握汽車及發(fā)動機構造及原理;具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力，柳州鐵道職業(yè)技術學院舉辦學歷教育、崗位培訓、職業(yè)技能鑒定，聯辦遠程教育，面向社會、企業(yè)開展高技能和新技術培訓和職業(yè)技能鑒定、成人學歷教育，提高學校社會服務能力。

機車檢測專業(yè)主要課程

汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、電控發(fā)動機的構造與維修、電控底盤的構造與維修、汽車電器構造與維修、汽車專業(yè)英語、汽車故障診斷與維修技術、汽車售后服務管理、汽車空調構造與維修、汽車市場營銷、汽車保險與理賠、汽車涂裝與修復技術、汽車美容與鈑噴技術、機械設計基礎、現代企業(yè)管理、汽車電工電子學等。

機車檢測專業(yè)就業(yè)方向

汽車檢測與維修技術專業(yè)可以在汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車檢測、維修、營銷，從事汽車檢測、維修、營銷等技術和管理工作。汽車檢測與維修技術人才培養(yǎng)被列入了“國家制造業(yè)和現代服務業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。在越來越全球化的中國市場，汽車行業(yè)的競爭其實也是汽車技術的革新和競爭，是汽車技術人才的競爭。汽車檢測與維修技術專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊，前途一片光明。

6、航空乘務專業(yè)

航空乘務專業(yè)主要課程

旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體鍛煉、旅游英語、客運安檢、列車乘務、列車效勞、計算機基礎、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化裝、旅游天文、普通話等。

航空乘務專業(yè)就業(yè)方向

航空效勞專員就業(yè)方向主要四國內外各大航空公司、中央航空公司、民營航空公司、外航效勞公司、各大機場、大中型企、事業(yè)單位。

7、郵輪海乘專業(yè)

郵輪海乘專業(yè)主要課程

涉外旅游實務與管理、旅游學概論、航海天文、航海心理學、郵輪概論、郵輪效勞與管理、郵輪職業(yè)禮儀、郵輪職業(yè)溝通、郵輪英語、海上酒店基礎學問、郵輪基礎學問、海上基本安全學問、綜合英語、英語閱讀、旅游英語、英語口語，外事接待口譯、日語、韓語、意大利語、粵語等。

郵輪海乘專業(yè)培育目的

國際郵輪乘務主要為奢華郵輪培育海上乘務的專業(yè)人員，工作性質和空中乘務相近。但由于郵輪空間較大，屬家庭式奢華郵輪客輪，就像一艘飛行在海上的五星級大型度假酒店，各種設備一應俱全，集商務、會議、餐飲、美食、文化、休閑、文娛、旅游、觀光為一體，因而效勞的范圍和崗位遠多于空乘。

郵輪海乘專業(yè)就業(yè)方向

美國皇家加勒比郵輪公司(RCCL)，美國迪斯尼郵輪公司 (DCL)，諾唯真郵輪公司 (NCL)，美國嘉年華 (CCL)，大洋郵輪 (OCL)，地中海郵輪 (M SC)，維京郵輪 (VCL)，馬來西亞麗星郵輪 (SCL)等八大郵輪集團。

8、工業(yè)機械人應用與維護專業(yè)

工業(yè)機械人應用與維護專業(yè)就業(yè)崗位

自動化工作站運維工程師、機器人操作工程師、機器人研發(fā)工程師(初級)、售后工程師等崗位。主要的專業(yè)知識結構包括工業(yè)機器人概論、工業(yè)機器人體系結構、工業(yè)機器人程序設計、工業(yè)機器人安全等內容。目前相關專業(yè)的畢業(yè)生主要就業(yè)到汽車制造企業(yè)，整體就業(yè)情況還是不錯的。

9、無人機駕駛與應用專業(yè)

無人機駕駛與應用專業(yè)介紹

培養(yǎng)掌握無人機原理及裝配、無人機檢修，無人機駕駛操控、無人機數據處理等方面的相關知識和實踐技能，具備獨立開展整個無人機操控和數據處理過程的能力，可在國土測繪與調查、無人機遙感數據采集與處理、環(huán)境監(jiān)測、電力巡查、農業(yè)植保、影像航拍、攝影測量等無人機應用領域從事應用及管理等方面工作的高級技術人才。

無人機駕駛與應用專業(yè)課程

電子技術基礎、C語言程序設計，單片機技術，無人機裝配與維修、無人機操控、地圖學、測量學、地理信息系統原理、遙感概論、遙感數字圖像處理、攝影測量、GIS軟件應用等。

無人機駕駛與應用專業(yè)就業(yè)面向

國土局、測繪局、規(guī)劃局、建設局、設計院、大專院校、科研單位; 電影制片廠，電視劇制作公司，廣告公司等， 企事業(yè)單位、旅，電力、水利、交通、環(huán)保、監(jiān)控; 數字城市、電子地圖、GIS應用、實景三維; 部隊、公安、國安、反恐; 消防、武警、交管、城建。

10、焊接技術應用專業(yè)

焊接技術應用專業(yè)培養(yǎng)要求

培養(yǎng)能掌握焊接工程、電子技術、機械設計等方面的基礎知識和專業(yè)知識，具備機械設計、電子電力學科以及計算機等相關的基礎理論知識與應用能力，能在航空航天、能源交通、電力電器等領域從事焊接工程相關的科學研究、設計制造、技術開發(fā)與管理的應用型高級工程技術人才。

焊接技術應用專業(yè)主干課程

計算機應用基礎、機械制圖、計算機輔助設計、工程力學、電工學與工業(yè)電子學、金屬材料學及熱處理、機械原理與機械零件、焊接方法與設備、焊接結構生產、熔焊原理及金屬材料焊接性、弧焊電源、焊接生產檢驗、教育學、心理學、普通話語言等。

焊接技術應用專業(yè)就業(yè)方向

焊接工程師-負責焊接工藝; 焊接材料研究 焊接設備研究 焊接產品銷售等等。

11、汽車駕駛與維修專業(yè)

汽車駕駛與維修專業(yè)主要課程

汽車駕駛、電工技術、汽車電子控制技術、汽車構造、汽車電氣設備、汽車運用、發(fā)動機原理與故障診斷、汽車構造與性能檢測、汽車維修、汽車運輸企業(yè)管理、汽車噴涂與裝潢工藝等。

汽車駕駛與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

各個公交集團公司、成南高速公路公司、各品牌汽車銷售服務4S店技工及營銷人員

12、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備獨立從事平面設計、動畫設計、室內裝潢設計等多種藝術設計和互聯網運營推廣等工作能力的全媒體運營高級技術應用性專門人才。能從事媒體藝術設計類各項工作。要求學生掌握電腦藝術創(chuàng)作軟件、數字藝術設計的基本理論及相關行業(yè)知識能夠利用多種軟件實現不同設計項目。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在計算機公司從事軟件界面設計、Ql和Ⅵ設計等;也可在企事業(yè)單位從事網頁網站美工設計、維護等;在廣告公司從事廣告設計、廣告畫創(chuàng)作等;在各出版印刷公司從事排版設計等工作;在裝潢設計公司從事室內外裝飾裝飾設計;在廣電部門從事音頻與視頻制作等工作。

13、護理專業(yè)

護理專業(yè)介紹

護理專業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。重慶大專衛(wèi)校表示，隨著社會經濟的發(fā)展及全面建設小康社會目標的逐步實現，廣大人民群眾對健康的需求、對衛(wèi)生服務的需求越來越高。同時科學技術的進步和醫(yī)療衛(wèi)生服務改革的不斷深入，對護理人才的數量、質量和結構都提出了更高的要求。

護理專業(yè)就業(yè)前景

隨著社會經濟的發(fā)展及全面建設小康社會目標的逐步實現，廣大人民群眾對健康的需求、對衛(wèi)生服務的需求越來越高。同時科學技術的進步和醫(yī)療衛(wèi)生服務改革的不斷深入，對護理人才的數量、質量和結構都提出了更高的要求。

14、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)介紹

本專業(yè)辦學歷史長久，師資力氣雄厚，教學設備完善，實訓設備齊全，具有較為鮮明的辦學特征和優(yōu)勢，是云南省省級重點專業(yè)。培育目的 培育具備財務理論和計算機學問，控制會計實務操作才干和財會軟件應用才干，能夠熟練運用計算機中止相關會計業(yè)務處置與財務剖析，從事會計核算和財務管理的初、中級技藝應用型專業(yè)人才。

會計電算化專業(yè)主要課程

高等數學、適用英語、計算機應用基礎、經濟法、稅法、電子商務、會計學原理、財務管理、管理睬計、本錢會計、審計、Excel在財務管理中的應用、ERP信息系統等課程。

會計電算化專業(yè)就業(yè)方向

在工商企業(yè)、銀行、證券公司、會計師事務所等相關企事業(yè)單位從事會計核算、財務管理、工商注銷、保險辦理、倉庫管理、商業(yè)銀行柜面業(yè)務處置等工作。

15、機電技術應用專業(yè)

機電技術應用專業(yè)介紹

主要面向各企業(yè)事業(yè)單位，培育具有一定機電專業(yè)理論學問和中級職業(yè)技藝，具有良好職業(yè)素質的機電設備的裝置、調試、頤養(yǎng)、維修、管理、銷售、和操作的專業(yè)技藝型人才。

機電技術應用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事電機設備裝置與維修，維修電工，自動化設備和消費的裝置與調試等工作，也可從事機電產品的營銷與技術效勞等相關的工作。

16、烹飪與管理專業(yè)

烹飪與管理專業(yè)介紹

本專業(yè)招收初、高中畢業(yè)生或具有同等學歷者，學制3年。貫徹落實黨的十九大精神，全面實施素質教育，堅持以育人為根本、以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，培養(yǎng)為餐飲行業(yè)服務，德、智、體、美、全面發(fā)展，具有強烈事業(yè)心和責任感和良好職業(yè)道德，能適應市場對人才素質提高的需要和時代的特征要求弘揚中華烹飪文化的全方位服務型人才。

烹飪與管理專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類中、高檔酒店、大型企業(yè)食堂、高級私人會所。主要從 事一般中、低難度的烹飪操作技藝及廚房管理。

烹飪與管理專業(yè)學習課程

烹飪原料知識、餐飲成本、中餐烹調技術、營養(yǎng)衛(wèi)生、冷菜制作與雕刻、面點制作、西餐制作、調酒、大型群雕展臺、泡沫雕、新派菜、八大菜系江湖流行菜等。

17、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)介紹

本專業(yè)培育具備學前教育專業(yè)學問，能在托幼機構從事保教和研討工作的教員學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研討人才。本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本學問，遭到幼兒教育技藝的基本鍛煉，具有在托幼機構中止保育、教育和研討的基本才干。

學前教育專業(yè)主要課程

教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童展開心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研討辦法，教育統計學，游戲學原理、教員口語等。

學前教育專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在幼兒園及學前教育機構工作、在各級學前教育部門從事行政管理工作以及從事幼師教育學和心理學教員、學前教育部門的管理及科研人員。

18、形象設計專業(yè)

形象設計專業(yè)主要課程

外型效果圖繪制、化裝品學問、化裝外型、發(fā)式外型、人物整體外型、服飾搭配、護膚技術、美甲技術、香薰技術、洗剪吹技術、燙染護技術、盤束發(fā)技術等。

形象設計專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育德、智、體、美全面展開，具有良好的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德，控制美發(fā)與形象設計專業(yè)對應崗位必備的學問和技藝，能夠從事美發(fā)、化裝、美甲操作及相關營銷與管理等工作的具備職業(yè)生活展開基礎和終生學習才干，能勝任效勞、管理一線工作的高素質勞動者和中等技術技藝型人才。

形象設計專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在美容、美發(fā)與形象設計企業(yè)(包括美容美發(fā)廳、形象設計室、婚紗攝影中心等)從事運營管理和操作;在化裝品銷售公司，從事形象代表、公關、銷售員等工作;在廣告公司、新聞媒體等企事業(yè)單位，從事公關、形象設計等工作;以及可私人創(chuàng)業(yè)公司、專業(yè)店等。

三、甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校簡介

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校介紹

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校學校是經省教育行政部門批準成立、以學歷教育為主、國家承認大、中專學歷的全日制技術院校;創(chuàng)辦于1982 年，學院先后多次榮獲“全省教育系統先進單位”、“全國辦學先進單位”等榮譽。2005年至2007年先后三次走進北京人民大會堂領取“全國就業(yè)力示范院校”獎、“中國職業(yè)教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻”獎、“西部地區(qū)最受歡迎的品牌院校”等獎項。辦學30多年來，為國家培養(yǎng)了各類專業(yè)技能人才10萬多人，得到了政府的肯定，社會的認可。

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學校拓展閱讀

在教學中，“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”為培養(yǎng)目標，努力夯實文化基礎課，使學生在掌握一門專業(yè)知識的同時，還可交給學生開啟社會大門的3把金鑰匙(外語、電腦、駕駛)。學院優(yōu)化教學過程，把現代教育技術應用于課堂教學，施行學分制、分層次教學、分專業(yè)方向教學和分階段教育，人才的培養(yǎng)和培訓實行學歷證書和職業(yè)資格證相結合的模式。重視科研隊伍的培養(yǎng)，實施科研強校方略，學院堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為向導”的辦學方針。學生畢業(yè)時，具備直接上崗工作的能力，能夠做到一人多證、一專多能、學有所用;既會生存、又能發(fā)展，使學生在當今社會更具有競爭實力。

近幾年來，學院重視新專業(yè)建設和畢業(yè)生就業(yè)工作，新生入學時，與學院簽訂就業(yè)安置協議書，為用人單位定向培養(yǎng)各類專業(yè)技術人才，畢業(yè)后可直接上崗。學校還與深圳、廣東、杭州、蘇州、天津、北京、上海、無錫、青島、大連等沿海大中型城市的180多家企業(yè)建成了畢業(yè)生輸送就業(yè)關系，畢業(yè)生供應不求，安置率100%。