2024五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

2024五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、文秘、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、休閑體育服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、機(jī)械制造與自動(dòng)化、幼兒教育。

一、2024五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱(chēng)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1	五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理
2	五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	服裝設(shè)計(jì)與工藝
3	五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
4	五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	文秘
5	五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	會(huì)計(jì)
6	五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用
7	五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	休閑體育服務(wù)與管理
8	五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	旅游服務(wù)與管理
9	五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	機(jī)械制造與自動(dòng)化
10	五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校	幼兒教育

二、2024五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

1、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)在企事業(yè)單位從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)或從事社保、文秘、倉(cāng)庫(kù)管理、收銀等工作以及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作的中級(jí)技能人才。

主要課程：

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)模擬、稅收實(shí)務(wù)、企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、成本核算實(shí)務(wù)、出納實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)經(jīng)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)基本技能、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村行政管理等。

從業(yè)方向：

從事會(huì)計(jì)、成本核算、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理等工作，也可在企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體、會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估、資產(chǎn)管理咨詢(xún)等工作。

2、服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)介紹：服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專(zhuān)業(yè)主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)技術(shù)院校服裝類(lèi)專(zhuān)業(yè)課師資和對(duì)服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求，旨在培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學(xué)思維方法和實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合，具備服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技能，能熟練完成服裝款式及工藝制作，具有教書(shū)育人良好素質(zhì)，從事中、高等職業(yè)技術(shù)教育服裝設(shè)計(jì)與工藝課程的專(zhuān)業(yè)師資和從事服裝設(shè)計(jì)與工藝制作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營(yíng)銷(xiāo)、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、時(shí)裝畫(huà)技法、時(shí)裝畫(huà)基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫(xiě)、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他：本專(zhuān)業(yè)可獲取勞動(dòng)部服裝制作工中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書(shū)

3、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力，能從事機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)、管理、技術(shù)服務(wù)等工作，并可擔(dān)負(fù)機(jī)電企業(yè)基層管理工作的高端技能型人才。

主干課程：

工程制圖、autocad、機(jī)械工程基礎(chǔ)、機(jī)械加工與設(shè)備、電路分析與應(yīng)用、電子電路的分析與應(yīng)用、電機(jī)及控制技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、信息技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、eda技術(shù)、變頻與調(diào)速;金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電路拆裝實(shí)訓(xùn)、制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、plc技術(shù)實(shí)訓(xùn)、eda技術(shù)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：

機(jī)電一體化設(shè)備設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)與管理、機(jī)電設(shè)備營(yíng)銷(xiāo)。

4、文秘專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)介紹：

文秘是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈而產(chǎn)生的一門(mén)新興現(xiàn)代科學(xué)管理專(zhuān)業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來(lái)越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化。它在輔助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理、樹(shù)立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。文秘專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專(zhuān)業(yè)之一。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要具有系

就業(yè)方向

文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可以參加公務(wù)員考試，充實(shí)到各級(jí)政府機(jī)關(guān);也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，從事文秘寫(xiě)作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計(jì)、組織，人力資源管理等工作。

5、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo) ：

培養(yǎng)具有誠(chéng)信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

課程設(shè)置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí)、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、會(huì)計(jì)基本技能、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)模擬、流通業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商品知識(shí)、商業(yè)會(huì)計(jì)模擬、金融業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場(chǎng)銀行會(huì)計(jì)模擬等。

6、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)介紹：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)高等應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)“一張文憑，多種證書(shū)，一技之長(zhǎng)，一專(zhuān)多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門(mén)、各類(lèi)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

7、休閑體育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)

開(kāi)設(shè)課程：健身指導(dǎo)與方法、休閑體育經(jīng)營(yíng)與管理、體育俱樂(lè)部經(jīng)營(yíng)管理、娛樂(lè)理論與實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、戶(hù)外拓展、自行車(chē)、跆拳道、時(shí)尚健身課程。

就業(yè)方向：就業(yè)崗位主要面向休閑體育相關(guān)企業(yè)，如健身俱樂(lè)部、拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)等，除此之外也面向?qū)W校、機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)等部門(mén)，畢業(yè)生主要從事休閑體育教育、休閑體育生活指導(dǎo)、休閑體育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和開(kāi)發(fā)等工作。

8、旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)

就業(yè)方向：

本專(zhuān)業(yè)主要面向高星級(jí)酒店、國(guó)際郵輪公司、旅行社門(mén)市、展覽館等工作崗位，培養(yǎng)從事餐廳服務(wù)、會(huì)務(wù)接待、旅游景區(qū)(點(diǎn))講解、國(guó)際郵輪等服務(wù)與管理第一線(xiàn)的工作，具備規(guī)范化接待與服務(wù)能力的中等應(yīng)用型技術(shù)技能人才。

主干課程：

旅游基礎(chǔ)知識(shí)、導(dǎo)游講解、導(dǎo)游操作實(shí)務(wù)、餐飲服務(wù)與管理、會(huì)務(wù)接待服務(wù)、客房服務(wù)與管理、前廳服務(wù)與管理、旅游計(jì)劃與調(diào)度、旅游專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、旅游專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)

9、機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),備較強(qiáng)的機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)、機(jī)械加工和設(shè)備操作、維護(hù)能力的職教“雙師型"師資,以及面向企業(yè)生產(chǎn)線(xiàn)具有機(jī)械制造須域的產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)與制造、設(shè)備操作與維護(hù)能力,掌握數(shù)控加工技術(shù)、具備機(jī)械加工技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)組織管理和機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的高級(jí)技術(shù)型人才。

主干課程

畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程力學(xué)、 機(jī)械工程材料、電工技術(shù)與電子技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)、數(shù)控原理與編程、、機(jī)械CAD\CAM技術(shù)等課程。

10、幼兒教育專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的、系統(tǒng)掌握幼兒教育基本理論、具有一定的鋼琴、舞蹈、聲樂(lè)、美術(shù)等幼兒教育專(zhuān)業(yè)基本技能、具有較強(qiáng)的教育管理能力、良好的職業(yè)道德;能夠在幼兒園、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事幼兒教育的專(zhuān)業(yè)技能人才。

核心課程

普通話(huà)、普通心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、鋼琴、美術(shù)、手工、幼兒教育課件制作、幼兒保健學(xué)、文化活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等。

就業(yè)方向及優(yōu)勢(shì)

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向幼兒園、早教機(jī)構(gòu)等從事幼兒教育，管理等工作。隨著二胎政策的放開(kāi)，專(zhuān)業(yè)的幼師隊(duì)伍缺口較大，幼師行業(yè)前景好，發(fā)展前途廣闊，大有作為。

三、五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所專(zhuān)門(mén)從事中等職業(yè)技術(shù)教育的中職學(xué)校，學(xué)校高度重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校占地面積328畝，建筑面積1.5萬(wàn)平方米。36口教室的教學(xué)樓，采用框架結(jié)構(gòu)，配有校園廣播網(wǎng)、有線(xiàn)電視光纜、電腦數(shù)據(jù)線(xiàn)等;投資270萬(wàn)余元建成3700m的宿舍樓一幢;投入100萬(wàn)元建成可容1500人就餐的餐廳，投入150萬(wàn)元建成水沖廁所、浴室樓和現(xiàn)代化大門(mén)。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)4.0426萬(wàn)冊(cè)，其中電子圖書(shū)0.3萬(wàn)冊(cè)，現(xiàn)有電子閱覽室2個(gè)，教師閱覽室1個(gè)，座位180個(gè)，學(xué)生閱覽室3個(gè)，座位240個(gè)，訂閱報(bào)刊102種，能夠充分滿(mǎn)足師生需要，為學(xué)校教學(xué)和教研提供切實(shí)有效的文獻(xiàn)信息。學(xué)校擁有400米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，另設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)水泥球場(chǎng)4片，足球場(chǎng)1片，建成乒乓球臺(tái)16個(gè)，其它體育設(shè)施配套齊全，器材總價(jià)值68萬(wàn)元。

五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校高度重視各種專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，投入大量的資金新建成一座建筑面積1200平方米實(shí)訓(xùn)廠(chǎng)房，配有普通車(chē)床、普通銑床實(shí)訓(xùn)室兩間，數(shù)控車(chē)床實(shí)訓(xùn)室兩間，數(shù)控銑床、加工中心兩間，鉗工操作室一間、電子電工實(shí)訓(xùn)室一間，服裝設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)室一間，學(xué)校實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備價(jià)值330多萬(wàn)元。為在崗工人開(kāi)展短期技術(shù)培訓(xùn)，為農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移進(jìn)行培訓(xùn)。近三年為社會(huì)培訓(xùn)各類(lèi)技術(shù)人員計(jì)2860人次。學(xué)校建有占地近百畝的農(nóng)業(yè)科技示范園，為全縣農(nóng)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)了大量的技術(shù)人員。

五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)發(fā)展

學(xué)校高度重視辦學(xué)模式創(chuàng)新，辦學(xué)層次多樣，辦學(xué)形式靈活。堅(jiān)持以中職學(xué)歷教育為主，短期培訓(xùn)、技能培訓(xùn)為輔，進(jìn)行農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，做到學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育相結(jié)合，全日制教育和技能培訓(xùn)相結(jié)合。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持面向市場(chǎng)，以就業(yè)為導(dǎo)向，開(kāi)展多種形式辦學(xué)，走出了工學(xué)結(jié)合、校企聯(lián)辦、校校合作的多元化辦學(xué)路子，取得了良好效益。

五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)情況

學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師21人，其中本科18人，占本專(zhuān)業(yè)教師85.7%;高級(jí)職稱(chēng)教師10人，占33.8%;專(zhuān)業(yè)教師中雙師型教師11人，占專(zhuān)業(yè)教師人數(shù)的38.1%;其中省級(jí)骨干教師1名，持有中、初級(jí)職業(yè)技能考評(píng)員資格證書(shū)的教師有12人，專(zhuān)業(yè)教師全部獲得計(jì)算機(jī)NIT考試合格證書(shū)。同時(shí)學(xué)校還聘任聯(lián)辦企業(yè)的高級(jí)工程師、工程師及技師、高級(jí)工5人作為學(xué)校兼職教師。三大專(zhuān)業(yè)作為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，與多家企業(yè)掛鉤，及時(shí)了解企業(yè)需求，認(rèn)真研究專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，掌握專(zhuān)業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，明確培養(yǎng)目標(biāo)，并對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革、實(shí)踐能力培養(yǎng)、教學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行全面改革。

五河縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校常年開(kāi)展職業(yè)資格培訓(xùn)工作，獲得社會(huì)的普遍好評(píng)。培訓(xùn)工作依托學(xué)校的師資、設(shè)備和職業(yè)技能鑒定站的鑒定資質(zhì)，面向社會(huì)、企業(yè)在崗職工和在校學(xué)生，廣泛開(kāi)展車(chē)工、鉗工、數(shù)控機(jī)床加工、維修電工、計(jì)算機(jī)等多種中、初級(jí)技能資格的培訓(xùn)與鑒定，為社會(huì)下崗人員再就業(yè)、企業(yè)職工的素質(zhì)提升、勞務(wù)人員技能強(qiáng)化培訓(xùn)以及學(xué)生“雙證制”培訓(xùn)等方面做了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校推進(jìn)“雙證書(shū)”畢業(yè)制度，畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書(shū)的比例達(dá)100%，大部分畢業(yè)生都能拿到兩種以上職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。