2024東莞電子科技學校開設(shè)的專業(yè)有:會計電算化、計算機應用、電子技術(shù)應用、智能化控制技術(shù)、通信技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務、動漫游戲、社會文化藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)應用。
一、2024東莞電子科技學校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 東莞電子科技學校 | 會計電算化 |
2 | 東莞電子科技學校 | 計算機應用 |
3 | 東莞電子科技學校 | 電子技術(shù)應用 |
4 | 東莞電子科技學校 | 智能化控制技術(shù) |
5 | 東莞電子科技學校 | 通信技術(shù) |
6 | 東莞電子科技學校 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
7 | 東莞電子科技學校 | 電子商務 |
8 | 東莞電子科技學校 | 動漫游戲 |
9 | 東莞電子科技學校 | 社會文化藝術(shù) |
10 | 東莞電子科技學校 | 數(shù)字媒體技術(shù)應用 |
二、2024東莞電子科技學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、會計電算化專業(yè)
會計電算化專業(yè)培養(yǎng)方向
本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識和能力,具備動手能力和創(chuàng)新精神,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事會計核算與管理的高等技能型人才。
會計電算化專業(yè)就業(yè)去向
本專業(yè)畢業(yè)生主要從事行政事業(yè)單位及企業(yè)財務工作:收銀、出納、經(jīng)營管理、會計核算、財務管理:也可從事農(nóng)村基層組織工作:行政管理、經(jīng)濟管理、財務管理。
2、計算機應用專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。
主要課程
計算機應用基礎(chǔ)、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應用、廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作。
3、電子技術(shù)應用專業(yè)
電子技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)有電子技術(shù)基礎(chǔ), 掌握集成電路、電子產(chǎn)品加工藝技術(shù),從事電子企業(yè)管理、電子產(chǎn)品設(shè)計、制造需要的技術(shù)應用性專門人才。
電子技術(shù)應用專業(yè)主要課程
電子技術(shù)基礎(chǔ)、無線電技術(shù)基礎(chǔ)、電子測量儀器、無線電整機裝配工藝、測量與轉(zhuǎn)換技術(shù)、家用電器、電子技術(shù)CAD。
4、智能化控制技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握智能控制技術(shù)的基本知識和基本技能,能在各類生產(chǎn)制造企業(yè)中,從事智能控制技術(shù)下的數(shù)碼智能控制、測試智能控制、監(jiān)控智能控制、環(huán)保智能控制等產(chǎn)品的設(shè)計、制造、營銷、維護、檢測和管理工作,具有良好職業(yè)道德素質(zhì),能獨立學習與職業(yè)相關(guān)的新技術(shù)、新知識,對社會、企業(yè)和客戶有強烈責任意識,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高端技能型人才。
知識技能
1、熱愛祖國,具有人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感和工程職業(yè)道德。2、具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、實干創(chuàng)業(yè)的精神和熱愛勞動、艱苦奮斗、遵紀守法、自律謙讓、團結(jié)合作的品質(zhì)。3、具有一定的哲學、史學、經(jīng)濟和管理知識,樹立科學的世界觀和人生觀,了解我國的基本國情,能理論聯(lián)系實際,實事求是。4、系統(tǒng)地掌握智能控制技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和專業(yè)知識,初步具備綜合運用所學知識分析和解決智能控制技術(shù)相關(guān)問題的研究、運用、規(guī)劃、設(shè)計制造、維修故障、營銷及實驗等問題的能力,同時系統(tǒng)掌握國家對智能控制行業(yè)、管理等方面的法律法規(guī)。
5、通信技術(shù)專業(yè)
通信技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握通信技術(shù)的基礎(chǔ)理論,具有通信系統(tǒng)的安裝、調(diào)試能力以及通信設(shè)備生產(chǎn)、技術(shù)支持能力的高級技術(shù)應用性專門人才。
通信技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求
通信技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的是擁護黨的基本路線,適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高等職業(yè)技術(shù)應用型專門人才,畢業(yè)生是掌握通信工程中的基本理論和技術(shù)的應用型、具有通信系統(tǒng)的運行維護與管理能力,通信設(shè)備的安裝、調(diào)試和故障排除能力,通信工程施工組織與管理能力的第一線的職業(yè)技術(shù)應用性人才。能熟練掌握通信設(shè)備及相關(guān)設(shè)備的維護應用、安裝、調(diào)試和維修人員。
通信技術(shù)專業(yè)主要課程
英語、高等數(shù)學、計算機文化基礎(chǔ)、C語言、工程數(shù)學、電路、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、計算機原理與接口、數(shù)字信號處理、通信原理、電子設(shè)計自動化、電子測量技術(shù)、光纖通信技術(shù)、程控交換技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、移動通信系統(tǒng)及終端設(shè)備、通信網(wǎng)絡(luò)、接入網(wǎng)技術(shù)等課程。
6、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù),具備從事程序設(shè)計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應用型人才。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要課程
數(shù)據(jù)庫原理與SQL SERVER,Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計,網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護技術(shù),HTML與Javascript,網(wǎng)絡(luò)后期維護與運營,網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計方向:Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測試與故障診斷、網(wǎng)絡(luò)入侵的檢測與防范;網(wǎng)站設(shè)計方向:ASP動態(tài)網(wǎng)站建設(shè)、JAVA網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā),php服務器端腳本語言,Dreamwearver firework Flash網(wǎng)頁設(shè)計,div+css網(wǎng)頁布局。
7、電子商務專業(yè)
培養(yǎng)目標
電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)、市場營銷、電子商務技術(shù)以及電子商務管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。
就業(yè)方向
可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護,或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作,或從事客戶關(guān)系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。
8、動漫游戲?qū)I(yè)
動漫游戲?qū)I(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握圖形圖像、動畫、音效、多媒體等數(shù)字化技術(shù),能進行動漫游戲制作與編輯,具備二維與三維動畫游戲設(shè)計與制作應用能力的技術(shù)人才。
動漫游戲?qū)I(yè)主干課程
原畫繪制、游戲劇本與分鏡設(shè)計、二維動漫游戲角色與場景設(shè)計、三維動漫游戲角色設(shè)計、后期特效與合成等。
動漫游戲?qū)I(yè)職業(yè)崗位
主要面向影視動畫、游戲、網(wǎng)絡(luò)傳媒等相關(guān)行業(yè),從事數(shù)字影像、互動媒體、動漫制作、三維貼圖設(shè)計、三維場景模型設(shè)計、三維角色模型設(shè)計、三維特效合成等工作。
9、社會文化藝術(shù)專業(yè)
社會文化藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有“唱”“彈”“跳”“講”“畫”“做”,六項全能的幼教藝術(shù)人才
社會文化藝術(shù)專業(yè)主要課程
計算機應用基礎(chǔ)、學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園管理、幼兒園活動設(shè)計、幼兒園教育研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、樂理、試唱練耳、聲樂、鋼琴、形體舞蹈、舞蹈編導、普通話(教師口語)、幼兒故事、簡筆畫、三筆字、手工制作、公共關(guān)系、禮儀等。
社會文化藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
幼兒園行政管理及園長管理工作。
10、數(shù)字媒體技術(shù)應用專業(yè)
數(shù)字媒體技術(shù)應用主干課程
素描、色彩、Photoshop平面設(shè)計、包裝設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、攝影與攝像、數(shù)字圖形設(shè)計、效果圖表現(xiàn)實訓、商業(yè)項目教學、平面矢量圖像設(shè)計與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計AutoCAD、排版設(shè)計InDesign、網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站開發(fā)、平面設(shè)計制作、三維動畫制作3DS MAX、圖像攝影、計算機繪畫與圖像處理、鏡頭語言與影像基礎(chǔ)、視覺傳達設(shè)計、視聽語言、數(shù)字攝影攝像技術(shù)、數(shù)字剪輯技術(shù)、影視特效(AE)、三維特效、視頻包裝設(shè)計等。
數(shù)字媒體技術(shù)應用就業(yè)方向
畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè),以及國家機關(guān)、高等院校、電視臺及其他數(shù)字媒體軟件開發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡(luò)、教學多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作;音視頻設(shè)備的操作與維護工作。
三、東莞電子科技學校簡介
東莞市電子科技學校是東莞市直屬公辦的國家級重點職業(yè)學校。學校原名東莞市塘廈理工學校。2013年,經(jīng)東莞市教育局批準,更名為東莞市電子科技學校。學生初次就業(yè)率達98%以上,高考錄取率達99%,到目前為止為東莞乃至珠三角培養(yǎng)了20000名技能型人才。
東莞電子科技學校師資力量
在校生7000多人(其中全日制4500多人),教職工300多人,其中專任教師246人,碩士研究生80人,中高級職稱105人,“雙師型”教師103人,擁有全國優(yōu)秀教師、廣東省專業(yè)名師、東莞市專業(yè)帶頭人多名,師資力量雄厚。
東莞電子科技學校教學建設(shè)
校園擁有支持萬兆核心交換能力的中心交換機,千兆光纖骨干網(wǎng),校園網(wǎng)覆蓋學校全部教學場所和管理部門。
學?,F(xiàn)有教學用計算機1603臺,多媒體教學課室94間,教學用計算機每百名學生約51臺,近5年購置比例為88%。
學校每位教師均配有辦公用計算機,90%以上的教學場室有完善的多媒體教學平臺,100%專任教師都能利用現(xiàn)代信息化手段教學。
學校有獨立的圖書館和電子閱覽圖書數(shù)據(jù)庫室,其中紙質(zhì)圖書約11萬冊,電子圖書3.2萬冊,生均圖書35.3冊以上(其中紙質(zhì)圖書占77%以上),實現(xiàn)圖書閱覽普及化與電子化,圖書使用率高。