2024安康高新中等職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024安康高新中等職業(yè)學校開設的專業(yè)有：航空服務、電子商務、電子技術、國際商務、數(shù)控技術、計算機應用與維修、會計電算化、工業(yè)與民用建筑、機電技術、制冷技術、文秘、家電維修、學前教育、汽車運用與維修、旅游。

一、2024安康高新中等職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	安康高新中等職業(yè)學校	航空服務
2	安康高新中等職業(yè)學校	電子商務
3	安康高新中等職業(yè)學校	電子技術
4	安康高新中等職業(yè)學校	國際商務
5	安康高新中等職業(yè)學校	數(shù)控技術
6	安康高新中等職業(yè)學校	計算機應用與維修
7	安康高新中等職業(yè)學校	會計電算化
8	安康高新中等職業(yè)學校	工業(yè)與民用建筑
9	安康高新中等職業(yè)學校	機電技術
10	安康高新中等職業(yè)學校	制冷技術
11	安康高新中等職業(yè)學校	文秘
12	安康高新中等職業(yè)學校	家電維修
13	安康高新中等職業(yè)學校	學前教育
14	安康高新中等職業(yè)學校	汽車運用與維修
15	安康高新中等職業(yè)學校	旅游

二、2024安康高新中等職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、航空服務專業(yè)

航空服務培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高政治素質、遵紀守法、注重禮儀，有一定的口語表達能力和英語基礎，熟練掌握航空服務專業(yè)知識和基本技能;具有良好的職業(yè)道德、較強的服務意識與公關、協(xié)調及靈活應變能力，能為旅客提供高品位、高質量的機場客服、安檢、值機、VIP接待、機場巡檢、商貿等地面服務或到航空公司、航空票務公司、高速動車、部隊賓館相關崗位工作的應用型服務人員與管理人員。

航空服務專業(yè)課程

民航服務禮儀、形體訓練、民航乘務英語、化妝、醫(yī)療常識與急救、客艙設備與管理、普通話、演講與口才技巧、航空公司市場營銷、航空運輸?shù)乩怼⒚窈匠藙辗?、應用文寫作、機場管理與服務專業(yè)課程。

航空服務就業(yè)前景

據權威預測，2010年中國至少需要增加40000名航空服務人員崗位，從事航空服務工作，工作環(huán)境好，收入高。從現(xiàn)有薪資水平看，國內主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上。民航業(yè)在中國擁有廣闊的發(fā)展前景,屬于極有潛力的行業(yè)。

2、電子商務專業(yè)

電子商務培養(yǎng)目標

電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

電子商務專業(yè)課程

計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務網站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網站建設與維護、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數(shù)據結構、Java語言、Web標準與網站重構、FlashAction script動畫設計、UI設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、消費心理學、電子商務實驗等

電子商務就業(yè)方向

專業(yè)畢業(yè)后，可從事銀行的后臺運作(網絡運作)、企事業(yè)單位網站的網頁設計、網站建設和維護、或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。?？茖W生畢業(yè)生主要從事網絡營銷、網絡客服、電子商務項目運營等方面的工作，專科學生還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。

3、電子技術專業(yè)

電子技術專業(yè)介紹

電子技術是根據電子學的原理，運用電子元器件設計和制造某種特定功能的電路以解決實際問題的科學，包括信息電子技術和電力電子技術兩大分支。信息電子技術包括 Analog (模擬) 電子技術和 Digital (數(shù)字) 電子技術。電子技術是對電子信號進行處理的技術，處理的方式主要有：信號的發(fā)生、放大、濾波、轉換

電子技術就業(yè)前景

科技的日新月異，使得電子技術的廣泛應用和快速發(fā)展成為了可能。電子技術在以后的日子，有其廣泛的發(fā)展前景?？梢詳嘌?，電子技術必將成為信息產業(yè)與傳統(tǒng)產業(yè)之間的重要環(huán)節(jié)和橋梁，也必將為大幅度節(jié)省、降低材料損耗、提高生產效率、加速經濟發(fā)展提供重要的技術支撐。

4、國際商務專業(yè)

國際商務專業(yè)培養(yǎng)目標

國際商務是超越了國界產生的圍繞企業(yè)經營的事務性活動，主要是指企業(yè)從事國際貿易和國際投資過程中產生的跨國經營活動。國際貿易包括貨物、服務和知識產權交易;國際投資，主要是指國際直接投資，包括獨資、合資和合作經營。

國際商務專業(yè)主要課程

管理學原理，組織行為學，人力資源管理。市場營銷原理，市場營銷學、營銷管理，國際市場營銷學，市場調查與預測、公共關系學，商務談判，國際貿易、國際貿易實務、談判與技巧。微觀經濟學，宏觀經濟學，財政與金融、會計學原理、中級財務會計，成本會計，管理會計，國際結算、貨幣銀行學、國際金融等

國際商務專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生具有法商結合的知識結構，理論知識扎實，并有較強的實際操作能力和用外語進行商務溝通的能力，適于在跨國公司、外向型企業(yè)和外資企業(yè)等從事國際商務活動的商務代表、國際商務師及國際化經營的高級管理人才

5、數(shù)控技術專業(yè)

數(shù)控技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調試、維修和技術管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調試和維修，數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。

數(shù)控技術專業(yè)主要課程

機械制圖、機械設計基礎、數(shù)控加工技術、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等

數(shù)控技術專業(yè)就業(yè)方向

主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，從事設計、制造、工藝、設備維護、銷售等相關工作。社會對本專業(yè)的人才需求旺盛，與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業(yè)建立了實習、就業(yè)基地。

6、計算機應用與維修專業(yè)

計算機應用與維修專業(yè)主要課程

計算機課組裝與維護、辦公設備應用與維修、小型網絡組建、網絡綜合布線、網絡設備使用與維護、計算機電路基礎、筆記本電腦維修、主板檢測與維修、聯(lián)想LCSE認證課程體系等。

計算機應用與維修專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在IT行業(yè)、電力通信行業(yè)、辦公設備行業(yè)、銀行等企業(yè)中從事計算機及外設售后服務中心工程師、桌面級維護操作員、辦公設備系統(tǒng)集成公司工程師、辦公室文員、計算機及外圍設備的銷售與技術服務工作。

7、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

會計電算化專業(yè)主要課程

會計基礎、管理學、經濟法、稅法、初級會計實務、成本會計、會計電算化、審計、財務管理、稅務會計、企業(yè)會計模擬實訓等

8、工業(yè)與民用建筑專業(yè)

工業(yè)與民用建筑專業(yè)培養(yǎng)目標

業(yè)與民用建筑主要為建筑施工企業(yè)、安裝單位、設計單位、業(yè)主、監(jiān)理等單位及各級管理部門培養(yǎng)從事施工技術、工程項目管理、建筑工程預算、工程建設監(jiān)理等方面的實用型技術人才。

工業(yè)與民用建筑專業(yè)就業(yè)方向

工業(yè)與民用建筑畢業(yè)后可參與建筑設計單位、建筑施工單位、建筑安裝單位、建筑工程預算、工程預算審計、建筑工程監(jiān)理、房地產管理、房產營銷、各企事業(yè)單位的基建管理等多方面的工作。

工業(yè)與民用建筑專業(yè)主要課程

建筑材料學、建筑力學、建筑制圖、建筑構造、建筑結構、地基與基礎、建筑工程測量、建筑施工技術與機械、施工組織與管理、建筑工程法規(guī)、綜合實習等，重點加強測量放線、CAD制圖以及各工種的基礎技能訓練。

9、機電技術專業(yè)

機電技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術人員

機電技術專業(yè)就業(yè)方向

主要從事維修電工、車工、鉗工、機械修理工及其相關管理的工作

機電技術專業(yè)主要課程

機械基礎、機械制圖、autoCAD、機床電氣控制與PLC、電工電子技術、實用電器維修、機械加工技術、電機維修、車工技能、鉗工技能、金屬工藝學等

10、制冷技術專業(yè)

制冷技術專業(yè)培養(yǎng)目標

掌握專業(yè)所須的文化基礎知識，具有電子技術、計算機應用、制冷的基本知識，能從事電子產品和制冷的設計、制造、應用、開發(fā)和維護的中級技術應用型人才

制冷技術專業(yè)就業(yè)方向

從事電子產品維修與操作，冷庫、中央空調系統(tǒng)的安裝、維修、運轉，工業(yè)制冷設備的生產、組裝，家用制冷設備的生產、安裝、售后維修等工作崗位。

制冷技術專業(yè)主要課程

模擬電子技術知識、數(shù)字電子技術知識、制冷技術知識、機械常識、電子測量儀器知識、微機原理與接口技術、自動檢測與自動控制知識、制冷原理、PLC控制及DSP應用知識、電子電器設備原理等。

11、文秘專業(yè)

文秘專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應社會主義市場經濟和現(xiàn)代化建設需要具有系統(tǒng)、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才

文秘專業(yè)就業(yè)方向

文秘專業(yè)學生畢業(yè)后，可以參加公務員考試，充實到各級政府機關;也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經濟管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關策劃、設計、組織，人力資源管理等工作。

文秘專業(yè)主要課程

思想道德修養(yǎng)與法律基礎、大學語文、公文寫作與處理、現(xiàn)代漢語基礎、秘書學概論、公共關系學、法學概論、機關管理、管理心理學、辦公自動化原理及應用、秘書實務、企業(yè)管理概論等

12、家電維修專業(yè)

家電維修專業(yè)介紹

家電維修專業(yè)是針對常用家電的一個維修管理的學科，主要學習電子電工基礎、家電維修、制冷安裝維修、高檔家電維修等的專業(yè)

家電維修專業(yè)就業(yè)方向

自主創(chuàng)業(yè);在各大品牌家電銷售和修理企業(yè)做技術員;在企事業(yè)單位中從事電子技術方面的工作;

家電維修專業(yè)主要課程

電工基礎、電子線路、集成電路、模擬電子電路、無線電發(fā)射、接收原理及快速維修技術，家電維修部分主要學習電子基礎、收音機、擴音機、音響、洗衣機、音響設備、黑白、普通彩電、遙控電路;太陽能熱水器、電磁爐、CD、VCD、DVD、功放機、電風扇、智能電器等生活類小家電等電器設備的安裝、原理與維修技術等。

13、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

學前教育專業(yè)就業(yè)前景

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年我國兒童入園率才達到47%，這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系的，“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”

學前教育專業(yè)主要課程

教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

14、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作

汽車運用與維修專業(yè)主要課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

15、旅游專業(yè)

旅游專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎。

旅游專業(yè)就業(yè)方向

酒店服務方向、導游服務方向、景區(qū)服務方向、旅游會展服務方向

旅游專業(yè)主要課程

旅游概論、旅游地理、旅游心理學、旅游法規(guī)、導游實務、旅行社管理、前廳服務、客房服務、餐飲服務、旅游產品銷售、旅游景區(qū)管理、菜點酒水、康樂服務、茶藝、旅游英語等課程;

三、安康高新中等職業(yè)學校簡介

安康高新中等職業(yè)學校簡介

安康職業(yè)中等專業(yè)學校是首批國家級重點職業(yè)中專學校、省級精神文明單位，是國有、公辦全日制職業(yè)學校。1983年由普通中學改制為職業(yè)高中，1997年經陜西省教委批準，更名改制為安康職業(yè)中等專業(yè)學校。學校先后被陜西省教委命名為省級示范職業(yè)高中、省級重點職業(yè)高中，1995年被陜西省委、省政府驗收批準為省級精神文明單位，榮獲市級以上各種集體表彰獎勵50余次，1999年12月被評估驗收為“國家級重點職業(yè)中專學校”。2013年10月整體并入安康職業(yè)技術學院。

陜西省安康職業(yè)中等專業(yè)學校，是國有公辦全日制學校，先后被評為省級“重點職業(yè)中專”、國家級“重點職業(yè)中專”、省級“精神文明單位”、 省級“文明校園”。學?，F(xiàn)有教職員工115人，在校長班學生1600余人，年短訓學生近3000余人。學校先后開設的主要專業(yè)有：計算機應用與維修、電子技術、數(shù)控技術、電子商務、國際商務、會計電算化、工業(yè)與民用建筑、機電技術、制冷技術、旅游服務與管理、文秘、家電維修、普通師范、幼兒教育、美術、縫紉、烹飪等專業(yè)。