2024韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)有：數(shù)控技術(shù)應用、汽車運用與維修、機電技術(shù)應用、電子與信息技術(shù)、建筑工程施工、工藝美術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應用、旅游、酒店服務(wù)與管理、幼兒保育、民族音樂與舞蹈、電子商務(wù)、會計、糧油儲運與檢測技術(shù)、3+證書高考班。

一、2024韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校	數(shù)控技術(shù)應用
2	韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校	汽車運用與維修
3	韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校	機電技術(shù)應用
4	韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校	電子與信息技術(shù)
5	韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校	建筑工程施工
6	韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校	工藝美術(shù)
7	韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
8	韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校	計算機應用
9	韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校	旅游、酒店服務(wù)與管理
10	韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校	幼兒保育
11	韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校	民族音樂與舞蹈
12	韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校	電子商務(wù)
13	韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校	會計
14	韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校	糧油儲運與檢測技術(shù)
15	韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校	3+證書高考班

二、2024韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理*線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和初中級應用型專門人才

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)主要課程

計算機應用基礎(chǔ)、機械制圖、機械工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測量技術(shù)、微機原理與應用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷 。

2、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。

汽車運用與維修專業(yè)主修課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程

汽車運用與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作

3、機電技術(shù)應用專業(yè)

機電技術(shù)應用專業(yè)課程

德育、語文、數(shù)學、英語、機械基礎(chǔ)、機械制圖、金屬加工與實訓、電工電子技術(shù)與技巧、電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試、plc編程與應用技術(shù)、機電設(shè)備安裝與檢測技術(shù)、機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試技術(shù)、機電產(chǎn)品故障診斷與檢測技術(shù)等

機電技術(shù)應用專業(yè)就業(yè)方向

RAM維修、功能維修、在線維修、外觀維修、TE技術(shù)員、工程部技術(shù)人員/助理、研發(fā)助理、品質(zhì)管理、測試、設(shè)備維護等

4、電子與信息技術(shù)專業(yè)

電子與信息技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才，具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務(wù)等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員，就業(yè)前景廣闊。

電子與信息技術(shù)專業(yè)專業(yè)課程

本專業(yè)與其他專業(yè)一樣，開設(shè)德育、語文、數(shù)學、英語、物理、計算機應用基礎(chǔ)、體育與健康等文化基礎(chǔ)課程(必修) ，同時開設(shè)本專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程如下：電工基礎(chǔ)、電工工藝、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)實驗、機械基礎(chǔ)、電子工程制圖(電子CAD)、 電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝。

5、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設(shè)計及編制工程概預算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業(yè)能力，從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。

建筑工程施工專業(yè)主要課程

本專業(yè)主要開設(shè)建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。

建筑工程施工專業(yè)就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可到建筑施工、工程監(jiān)理、建筑設(shè)計、科研及教育部門等地方工作。

6、工藝美術(shù)專業(yè)

工藝美術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握工藝美術(shù)(內(nèi)畫、烙畫)方向的設(shè)計理論與實踐，并具有高水平工藝美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)作、實際操作能力，熟練運用計算機輔助設(shè)計軟件，能夠獨立從事工藝美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)作與加工的高層次應用型人才。

工藝美術(shù)專業(yè)主修課程

平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、室內(nèi)設(shè)計、版式設(shè)計、包裝裝潢、廣告設(shè)計、Photoshop、3Dmax等。

工藝美術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

與工藝美術(shù)相關(guān)的行業(yè)，在工藝美術(shù)設(shè)計工作室、建筑裝飾、城市景觀設(shè)計公司等相關(guān)藝術(shù)設(shè)計公司從事室內(nèi)、室外裝潢設(shè)計與制作、電子商務(wù)和宣傳等工作。

7、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向網(wǎng)絡(luò)工程、系統(tǒng)集成、網(wǎng)站編輯、信息系統(tǒng)開發(fā)等行業(yè)，從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)裝置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)工程測試、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備銷售與技術(shù)效勞、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)維護、網(wǎng)站樹立與網(wǎng)頁制造、網(wǎng)絡(luò)應用技術(shù)開發(fā)等工作。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要課程

網(wǎng)絡(luò)組建與維護、路由與交流技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)、綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全、虛擬化技術(shù)等。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育德、智、體、美全面展開，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，控制計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)專業(yè)學問，具備計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、施工、管理、運維等才干和Web應用開發(fā)才干，從事網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站樹立、網(wǎng)絡(luò)應用開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技藝人才。

8、計算機應用專業(yè)

計算機應用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

計算機應用專業(yè)就業(yè)方向

交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

計算機應用專業(yè)主干課程

計算機應用基礎(chǔ)、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應用、廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作。

9、旅游、酒店服務(wù)與管理專業(yè)

旅游、酒店服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的，德智體美等全面發(fā)展的一批具有大學文化的高技能應用型專門人才。

旅游、酒店服務(wù)與管理專業(yè)核心課程

客房服務(wù)與管理、前廳服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、酒店行業(yè)介紹、旅游市場營銷、康樂服務(wù)與管理、旅游概論、酒店服務(wù)心理、旅游服務(wù)禮儀、酒店服務(wù)英語、前廳、餐廳服務(wù)技能綜合實訓、茶藝、調(diào)酒技術(shù)、酒店基礎(chǔ)會計、形體訓練、音樂、飯店美學、菜肴基礎(chǔ)知識及營養(yǎng)衛(wèi)生

10、幼兒保育專業(yè)

幼兒保育專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應的德、智、體、美全面發(fā)展的具有完整的保育嬰幼兒的理論知識和操作技能的應用型人才。

幼兒保育專業(yè)主要課程

幼兒衛(wèi)生學、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒常識教學法、鋼琴、音樂及教法、美術(shù)及教法、舞蹈及教法、語言教學法、計算機基礎(chǔ)等。

11、民族音樂與舞蹈專業(yè)

民族音樂與舞蹈專業(yè)培養(yǎng)目標

專業(yè)培養(yǎng)少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂表演、舞蹈表演、歌舞表演人員，以及為高等院校藝術(shù)系科培養(yǎng)后備生源。

民族音樂與舞蹈專業(yè)主要課程

中國舞基訓、古典舞身韻、民間舞、武功、排練、作品欣賞、音樂基礎(chǔ)、文化課等。

民族音樂與舞蹈專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可到各級各類學校、歌舞團體、電臺、電視臺、賓館、藝術(shù)團、群藝館、旅行社、民俗村、演出公司等單位從事音樂舞蹈表演、編導及教學工作。

12、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)主要課程

物流與配送管理、聯(lián)鎖與超市運營管理、市場營銷原理與實務(wù)、效勞營銷、商務(wù)管理、互聯(lián)網(wǎng)及其應用、計算機網(wǎng)絡(luò)適用技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計與制造、計算機工具軟件運用等。

電子商務(wù)專業(yè)培育目的

培育控制現(xiàn)代商務(wù)管理、計算機及網(wǎng)絡(luò)學問，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站樹立及管理、網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)絡(luò)營銷及調(diào)研的高級技術(shù)性應用性特地人才。具有創(chuàng)新肉體、較強的管理才干和獨立剖析問題的才干，從事現(xiàn)代商務(wù)管理、電子商務(wù)開發(fā)、應用與管理的高級特地人才。

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

能夠到IT企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)公司、金融機構(gòu)、工商企業(yè)、現(xiàn)代效勞行業(yè)從事電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站運營與管理、網(wǎng)絡(luò)營銷推行、網(wǎng)頁設(shè)計等工作。

13、會計專業(yè)

會計專業(yè)介紹

該專業(yè)以財會職業(yè)素養(yǎng)為核心、四個對接的“1+4人才培養(yǎng)模式為特色，充分發(fā)揮校企合作優(yōu)勢，培養(yǎng)具有會計核算能力、資金管理能力、財務(wù)分析能力并兼?zhèn)湟欢ǖ慕M織管理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型會計專門人才。

會計專業(yè)核心課程

初級財務(wù)會計、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、會計信息系統(tǒng)、稅收理論與實務(wù)等。

會計專業(yè)就業(yè)崗位

在企業(yè)、非營利性組織及社會中介機構(gòu)從事出納、會計核算、成本管理、納稅申報及籌劃、財務(wù)稽核、審計助理等崗位工作。

14、糧油儲運與檢測技術(shù)專業(yè)

糧油儲運與檢測技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展， 具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意 識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握糧油儲藏與檢測技術(shù)專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向糧油倉儲、 購銷以及加工企業(yè)的糧油保管員、糧油質(zhì)量檢驗員等崗位，從事 糧油運輸與出入庫作業(yè)、糧情檢查、糧情控制與處理、糧食質(zhì)量 檢驗、油脂質(zhì)量檢驗等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

糧油儲運與檢測技術(shù)專業(yè)課程

糧食微生物學、糧食生物化學、糧油食品衛(wèi)生檢 驗技術(shù)、糧油品質(zhì)檢驗技術(shù)、糧油儲藏技術(shù)、儲糧害蟲防治技術(shù)、 食品保藏技術(shù)、糧食安全與質(zhì)量控制、儀器分析技術(shù)。

糧油儲運與檢測技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向

本專業(yè)主要面向糧油食品儲運及檢測等企事業(yè)單位，主要從 事糧食、油料及其成品、副產(chǎn)品的保管、儲運、品質(zhì)檢驗、品質(zhì) 控制、衛(wèi)生檢驗等技術(shù)工作，也可進一步深造成為更高級的人才。

15、3+證書高考班專業(yè)

3+證書高考班介紹

謂“3+證書”高考，指的是高等院校招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生的招生考試，是中職生參加高考入讀正規(guī)全日制大學的一種途徑，其性質(zhì)是普通高等教育(屬國家任務(wù)生，第一學歷，畢業(yè)后獲高等教育證書)，與普通高中參加高考入讀的性質(zhì)相同，頒發(fā)的全日制本科(?？?證書一樣，含金量最高。

三、韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校簡介

韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校介紹

韶關(guān)市中等職業(yè)技術(shù)學校是直屬韶關(guān)市教育局管理的一所公辦國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學校，韶關(guān)地區(qū)首家國家級示范性中職學校。學校創(chuàng)建于1980年，是資源整合后粵北地區(qū)一所辦學效益顯著的綜合性、示范性學校，也是韶關(guān)市職業(yè)與成人教育師資培訓中心和國家職業(yè)技能鑒定所，韶關(guān)市旅游行業(yè)崗位培訓基地，被譽為粵北職教明珠。

韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)

學校設(shè)施、設(shè)備齊全，擁有一流師資隊伍，秉承“德技樹人，德技立身”的辦學理念。學校根據(jù)社會、企業(yè)發(fā)展對人才的需求，主動開展校企聯(lián)合、工學交替、訂單培養(yǎng)等多方面的嘗試與實踐工作。同時，還通過筑巢引鳳的方式引入企業(yè)，與企業(yè)合作，在校內(nèi)建廠，實行產(chǎn)教結(jié)合的辦學模式，以培養(yǎng)實用型、技能型人才為根本，突出實踐教學特色，努力提高教育教學質(zhì)量，強調(diào)“以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量謀發(fā)展”。近年來，畢業(yè)生“雙證”畢業(yè)率達93%，就業(yè)形勢理想，就業(yè)率達到98%以上，出現(xiàn)供不應求的現(xiàn)象。

韶關(guān)中等職業(yè)技術(shù)學校合作辦學

學校走集團化辦學之路，在翁源、新豐、始興三個縣設(shè)立分校區(qū)。根據(jù)行業(yè)、企業(yè)發(fā)展對人才的需求，主動開展校企聯(lián)合、工學交替、訂單培養(yǎng)等多方面的嘗試與實踐工作。同時，還通過筑巢引鳳的方式引入企業(yè)，與企業(yè)合作，在校內(nèi)建廠，實行教產(chǎn)結(jié)合的辦學模式。并利用現(xiàn)有的資源辦校辦企業(yè)，有教育旅行社、電腦公司、服裝廠和汽車駕駛培訓基地等。