在專業(yè)的選擇方面，我們要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)情況來定，比如說，這個專業(yè)在這個學(xué)校是特色專業(yè)，招生計劃人數(shù)最多的話，這個專業(yè)就比較好，所以大家在找學(xué)校的時候，主要一下招生計劃吧，專業(yè)方面根據(jù)自己的個人興趣愛好選擇，下方是學(xué)校的專業(yè)介紹。專業(yè)介紹小編放在下面了，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。
江蘇省蘇州絲綢中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)
五年制專業(yè)：電子商務(wù)、統(tǒng)計與會計核算、現(xiàn)代紡織技術(shù)、紡織機電技術(shù)、絲綢技術(shù)。
“3+3”專業(yè)：計算機應(yīng)用、會計、國際商務(wù)、紡織技術(shù)及營銷、紡織技術(shù)及營銷、機械制造技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、絲綢工藝、服裝設(shè)計與工藝。
三年制專業(yè)：會計、計算機應(yīng)用、工藝美術(shù)、電子商務(wù)、計算機平面設(shè)計、市場營銷、染整技術(shù)、機械制造技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用。
江蘇省蘇州絲綢中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹
計算機平面設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生具有基本的審美能力，利用常用的平面設(shè)計軟件進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設(shè)計與創(chuàng)意、印刷品的設(shè)計、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計，展覽展示等技術(shù)工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算機進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設(shè)計與創(chuàng)意，印刷品的設(shè)計，展覽展示等領(lǐng)域。
計算機平面設(shè)計專業(yè)主要課程
計算機基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學(xué)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設(shè)計、CorelDraw圖形設(shè)計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計等。
計算機平面設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向
藝術(shù)指導(dǎo)(或藝術(shù)總監(jiān)，artdirector)在廣告、出版、電影和電視、網(wǎng)絡(luò)，以及電玩產(chǎn)業(yè)中所負責(zé)的工作都十分類似。創(chuàng)意指導(dǎo)(或創(chuàng)意總監(jiān)，creativedirector)通常是指在廣告代理公司中，負責(zé)整個創(chuàng)意部門的人。工作是帶領(lǐng)整個計劃案的創(chuàng)意方向。在電影藝術(shù)部門的架構(gòu)中，藝術(shù)指導(dǎo)在制作設(shè)計師(production designer)旗下工作，負責(zé)電影場景的設(shè)計與布置。此外藝術(shù)指導(dǎo)是場景設(shè)計師的主管。在出版業(yè)的藝術(shù)指導(dǎo)通常與編輯合作。
江蘇省蘇州絲綢中等專業(yè)學(xué)校簡介
蘇州絲綢中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1981年，成立初為“吳江縣絲綢職業(yè)中學(xué)”，1984年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立“吳江絲綢職工中等專業(yè)學(xué)校”，隸屬于吳江縣絲綢工業(yè)公司。1994年被評為江蘇省合格學(xué)校，1997年被評為首批江蘇省成人中專示范校，1998年被評為蘇州市教育基本現(xiàn)代化學(xué)校。2000年吳江市委、市政府決定將我校劃歸吳江市教育局管理，定名為“吳江市第二職業(yè)中學(xué)”，2011年4月更為現(xiàn)名。2004年9月通過國家級重點職業(yè)中學(xué)的評估驗收，2008年成功轉(zhuǎn)評為江蘇省三星級中等職業(yè)學(xué)校。
每個學(xué)校開設(shè)的專業(yè)還是比較多的，在面對很多個專業(yè)的時候，我們應(yīng)該怎么選擇適合自己的專業(yè)，我們可以根據(jù)自己是否有特長，然后根據(jù)自己的興趣愛好去選擇適合自己的專業(yè)。
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