2024寧明縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

2024寧明縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：旅游服務與管理、學前教育、計算機應用、汽車運用與維修、電子電器應用與維修。

一、2024寧明縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024寧明縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、旅游服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

核心課程

①、核心課程包括：《旅游概論》、《旅游禮儀》、《導游基礎》、《導游政策與法規(guī)》、《導游業(yè)務》、《前廳服務與管理》、《餐飲服務與管理》等。②、技能與實訓包括：模擬導游、前臺接待、中餐廳服務、西餐廳服務等。

2、學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能適應現(xiàn)代學前教育發(fā)展需要，具有濃厚人文情懷和嚴謹科學精神，職業(yè)道德高尚，具有堅定的職業(yè)信念、系統(tǒng)扎實的學前教育專業(yè)知識與保教實踐能力的?？茖哟螌W前教育工作者。

就業(yè)面向

幼兒園 早期教育機構 學前教育培訓機構

3、計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生具有“睿思、篤學、創(chuàng)新、精進”的職業(yè)素養(yǎng)，側重提高學生的職業(yè)技術能力，掌握扎實的移動應用開發(fā)、Linux運維、無線網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫維護等應用技能，能勝任各類數(shù)據(jù)庫維護、移動程序開發(fā)及系統(tǒng)運行維護等專業(yè)技術工作的高素質(zhì)技術技能型人才。

課程設置

計算機導論、Java程序設計 、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、關系數(shù)據(jù)庫技術、網(wǎng)頁設計與制作、Android開發(fā)基礎、網(wǎng)絡技術及應用、Oracle數(shù)據(jù)庫及應用、軟件測試技術、多媒體技術、腳本語言與動態(tài)網(wǎng)頁技術、JavaEE框架應用、計算機基礎技能實訓、網(wǎng)絡設備調(diào)試實訓、移動應用開發(fā)綜合實訓、信息系統(tǒng)開發(fā)實訓等。

4、汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務、美容等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。

5、電子電器應用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有電子電器設備裝配、調(diào)試、銷售、檢修等專業(yè)知識和綜合職業(yè)能力,能在電子電器設備生產(chǎn)、服務、經(jīng)營第一線工作的初、中級技術人才和管理人員。

專業(yè)課程

電子基礎、電子技術基礎、電子測量與儀器、PROTEL、 EWB、 電子電器產(chǎn)品市場與經(jīng)營、電子技能實訓、PLC、 單片機、維修電工、電冰箱空調(diào)器維修實訓等。

三、寧明縣職業(yè)技術學校簡介

寧明縣職業(yè)技術學校簡介

寧明縣職業(yè)技術學校創(chuàng)建于一九八三年九月，是自治區(qū)中等職業(yè)學校合格學校，國家科技部授予“農(nóng)民科技培訓星火學校”，國家信息化計算機教育認證項目(CEAC)考試指定合作學校，全國計算機信息高新技術考試站，崇左市貧困村勞動力轉移就業(yè)培訓基地，崇左市勞動部門定點職業(yè)培訓機構，溫暖工程李兆基基金農(nóng)民培訓基地，是我縣唯一一所融學歷教育與職業(yè)技能培訓于一體的綜合性公辦職業(yè)學校。

寧明縣職業(yè)技術學校辦學設置

學校占地面積118118.8平方米，其中實習基地88933.8平方米，校舍面積25825平方米，教學設備497.6萬元，紙質(zhì)圖書45021冊，電子圖書30萬冊。擁有計算機室(6間，裝有校園寬帶網(wǎng))、汽車摩托車維修實訓場(1間)、數(shù)控實訓室(1間)、汽車模擬駕駛實訓室(1間)、縫紉實訓室(1間)、多媒體教室(2間)、電子閱覽室(1間)、紙質(zhì)閱覽室(1間)、校園網(wǎng)吧(1間)、圖書館(1間)、聯(lián)辦制衣廠(1家)及自治區(qū)下拔200萬元經(jīng)費建設的電工基礎實驗室、電工技能實訓室、電子技術實訓室、單片機及EDA技術實訓室、電子整機維修實訓室、空調(diào)制冷實訓室、家用電器實訓室等七個實驗、實訓室。風雨球場1個。學生飯?zhí)貌捎肐C卡系統(tǒng)管理，教學、生活設施完善。

寧明縣職業(yè)技術學校師資力量

全校教職員工85人，專任教師68人，工勤、教輔人員17人。專任教師68人中，高級教師4人，中級教師44人，專業(yè)課教師26人;“雙師型”教師19人。二○○五年以來，獲區(qū)級優(yōu)秀優(yōu)秀教師1人，市級優(yōu)秀班主任、教師、教育工作者5人，縣級優(yōu)秀班主任、教師、教育工作者28人次,校級優(yōu)秀班主任、教師、教育工作者98人次;獲國家級優(yōu)秀論文7篇，區(qū)級優(yōu)秀論文18篇，市級優(yōu)秀論文31篇。

學校創(chuàng)辦以來，已向社會輸送合格畢業(yè)生3000多人，短期培訓10000多人。

寧明縣職業(yè)技術學校辦學理念

學校堅持"依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量立校"的辦學思想，以人為本，為學生"學做人、學技能、學做事"服務，建設了較為完善的教育質(zhì)量保障體系、政治思想工作體系以及良好的校風、教風和學風。學校按照"注重基礎，提高素質(zhì)，加強實踐，立足應用"的原則開展教學工作，致力培養(yǎng)德、智、體、美、技全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，知識面廣及實踐能力強的應用型中級專業(yè)人才。