2024龍門縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

2024龍門縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：護理、學前教育、電子商務、汽車運用與檢修、數控技術應用、制冷和空調設備運行與維修、會計電算化、旅游服務與管理、機電設備安裝與維修、民族美術（龍門農民畫）。

一、2024龍門縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	龍門縣職業(yè)技術學校	護理
2	龍門縣職業(yè)技術學校	學前教育
3	龍門縣職業(yè)技術學校	電子商務
4	龍門縣職業(yè)技術學校	汽車運用與檢修
5	龍門縣職業(yè)技術學校	數控技術應用
6	龍門縣職業(yè)技術學校	制冷和空調設備運行與維修
7	龍門縣職業(yè)技術學校	會計電算化
8	龍門縣職業(yè)技術學校	旅游服務與管理
9	龍門縣職業(yè)技術學校	機電設備安裝與維修
10	龍門縣職業(yè)技術學校	民族美術（龍門農民畫）

二、2024龍門縣職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

護理專業(yè)專業(yè)引見

專業(yè)培育順應我國社會主義現(xiàn)代化樹立與衛(wèi)生事業(yè)展開需求的，德、智、體全面展開的，控制護理學的理論、學問、技藝以及對人類身心安康中止預防和護理的 高素質、高水平的高級護理人才。學生在具備醫(yī)學理論學問的基礎上，控制醫(yī)學基礎學問和護理?？茖W問、技藝及一定的人文社會科學學問。

護理專業(yè)專業(yè)主要課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學、護理學導論、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、預防醫(yī)學、肉體護理學、護理管理學、護理禮儀、護文科研。

護理專業(yè)專業(yè)培育目的

培育系統(tǒng)控制現(xiàn)代護理理論與技藝，并控制中醫(yī)特征護理理論與辦法，基礎扎實，理論才干強，能從事臨床護理工作的適用型護理人才。

護理專業(yè)專業(yè)就業(yè)方向

各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療效勞中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

2、學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)主要課程

該專業(yè)主要開設教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童展開心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研討辦法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教員口語等課程。

學前教育專業(yè)培育目的

幼兒教育專業(yè)培育具備幼兒教育專業(yè)學問，能在托兒所機構從事保教何研討工作的教員幼兒教育行政人員以及其他有關機構的教育，研討人才。

學前教育專業(yè)就業(yè)方向

目前在云南省幼兒教育專業(yè)供不應求，本專業(yè)屬于定向委培專業(yè)，學生畢業(yè)后可直接供職于各大、中型幼兒園、早教機構或相關幼教行業(yè)就職。

3、電子商務專業(yè)

電子商務專業(yè)主要課程

電子商務概論、經濟學、管理學、會計學、運籌學、統(tǒng)計學、英語、網絡營銷、市場營銷學、現(xiàn)代企業(yè)運作、計算機基礎與應用、C言語、網絡與數據通訊技術、數據庫原理與網絡數據庫技術、電子商務原理以及決策與支持,網站設計，網頁模板設計等相關課程。

電子商務專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育控制現(xiàn)代商務管理、計算機及網絡學問，能從事企事業(yè)單位網站樹立及管理、網絡維護、網絡營銷及調研的高級技術性應用性特地人才。

電子商務專業(yè)就業(yè)方向

能夠從事企業(yè)單位網站的網頁設計、網站樹立和維護，或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業(yè)商品和效勞的營銷謀劃等專業(yè)工作。

4、汽車運用與檢修專業(yè)

汽車運用與檢修專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，熟練汽車運用與檢修專業(yè)掌握汽車空調技術、汽車電控技術、汽車故障檢測診斷技術、汽車維修與保養(yǎng)技術及汽車營銷知識等實用專業(yè)技能的中高級技能型人才。

汽車運用與檢修專業(yè)就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可在汽車裝配和維修企業(yè)、汽車營銷行業(yè)等從事汽車的維修、汽車性能綜合檢測及技術型維修、二手車輛的鑒定評估、汽車及汽車零部件的銷售或售后服務、汽車服務與貿易、汽車保險與理賠服務等崗位工作。

汽車運用與檢修專業(yè)開設課程

汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

5、數控技術應用專業(yè)

數控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用性專門人才。

數控技術應用專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產現(xiàn)場從事產品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

數控技術應用專業(yè)教學課程

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

6、制冷和空調設備運行與維修專業(yè)

制冷和空調設備運行與維修專業(yè)培養(yǎng)方向

培養(yǎng)從事民用制冷設備、冰箱、空調器、冷庫及中央空調的檢修、運用和銷售方面工作的技能型人才。

制冷和空調設備運行與維修專業(yè)能力構成

掌握制冷與空調的基礎理論，具備制冷與空調裝置構造、安裝、調試、運用和維修的基本知識。具有冰箱、冷柜和空調器的安裝、操作、維護保養(yǎng)、排除故障的能力;初步具有冷庫冷工藝設計、空調系統(tǒng)設計和選型的基本能力;基本掌握計算機在本行業(yè)中的應用及操作能力。

制冷和空調設備運行與維修專業(yè)教學內容

機械制圖、機械基礎、電工基礎、電子技術、制冷與空調原理、空調器、電冰箱、中央空調系統(tǒng)、冷庫及冷藏技術、汽車空調、計算機CAD繪圖、電冰箱、空調器檢修實習、電焊實習、制冷設備維修工上崗證培訓、制冷空調設備維修綜合實訓等。

7、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)主要課程

經濟學、財政與金融、投資實務、計算機基礎與應用、數據庫原理與應用、財務應用軟件、企業(yè)財務會計、本錢會計、財務管理、預算會計、項目評價、會計核算實訓、稅務與征稅謀劃、市場營銷等。

會計電算化專業(yè)培育目的

培育具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質，熟習國度經濟法律法規(guī)，能熟練運用計算機從事會計業(yè)務工作的復合型高級技術應用性特地人才。

會計電算化專業(yè)就業(yè)方向

從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、資料物資核算、工資核算、本錢核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。

8、旅游服務與管理專業(yè)

旅游服務與管理專業(yè)專業(yè)特色

該專業(yè)學生必須持有學校畢業(yè)證和全國導游證;普通話達到甲級水平;英語達到3級水平。

旅游服務與管理專業(yè)就業(yè)方向

各類旅游公司，旅游管理部門工作人員;景區(qū)導游、地陪、全陪、領隊;各類旅行社、旅游公司從事接待、計調工作;各類旅行社、旅游公司從事業(yè)務洽談、對外聯(lián)絡服務工作;各類旅行社、旅游公司從事市場調查、情報、信息服務等工作。

旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。

9、機電設備安裝與維修專業(yè)

機電設備安裝與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。

機電設備安裝與維修專業(yè)主干課程

機械制圖、鉗工工藝學、設備電氣控制、可編程控制器、變頻技術應用、鉗工操作技能訓練、裝配操作技能訓練、電力拖動技能訓練等。

機電設備安裝與維修專業(yè)職業(yè)資格

繪圖員中級職業(yè)資格證、鉗工(中級、高級、技師)職業(yè)資格證、維修電工(中級、高級、技師)職業(yè)資格證及特種作業(yè)人員操作證

機電設備安裝與維修專業(yè)就業(yè)方向

面向企業(yè)，在生產第一線從事機電設備安裝、調試、保養(yǎng)、維修、管理和操作機電設備等工作。

10、民族美術（龍門農民畫）專業(yè)

民族美術(龍門農民畫)專業(yè)專業(yè)簡介

民族美術專業(yè)是一門具有綜合性、注重理論研究與實踐創(chuàng)作相結合的專業(yè)，以重新喚起現(xiàn)代人的高度的民族意識、歷史意識和藝術意識，并以此去從事藝術工作;也即是以開放的態(tài)度面對新的潮流;教育提供的不是簡單的說教，而是如何構建和獲取知識的方法，和一個基于民族學傳統(tǒng)理念的不斷更新的模式。

民族美術(龍門農民畫)專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)的學生適合于美術館、紀念館、書畫院、油雕院、博物館、學校、書畫拍賣行、古玩鑒定、工藝美術公司等部門以及裝飾藝術陳設設計等公司，能在美術、繪畫、藝術設計領域的相關單位從事藝術創(chuàng)作、設計、研究、教學、管理等方面工作。

三、龍門縣職業(yè)技術學校簡介

龍門縣職業(yè)技術學校介紹

龍門縣職業(yè)技術學校是一所公立的全日制中等專業(yè)職業(yè)技術學校， 是龍門縣職業(yè)技術教育中心，創(chuàng)建于1993年秋。2003年順利通過省評估，2004年被國家科學技術部認定為第一批農民科技培訓星火學校。辦學以來，為社會 各行各業(yè)輸送了一大批專業(yè)技術人才和生產管理 人員，畢業(yè)生就業(yè)率達99%以上。2018年，為做強做大龍門縣的職業(yè)教育，龍門職校，龍門技工學校，龍門衛(wèi)生學校，龍門農業(yè)學校整合成為現(xiàn)在的龍門縣職業(yè)技術學校。

龍門縣職業(yè)技術學校師資

學校現(xiàn)有教職工53人，設置有辦公室、總務科、教務科、學生科、招生就業(yè)辦公室、實訓與培訓中心等教育教學管理機構?，F(xiàn)有高級職稱多人，中級職稱近30人，"雙師型"教師近10人。近年來，每年從外面引進高學歷專業(yè)人才，使我校師資力量逐年增強。現(xiàn)有教學班16個，在籍學生1400多人。

龍門縣職業(yè)技術學校專業(yè)

護理、學前教育、電子商務、汽車運用與檢修、數控技術應用(無人機方向、三D打印)、民族美術(龍門農民畫)、制冷和空調設備運行與維修、會計電算化、旅游服務與管理、機電設備安裝與維修。