2024信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：會計電算化、電子商務(wù)、珠寶玉石加工與營銷、計算機應(yīng)用（辦公自動化方向）、計算機平面設(shè)計、服裝設(shè)計與工藝、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、新能源汽車維修、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、學(xué)前教育、音樂。

一、2024信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	會計電算化
2	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子商務(wù)
3	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	珠寶玉石加工與營銷
4	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計算機應(yīng)用（辦公自動化方向）
5	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	計算機平面設(shè)計
6	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	服裝設(shè)計與工藝
7	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用
8	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子技術(shù)應(yīng)用
9	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修
10	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	機電技術(shù)應(yīng)用
11	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
12	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	模具制造技術(shù)
13	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用
14	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	汽車運用與維修
15	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	新能源汽車維修
16	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	旅游服務(wù)與管理
17	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	中餐烹飪與營養(yǎng)膳食
18	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	學(xué)前教育
19	信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校	音樂

二、2024信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、會計電算化專業(yè)

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務(wù)管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務(wù)所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。

2、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

電子商務(wù)專業(yè)著力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟練掌握電子商務(wù)系統(tǒng)運營、網(wǎng)站內(nèi)容維護與管理、網(wǎng)絡(luò)零售與推廣、商品信息采集與處理以及網(wǎng)絡(luò)美工等方面的專業(yè)知識，具有良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)，有較強的動手操作能力、協(xié)作溝通能力，能夠勝任電子商務(wù)運行、維護、服務(wù)和管理的應(yīng)用型人才。

電子商務(wù)專業(yè)主干課程

電子商務(wù)基礎(chǔ)、消費心理學(xué)、市場營銷、信息素養(yǎng)與信息檢索、信息技術(shù)與信息系統(tǒng)、商品實務(wù)、商品信息采集與處理、商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計與制作、電子商務(wù)英語、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、客戶服務(wù)與管理、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)法律法規(guī)、商務(wù)網(wǎng)站內(nèi)容維護與管理、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤實訓(xùn)、助理電子商務(wù)師技能實訓(xùn)、企業(yè)電子商務(wù)解決方案等。

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

電子商務(wù)平臺維護、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作、跨境電子商務(wù)以及電子商務(wù)平臺的數(shù)據(jù)管理和分析、平臺技術(shù)支持等。

3、珠寶玉石加工與營銷專業(yè)

珠寶玉石加工與營銷專業(yè)教學(xué)內(nèi)容

寶玉石學(xué)基礎(chǔ)、寶玉石鑒定儀器、寶玉石優(yōu)化處理方法、寶玉石鑒定與鑒賞、寶玉石加工工藝、寶玉石鑲嵌。寶玉石材料實踐、寶玉石鑒定實習(xí)、寶玉石加工實習(xí)、畢業(yè)綜合實習(xí)。

珠寶玉石加工與營銷專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向銀行、金融、技術(shù)監(jiān)督等部門和寶玉石制品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)，從事寶玉石鑒定、寶玉石加工制作等工作。

4、計算機應(yīng)用（辦公自動化方向）專業(yè)

計算機應(yīng)用(辦公自動化方向)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計算機應(yīng)用(辦公自動化方向)專業(yè)主要課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作。

計算機應(yīng)用(辦公自動化方向)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

5、計算機平面設(shè)計專業(yè)

計算機平面設(shè)計專業(yè)主要課程

美術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、編排設(shè) 計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設(shè)計、建筑制圖、3DMAX、印前設(shè)計、商業(yè)攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設(shè)計、VI設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。

計算機平面設(shè)計專業(yè)培育目的

該專業(yè)主要培育的是酷愛祖國具有較好的職業(yè)道德觀，具有一定藝術(shù)審美才干和熟練電腦操作技藝的平面設(shè)計初中級技藝型人才。能夠依據(jù)企業(yè)的目標(biāo)、運營理念 ，從事企業(yè)形象謀劃與推行的VI視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品外包裝、廣告招貼、網(wǎng)頁美工、商業(yè)環(huán)境展示設(shè)計和印前設(shè)計等業(yè)務(wù)范疇工作。

計算機平面設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向

平面設(shè)計師、電腦美工、美術(shù)編輯、版面設(shè)計師、網(wǎng)頁美工員、網(wǎng)頁動畫設(shè)計員、電子圖象處置員、平版曬版員、計算機排版員、文圖制造員等。

6、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)

服裝設(shè)計與工藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，設(shè)計與工藝兼?zhèn)洹?yīng)用與創(chuàng)新并重、藝術(shù)與技術(shù)融合，能勝任服裝產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)技術(shù)與制作、服裝品牌策劃與陳列、服裝營銷與管理等崗位的“善設(shè)計、通工藝、能策劃、會管理”的服裝領(lǐng)域的高端技能型人才。

服裝設(shè)計與工藝專業(yè)主要課程

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

服裝設(shè)計與工藝專業(yè)就業(yè)方向

在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書。

7、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機傳感信息處理技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和技能，從事物聯(lián)網(wǎng)工程項目的規(guī)劃、施工管理;從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試與維護;物聯(lián)網(wǎng)項目售后服務(wù)、維保與管理;物聯(lián)網(wǎng)智能終端產(chǎn)品的生產(chǎn)制造與輔助設(shè)計的高素質(zhì)技能型人才。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主干課程

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論、C語言程序設(shè)計、傳感器技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、手機應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與維護、RFID技術(shù)與應(yīng)用、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、弱電工程綜合項目實訓(xùn)、典型物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)項目綜合實訓(xùn)等。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向及崗位

本專業(yè)畢業(yè)生可以到企事業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、IT企業(yè)以及物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)行業(yè)等單位從事物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計、管理及安裝維護工作;物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備及智能電子產(chǎn)品開發(fā)、測試維修與技術(shù)服務(wù);也可在各類企事業(yè)單位從事計算機系統(tǒng)管理與維護、網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理以及技術(shù)咨詢、培訓(xùn)、銷售等工作。

8、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目際

本專業(yè)堅持立德樹人，培養(yǎng)從事電子整機生產(chǎn)、安裝、服務(wù)和管理以及電子設(shè)備裝配、調(diào)試、維修與售后服務(wù)等工作，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子測量儀器及應(yīng)用、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與維修、典型電子整機與電子產(chǎn)品營銷、專業(yè)英語等。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于航空公司、機場、飛機電子設(shè)備以及電子相關(guān)企事業(yè)單位，從事一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、裝配、調(diào)試、檢測、維修，以及電子產(chǎn)品、電子元件的采購、銷售和服務(wù)工作。

9、制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修專業(yè)

制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修專業(yè)開設(shè)課程

電工基礎(chǔ)、基礎(chǔ)物理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、制冷原理、機械制圖、電工儀表與測量、機械基礎(chǔ)與金工等課程。

制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可以在制冷與空調(diào)設(shè)備制造行業(yè)，從事產(chǎn)品設(shè)計、技術(shù)管理與質(zhì)量管理;在制冷與空調(diào)設(shè)備經(jīng)營行業(yè)，從事產(chǎn)品的銷售、售后服務(wù)和經(jīng)營管理;在制冷與空調(diào)設(shè)備使用單位，從事制冷與空調(diào)系統(tǒng)的運行管理和操作維修。

10、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)機電設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理及機械加工生產(chǎn)第一線工作的高素質(zhì)勞動者和初中級專業(yè)技術(shù)人才。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課程機械基礎(chǔ)、機械制圖、AutoCAD、機床電氣控制與PLC、電工電子技術(shù)、實用電器維修、機械加工技術(shù)、電機維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術(shù)、金屬工藝學(xué)。典型控制線路安裝與維修、機床控制線路安裝與調(diào)試、Auto CAD技能訓(xùn)練、傳感器技術(shù)與技能訓(xùn)練、變頻調(diào)速技術(shù)技能訓(xùn)練、機電設(shè)備系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣安裝與維修等。

機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

機電設(shè)備操作，機電設(shè)備維修、加工、機電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、機電管理員、機電產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)、自辦機電產(chǎn)品維修站，自辦機電產(chǎn)品加工廠。

11、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能熟練操作數(shù)控機床，具有數(shù)控加工工藝及程序編制等能力的技術(shù)技能型人才。面向廠礦企業(yè)，從事采掘施工、機電維修、機械加工等工作。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程

機電控制系統(tǒng)、機械加工基礎(chǔ)、傳感器及自動檢測、數(shù)控機床電氣控制、鉗工基本技能項目、數(shù)控加工工藝與刀具。

12、模具制造技術(shù)專業(yè)

模具制造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

模具為先進制造業(yè)之首，技術(shù)含量高，屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。據(jù)了解，汽車、摩托車行業(yè)是模具最大的市場，僅一種車型的轎車就有4000副模具，價值2～3億元。模具在電子、家電、醫(yī)療器械、玩具、燈飾、建材和機械工業(yè)中有著廣泛應(yīng)用。我國模具工業(yè)高速發(fā)展，生產(chǎn)總量僅次于美國、日本位列世界第三。在珠三角和長三角等地區(qū)，模具設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、維修人員等已成為人才市場最緊缺的人才。

模具制造技術(shù)專業(yè)主要課程

本專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、模具結(jié)構(gòu)與成型工藝，模具制造基礎(chǔ)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具實訓(xùn)、沖壓模具加工實訓(xùn)、塑料成型機械、模具CAD/CAM、AutoCAD、機加工實習(xí)、鉗工技能實訓(xùn)、數(shù)控機床操作實訓(xùn)、數(shù)控電火花、線切割實訓(xùn)、模具制造綜合實訓(xùn)等課程和實踐環(huán)節(jié)。在校期間可考取鉗工、車工、銑工、數(shù)控車、數(shù)控銑、模具操作工等技能證書。

13、工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)課程

工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要開設(shè)工業(yè)機器人操作與編程、工業(yè)機器人仿真技術(shù)、人工智能實踐及可編程控制器原理及應(yīng)用課程等

工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)考取技能證書

“ABB機器人及應(yīng)用初級工程師證”、“工業(yè)機器人操作調(diào)整工證”及1+X證書“工業(yè)機器人集成應(yīng)用”等。

14、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

具有掌握現(xiàn)代汽車技術(shù)、具有汽車市場調(diào)查與測試及汽車維修的專業(yè)人才。

汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

主要面向汽車4S店、汽車配件生產(chǎn)企業(yè)、物流運輸公司、汽車租賃、汽車媒體等單位。

15、新能源汽車維修專業(yè)

新能源汽車維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握新能源汽車專業(yè)的原理及結(jié)構(gòu)組成，掌握各種驅(qū)動電機結(jié)構(gòu)、工作原理及簡單的維修方法，掌握一定的汽車電控技術(shù)和汽車電器理論，具有一定的故障診斷、檢測、維修等專業(yè)技能的中高級技術(shù)人才。

新能源汽車維修專業(yè)就業(yè)方向

新能源汽車售后服務(wù)體系檢測與維修、故障診斷與排除、車輛維護與保養(yǎng)等崗位;新能源汽車相關(guān)企業(yè)如租賃公司、充電樁生產(chǎn)或運營管理公司服務(wù)技術(shù)人員。

新能源汽車維修專業(yè)考取技能證書

考取電子產(chǎn)品裝接工證、維修電工證。

16、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會市場經(jīng)濟發(fā)展、掌握現(xiàn)代旅游管理基本理論知識、具有實際操作能力的、能從事旅游基層管理、獨立進行旅游服務(wù)與管理、項目開發(fā)、市場推廣的經(jīng)營與管理工作的應(yīng)用型專門人才。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后主要從事軌道交通公司高鐵、輕軌、機場等乘務(wù)服務(wù)崗位。旅行社、旅游景區(qū)、旅游交通運輸公司、餐飲企業(yè)、各類星級賓館、酒店、康樂服務(wù)、餐飲等部門從事運營管理、前廳接待、外聯(lián)、領(lǐng)班、公關(guān)等。

17、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)開設(shè)課程

烹飪概論、烹飪原料知識、烹飪原料加工技術(shù)、中餐烹調(diào)技術(shù)、冷菜制作與食品雕刻技術(shù)、面點制作技術(shù)、特色菜品制作技術(shù)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、藥膳設(shè)計與制作、烹飪營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、營養(yǎng)餐設(shè)計與制作、餐飲成本核算、現(xiàn)代餐飲管理、菜單與宴會設(shè)計、中央廚房運轉(zhuǎn)管理。在校內(nèi)進行原材料加工處理、刀工切配、烹調(diào)等基本技能訓(xùn)練等。

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)就業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向飯店、餐館、酒樓等餐飲企業(yè)以及企事業(yè)單位的餐廳、食堂、中央廚房等，從事中式烹調(diào)、面點制作、營養(yǎng)餐設(shè)計以及廚房、餐廳的管理、設(shè)備養(yǎng)護等工作。

18、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)的高素質(zhì)專業(yè)化學(xué)前教育機構(gòu)教師，他們應(yīng)具有職業(yè)理想，履行教師職業(yè)道德規(guī)范;尊重幼兒，富有愛心、責(zé)任心，自尊自律;掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)知識與專業(yè)技能，具備保教實踐能力，能為幼兒提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。

學(xué)前教育專業(yè)主要課程

學(xué)前教育概論、兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、幼兒園綜合教學(xué)活動的設(shè)計與指導(dǎo)、學(xué)前兒童游戲、教師口語與普通話、手工制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、美術(shù)、音樂、舞蹈、鋼琴等。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后主要面向?qū)W前教育機構(gòu)(幼兒園﹑托兒所﹑親子園﹑學(xué)前班)從事教師工作，也可以應(yīng)聘家庭教育咨詢機構(gòu)﹑社會辦學(xué)機構(gòu)﹑兒童玩具開發(fā)﹑兒童書籍出版等相關(guān)崗位的工作。

19、音樂專業(yè)

音樂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，具備一定音樂實踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

音樂專業(yè)主要課程

音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

三、信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

學(xué)校辦學(xué)歷史悠久、源遠流長。2013年整合信宜市區(qū)職業(yè)教育資源以來，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)備設(shè)施和教學(xué)質(zhì)量都取得了長足的發(fā)展!學(xué)?，F(xiàn)有教職工356人，在校生15549人，其中中職生11491人、電大生4058人。2015年12月，在信宜召開的廣東省薄弱普通高中改造提升暨縣域中職教育加快發(fā)展工作現(xiàn)場推進會上，廣東省教育廳朱超華副廳長對學(xué)校的辦學(xué)成績給予了"東有普寧、西有信宜"的高度評價。

信宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校堅持"德技雙馨、品牌強校"的辦學(xué)理念，堅持科研引領(lǐng)，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，面向社會多形式辦學(xué)，不斷探索產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、"訂單式"培養(yǎng)等辦學(xué)模式，培養(yǎng)大量社會需求的現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)人才。本田汽車、佳能、東芝、比亞迪、美的、緯創(chuàng)資通、格力電器以及東莞汽車維修行業(yè)協(xié)會等近百家珠三角大型企業(yè)均與學(xué)校建立了良好的合作關(guān)系，舉辦東莞理工班、緯創(chuàng)資通班、東芝班、廣彩城班、食游天下班等企業(yè)冠名班，開展訂單式技術(shù)人才培養(yǎng)，每年畢業(yè)生的對口就業(yè)率都達到80%以上。

近年來，國家越來越重視職業(yè)教育的發(fā)展，2012年秋季開始實施中職生全部減免學(xué)費的優(yōu)惠政策，學(xué)校也迎來快速發(fā)展的良好機遇。由于辦學(xué)成績突出，學(xué)校先后被評為廣東省五四紅旗團委、茂名市文明單位、茂名市安全校園、茂名市科普教育特色學(xué)校，廣東省教育廳也將學(xué)校列為廣東省重點支持發(fā)展的中職學(xué)校。