2024梧州機電技工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024梧州機電技工學校開設(shè)的專業(yè)有：數(shù)控機加工、汽車與摩托車維修、電工與電子維修、機電技術(shù)應用、模具制造與維修鉗工、制冷工程與維修、計算機應用與維修、公關(guān)文秘與電腦、電子商務、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計、首飾加工與經(jīng)營、幼師、現(xiàn)代物流管理。

一、2024梧州機電技工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	梧州機電技工學校	數(shù)控機加工
2	梧州機電技工學校	汽車與摩托車維修
3	梧州機電技工學校	電工與電子維修
4	梧州機電技工學校	機電技術(shù)應用
5	梧州機電技工學校	模具制造與維修鉗工
6	梧州機電技工學校	制冷工程與維修
7	梧州機電技工學校	計算機應用與維修
8	梧州機電技工學校	公關(guān)文秘與電腦
9	梧州機電技工學校	電子商務
10	梧州機電技工學校	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
11	梧州機電技工學校	會計
12	梧州機電技工學校	首飾加工與經(jīng)營
13	梧州機電技工學校	幼師
14	梧州機電技工學校	現(xiàn)代物流管理

二、2024梧州機電技工學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)控機加工專業(yè)

培養(yǎng)目標

數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，掌握數(shù)控技術(shù)及應用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識，能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設(shè)備維護等工作需要的應用型高級技術(shù)人才。

主要課程

“兩課”、體育、大學英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

2、汽車與摩托車維修專業(yè)

專業(yè)介紹

其主要內(nèi)容包括摩托車維修基礎(chǔ)知識、摩托車維護保養(yǎng)、摩托車維修基本技能及常見故障診斷排除等。本次修訂是在原書的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場調(diào)研和廣大讀者的反饋意見，增加了踏板摩托車維修的內(nèi)容，同時，為了提高廣大維修技術(shù)人員的維修技能，增加了摩托車檢修的實例。適合于城鄉(xiāng)廣大摩托車維修人員、初學者、業(yè)余愛好者閱讀，也可作為各類職業(yè)學校的培訓教材。

3、電工與電子維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作，并在計算機應用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

基礎(chǔ)課

德育、語文、數(shù)學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎(chǔ)、體育、就業(yè)指導。

4、機電技術(shù)應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

機電技術(shù)應用(電工電子)專業(yè)培養(yǎng)具有機電自動化設(shè)備安裝、調(diào)試、運行、維修和生產(chǎn)的操作技能的中級技術(shù)人員，培養(yǎng)具有中級工水平的能從事計算機系統(tǒng)調(diào)試、組 裝與維修，計算機網(wǎng)絡(luò)的 組建、測試、維護和管理 工作的技術(shù)實用型人才。 培養(yǎng)具有中級工水平的能 從事計算機、信息電子設(shè) 備、電子產(chǎn)品設(shè)備、電子產(chǎn)品的應用、裝配、調(diào)試、 維修和檢驗等工作的技術(shù)人才。

主修課程

電力拖動、模擬電子機電、工廠電氣控制技術(shù)、電氣控制與PLC原理及應用、電機學、數(shù)字電子技術(shù)、維修電子、工廠供電、電力系統(tǒng)繼電保護等。

5、模具制造與維修鉗工專業(yè)

培訓要求

模具設(shè)計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平，設(shè)計方面達到助理設(shè)計師的水平。

課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設(shè)計、沖壓工藝與沖模具設(shè)計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

6、制冷工程與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)制冷與空調(diào)行業(yè)生產(chǎn)第一線需要的高等技術(shù)應用性專門人才。

主干課程

工程制圖、熱工基礎(chǔ)、流體力學泵與風機、制冷原理與設(shè)備、空氣調(diào)節(jié)原理與設(shè)備、制冷工藝設(shè)計、制冷與空調(diào)自動化、制冷與空調(diào)工程、計算機輔助設(shè)計(CAD)等 。

7、計算機應用與維修專業(yè)

主要課程

計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應用、3DS軟件應用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。

8、公關(guān)文秘與電腦專業(yè)

課程設(shè)置

公文寫作、文件管理、檔案管理、辦公自動化、企業(yè)管理學、傳播學、普通心理學、商務英語、實用英語寫作、公共關(guān)系學、人力資源管理、秘書實務等。

主要培養(yǎng)方向

主要培養(yǎng)能在各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位從事公務活動、輔助管理、策劃、宣傳等工作的德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強的語言文字表達和公關(guān)社交能力，能熟練運用計算機等辦公自動化設(shè)備處理日常事務，面向21世紀的從事公關(guān)文秘實踐活動的高級實用型人才。

9、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標

致力于將學生培養(yǎng)成為具備商務平臺開發(fā)和運營推廣能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，商務平臺包括：淘寶、天貓、京東、阿里巴巴等店鋪，PC端和移動端企業(yè)網(wǎng)站、商務網(wǎng)站(B2B、B2C等)，微信商城系統(tǒng)、APP商城系統(tǒng)、O2O商城系統(tǒng)等。從各類商務平臺的搭建，到商務平臺的運營推廣，從典型項目的模擬，到企業(yè)真實項目的實戰(zhàn)，從高級工程師，到成功的創(chuàng)業(yè)者

就業(yè)前景

①運營、營銷類崗位：從事網(wǎng)店運營(淘寶、京東、微店、阿里巴巴等)、網(wǎng)站運營、電商運營、新媒體運營、APP運營等工作;從事營銷主管、營銷策劃、文案策劃、SEO、SEM營銷、微信營銷等工作。②網(wǎng)站開發(fā)類崗位：從事網(wǎng)頁制作、Web前端頁面開發(fā)，主要應用HTML5+CSS3、Javascript、JQuery等技術(shù);從事PHP程序開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)、微信開發(fā)等工作。③美工設(shè)計類崗位：從事電商美工、網(wǎng)頁美工、平面設(shè)計、UI界面設(shè)計等工作。

10、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

核心課程

組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡(luò)與應用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計算機網(wǎng)絡(luò)軟件實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向

計算機系統(tǒng)維護、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架工程師、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)恢復工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師等崗位。

11、會計專業(yè)

培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術(shù)應用性專門人才。

課程設(shè)置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務、金融市場銀行會計模擬等。

12、首飾加工與經(jīng)營專業(yè)

培養(yǎng)目標

珠寶玉石加工與營銷專業(yè)(三年學制)主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、能在寶玉石鑒定、珠寶首飾加工、玉石雕刻、經(jīng)營領(lǐng)域從事生產(chǎn)、營銷、服務等一線工作的技術(shù)人才。經(jīng)過專業(yè)培養(yǎng)使學生具備較強的寶玉石鑒定技能、貴金屬首飾加工技能和良好的珠寶營銷能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要從事首飾加工業(yè)、珠寶商店首飾修理業(yè)、玉石雕刻、寶玉石鑒定、珠寶營銷以及未來具有良好前景的私人首飾定制工作。

13、幼師專業(yè)

培養(yǎng)目標

學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計制作和營銷的人員。

主要課程

教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

14、現(xiàn)代物流管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計、物流管理、物流業(yè)運作等能力，能在經(jīng)濟管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定，物流業(yè)運作管理應用型、復合型、國際化的物流管理人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習經(jīng)濟、會計、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，受到物流管理方面的基本訓練，具有處理物流管理方面的能力。

三、梧州機電技工學校簡介

梧州機電技工學校簡介

梧州市機電技工學校是梧州市勞動和社會保障局屬下的公立技工學校，創(chuàng)建于1978年，至今已有三十多年的辦學歷史。2006年與梧州市經(jīng)濟管理干部中專合并，目前在校學生2300多人，是梧州市規(guī)模最大的技工學校。 由于學校辦學嚴謹，教學質(zhì)量高， 1994年就獲得了“廣西重點技工學校”的殊榮、1999年又獲得“廣西十佳技工學校” 的殊榮，并在2001、2005年被評為廣西職業(yè)教育先進單位。 今年，我校有獲得了梧州市委和市人民政府授予的“2008-2009年度文明單位”殊榮。

梧州機電技工學校辦學設(shè)施

學校占地15000平方米，建筑面積19000多平方米，總投資1000多萬元。學校有梧州市規(guī)模最大的機械加工實訓工場，工場內(nèi)有數(shù)控機加工設(shè)備20多臺、其它機械加工設(shè)備50多臺，是目前梧州市教學條件最好的機械類實訓基地。學校還配備有鉗工實訓工場、焊工實訓工場、家電維修實訓工場、空調(diào)冰箱安裝維修實訓工場、機床安裝調(diào)試維修實訓工場、PLC及AVR單片機實訓工場、首飾鑒賞與加工制作實訓工場等教學配套設(shè)施，為學生掌握操作技能創(chuàng)造了良好的教學條件。

梧州機電技工學校辦學理念

學校以“抓學生管理，促學生成人;抓教學質(zhì)量、保學生成才;抓就業(yè)推薦、讓學生立業(yè)”為辦學宗旨，管理嚴格規(guī)范，注重教學質(zhì)量，教學效果顯著，在社會樹立了良好的形象。辦學三十多年來，學校已為社會培養(yǎng)輸送各類專業(yè)人才12000余人，每年的畢業(yè)生推薦就業(yè)率均達98%以上，不少畢業(yè)生已成為了企事業(yè)單位的骨干力量。