2024南充旅游職業(yè)中專學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024南充旅游職業(yè)中專學校開設(shè)的專業(yè)有：機械加工、模具設(shè)計與制造、汽車制造與維修、電工與工程、計算機信息管理、工程類技工、油建機械類技工、旅游民航服務(wù)、旅游鐵路服務(wù)。

一、2024南充旅游職業(yè)中專學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024南充旅游職業(yè)中專學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、機械加工專業(yè)

機械加工專業(yè)就業(yè)遠景：機械類機械專業(yè)主要包括機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程等。不少同學對該類機械專業(yè)的就業(yè)機械專業(yè)前景存在著誤解，認為該類機械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”。其實，他們都忽視了機械類機械專業(yè)所具備的廣度適應(yīng)性，比如在設(shè)備維護、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計等領(lǐng)域的應(yīng)用。同時，機械類機械專業(yè)還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。該類機械專業(yè)要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創(chuàng)造力，富于想象力，并具備較強的動手能力。其實，機械類機械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業(yè)設(shè)計機械專業(yè)，就是一門和藝術(shù)相關(guān)的機械類機械專業(yè)。“什么是工業(yè)設(shè)計?”有人認為，工業(yè)設(shè)計就是簡單的包裝。其實不然，工業(yè)設(shè)計是屬于對現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行規(guī)劃設(shè)計、不斷創(chuàng)新的機械專業(yè)。它是科研技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，形成商品，符合需求，有益環(huán)保的核心過程，是技術(shù)創(chuàng)新和知識創(chuàng)新的著陸點，是產(chǎn)品、商品、用品、廢品相互轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)方法。該機械專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、機械專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學、科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。工業(yè)設(shè)計在一件產(chǎn)品的價值里占多大成分，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的，是一個軟價值。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法：企業(yè)里如果投資于技術(shù)設(shè)備更新帶來了效益的話，那工業(yè)設(shè)計帶來的效益是它的5倍。這樣說來，工業(yè)設(shè)計師的重要地位也就不言而喻了。 又比如材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學科交叉融合的工程技術(shù)機械專業(yè)，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設(shè)備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質(zhì)量檢測和可靠性評價等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計和制造技術(shù)的高級科技人才的需求將有所增加。 而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學工程和控制工程等多學科于一體的交叉機械專業(yè)。強調(diào)以計算機應(yīng)用為平臺，使工藝、裝備和控制緊密結(jié)合，側(cè)重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術(shù)的設(shè)計開發(fā)及應(yīng)用。過程裝備與控制工程機械專業(yè)的同學接受了正規(guī)的機電一體化訓練，具備機械設(shè)計、電子控制和管理等各方面知識，是企業(yè)和研究機關(guān)的搶手人才。

2、模具設(shè)計與制造專業(yè)

模具設(shè)計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平，設(shè)計方面達到助理設(shè)計師的水平。

模具設(shè)計與制造專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設(shè)計、沖壓工藝與沖模具設(shè)計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

模具設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)面向：機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)的模具設(shè)計、制造和維修，模具設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護與管理工作。電子信息、輕工生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等

3、汽車制造與維修專業(yè)

汽車制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。

汽車制造與維修專業(yè)就業(yè)方向：適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。

4、電工與工程專業(yè)

電工與工程專業(yè)培養(yǎng)目標是： 培養(yǎng)掌握水利水電工程項目建設(shè)、現(xiàn)場施工的基本知識和技術(shù)，具備中小型水利水電工程勘測設(shè)計、施工組織與管理、工程運行管理、水工建筑物檢測、 檢修及維護等能力的高素質(zhì)技能型人才。

電工與工程專業(yè)主要課程：水利工程制圖及cad、水利工程測量、水力學、建筑材料、工程地質(zhì)與土力學、工程力學與工程結(jié)構(gòu)、水工建筑物及施工、水資源管理、水土保持學、水利工程技術(shù)管理、水法與水政、水利工程經(jīng)濟、建設(shè)項目管理、水利工程經(jīng)營管理等。其中水利工程制圖、工程地質(zhì)與土力學、工程力學、水工建筑物等四門課程被福建省教育廳評為2008～2010年度省級精品課程。

電工與工程專業(yè)就業(yè)方向：水利水電工程管理、施工企(事)業(yè)單位;從事水利水電工程技術(shù)管理與經(jīng)營管理、建設(shè)項目管理、施工管理、水情信息處理、水資源分析與評價、水庫調(diào)度運用、水質(zhì)監(jiān)測、水源工程建設(shè)、城鄉(xiāng)供水、防洪搶險、河道整治、水土保持等技術(shù)和管理工作。

5、計算機信息管理專業(yè)

計算機信息管理專業(yè)培養(yǎng)目標是：本專業(yè) 要求學生能熟練使用企事業(yè)單位常用的辦公軟件，具有熟練的計算機系統(tǒng)操作能力和常用工具軟件的使用技能;能參與企業(yè)經(jīng)濟管理并對經(jīng)濟活動進行分析，做出預(yù)測和決策，具有獨立進行社會經(jīng)濟調(diào)查、市場預(yù)測決策、經(jīng)濟活動分析、撰寫專業(yè)報告的能力;具有計算機信息系統(tǒng)的規(guī)劃與開發(fā)的初步能力，了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的實際工作能力;能組建內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并能管理和進行多媒體制作的能力主要課程:　企業(yè)管理概論、高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、基礎(chǔ)會計學、計算機原理、　電子商務(wù)與電子政務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理信息系統(tǒng)。

計算機信息管理專業(yè)主要課程：企業(yè)管理概論、高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、基礎(chǔ)會計學、計算機原理、電子商務(wù)與電子政務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理信息系統(tǒng);管理經(jīng)濟學、運籌學基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導論、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理、C++程序設(shè)計、軟件開發(fā)工具、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、信息資源管理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理等。

計算機信息管理專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類企事業(yè)單位從事計算機信息管理工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：信息管理、信息系統(tǒng)分析、實施管理和評價，行政部門，計算機信息處理和計算機應(yīng)用程序開發(fā)設(shè)計等工作。

6、工程類技工專業(yè)

工程類技工專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標是：本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設(shè)計及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業(yè)能力，從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主，可擔任施工現(xiàn)場材料管理員、安全員、預(yù)算員、資料員、質(zhì)量檢測員、建筑工程施工技術(shù)員等，從事建筑工程施工及管理工作，材料檢測、鋼筋抽筋、內(nèi)業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測量放線工作，施工組織設(shè)計及編制工程概預(yù)算等工作，承擔建筑工程方面具體的設(shè)計工作，建筑工程施工指導及質(zhì)量檢測工作。

工程類技工專業(yè)專業(yè)主要課程：建筑工程預(yù)算、安裝工程預(yù)算、招投標與招標代理、工程成本會計、財務(wù)管理與分析、工程造價管理、項目管理等。 就業(yè)方向和崗位：學生畢業(yè)后可到政府機關(guān)、事業(yè)單位、建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)和各類招投標代理機構(gòu)、工程造價咨詢單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位等咨詢中介機構(gòu)工作。 本專業(yè)畢業(yè)生的遠期發(fā)展目標：中華人民共和國注冊造價工程師、注冊咨詢工程師、注冊建造師、注冊監(jiān)理工程師等。

工程類技工專業(yè)就業(yè)方向：1、單位(測量，施工，造價，安全，資料)、2、建設(shè)單位(造價，現(xiàn)場管理，招標)3、咨詢單位(造價)4、機關(guān)(畢業(yè)達到年限后考公務(wù)員)5、單位(監(jiān)理)

7、油建機械類技工專業(yè)

油建機械類技工專業(yè)培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)掌握煉油技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，從事煉油生產(chǎn)運行、技術(shù)改造與生產(chǎn)技術(shù)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

油建機械類技工專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)生適合到石油煉制及石油化工企業(yè)從事生產(chǎn)操作、生產(chǎn)技術(shù)管理、研究開發(fā)及技術(shù)改造等工作;也可到科研、設(shè)計、學校等事業(yè)單位工作。

8、旅游民航服務(wù)專業(yè)

旅游民航服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能、能從事民航運輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

旅游民航服務(wù)專業(yè)課程設(shè)置：民航概論、航空市場營銷、機場服務(wù)概論、航空運輸?shù)乩怼⒑娇辗?wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學、民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能培訓等。

旅游民航服務(wù)專業(yè)就業(yè)方向：國內(nèi)外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務(wù)公司、各大機場，大中型企、事業(yè)單位。

9、旅游鐵路服務(wù)專業(yè)

旅游鐵路服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標是：本專業(yè)為現(xiàn)代化城市培養(yǎng)配套的地鐵營運高級綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質(zhì)和能力開發(fā)，包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。

旅游鐵路服務(wù)專業(yè)主干課程：高速鐵路概論、高鐵乘務(wù)英語、高鐵知識應(yīng)用、車廂服務(wù)、車廂設(shè)備運行、車廂急救處理、車廂服務(wù)程序與標準實操、形體訓練、高鐵服務(wù)禮儀、高鐵應(yīng)用服務(wù)心理學、化妝、普通話等。

旅游鐵路服務(wù)專業(yè)就業(yè)前景：學生入學后即統(tǒng)一簽訂司法公證處公證的“就讀就業(yè)合同”，依靠北京商鯤教育集團強大的就業(yè)平臺，畢業(yè)后統(tǒng)一安排到北京鐵路局、鄭州鐵路局、武漢鐵路局、上海鐵路局等全國各鐵路局及各鐵路集團的高速列車上從事乘務(wù)、乘服、售票、檢票、安檢以及高鐵內(nèi)書店、超市等相關(guān)崗位工作。月薪4000—6000元以上。

三、南充旅游職業(yè)中專學校簡介

四川省南充旅游職業(yè)中專學校簡介

四川省南充旅游職業(yè)中專學校，是由四川省教育廳批準設(shè)立的一所以培養(yǎng)第二、三產(chǎn)業(yè)中、高級專業(yè)人才為主的全日用品制中等專業(yè)學校，是中國西部旅游人才基地、四川省勞務(wù)開發(fā)培訓先進基地、四川小青年轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓基地、四川省區(qū)域性就業(yè)培訓基地、四川省職業(yè)教育機制改革創(chuàng)新先進單位和人才開發(fā)先進單位。 學校位于國家AAAA級風景區(qū)南充西山萬卷樓景區(qū)內(nèi)(距市中心1.2公里)，有三國文化中心、萬卷樓、陳壽故居、譙公祠、開漢樓等主要景點陪襯，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。是四川境內(nèi)唯一一所全面實現(xiàn)旅游人才培養(yǎng)現(xiàn)場實景教學的中專學校，有辦學用地60000余平方米，現(xiàn)在在校學生近8000人，教職工 350余人，各類學科教師280余人，高級職稱教師100余人。學校設(shè)施設(shè)備先進，擁有功能完善的多功能訓練中心、多媒體教學系統(tǒng)，各類公共技能與專業(yè)技能實作實。