涿鹿職教中心有哪些專業(yè)?一所學(xué)校的專業(yè)是比較重要的,因?yàn)閷W(xué)生需要依據(jù)專業(yè)去選擇學(xué)校,而且專業(yè)與學(xué)生將來(lái)的就業(yè)也是有所聯(lián)系的,因此學(xué)生可要考慮清楚了。這就是需要被了解的有關(guān)于涿鹿職教中心的專業(yè)情況,有需要的學(xué)生和家長(zhǎng)是可以直接了解相關(guān)資料的。
涿鹿職教中心專業(yè)
農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維護(hù)、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、航空服務(wù)類(航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理)等專業(yè)。其中計(jì)算機(jī)、汽修專業(yè)為省級(jí)骨干專業(yè),機(jī)械專業(yè)為張家口市示范性專業(yè)。
機(jī)械加工與制造專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)有理想,有道德、有文化、有紀(jì)律,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和社會(huì)主義事業(yè),具有為國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕面艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神:具有實(shí)事求是,獨(dú)立思考,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;具有良好的職業(yè)道德、思想品質(zhì)和健康體胞。掌握本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技術(shù)知識(shí),熱練掌握所學(xué)的專業(yè)技能和管理的技能型人才。100%做到入學(xué)有收獲,就業(yè)有保障。
就業(yè)方向:面向北京、天津等多家單位全力合作全部實(shí)行定單式培養(yǎng)。針對(duì)各單位人才缺口大待遇好的特點(diǎn).開(kāi)設(shè)數(shù)控加工技術(shù),現(xiàn)代焊接工程、CAD繪圖與設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修五個(gè)工種就業(yè)方向。
專業(yè)特色:一、專業(yè)性強(qiáng),迎合“中國(guó)智能制造2025"宏偉藍(lán)圖,學(xué)生能夠參與到數(shù)字化工廠建設(shè),核電站建設(shè),各奧會(huì)場(chǎng)館建設(shè)等國(guó)家大工程中,且從事技術(shù)工種。二、在學(xué)校學(xué)生接受老師+師傳模式教育。學(xué)校有資深教師團(tuán)隊(duì),業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。師傳是校企合作單位委派到學(xué)校的老師傅,常年在校指導(dǎo)學(xué)生。三、重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),學(xué)生在校期間一半時(shí)間在實(shí)訓(xùn)(即一周在班里上專業(yè)理論課,一周在車間實(shí)訓(xùn)) ,真正實(shí)現(xiàn)“技硬,能強(qiáng)”,要考取的職業(yè)資格證書:根據(jù)所選工種分別考取,數(shù)控操作工資格證,焊接操作工資格證,電工操作工資格證,車工操作工資格證,對(duì)年滿18閹的學(xué)生組織考職各工種操作證。
合作模式:一是校企合作,把企業(yè)的先進(jìn)的管理模式和先進(jìn)的制造與加工技術(shù)作為學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn):二是產(chǎn)教結(jié)合模式,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中貫徹生產(chǎn),在生產(chǎn)中努力學(xué)習(xí);三是校際間合作,尤其是與高職院校的合作,要把中等職業(yè)院校與高職院校接軌,聯(lián)合培養(yǎng)高素質(zhì)的能夠適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)需求的技術(shù)人才。同時(shí)擁有最優(yōu)秀的教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì),指導(dǎo)學(xué)生參加省、市級(jí)技能大賽中多次獲-、 二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
課程設(shè)置:機(jī)械制圈,機(jī)械基礎(chǔ),金屬材料,機(jī)制工藝,公差配合,CAD繪團(tuán)與設(shè)計(jì),數(shù)控車編程,加工中心編程,計(jì)算機(jī)輔助加工軟件MasterCam與CAXA制造工程師,焊接實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ),現(xiàn)代焊接工藝,電工實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)。
社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):適應(yīng)新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求,培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),普及“一專多能"的高等藝術(shù)人才,能夠從事群眾藝術(shù)文化宣傳工作,為高等藝術(shù)院校輸送優(yōu)秀人才,參加藝術(shù)高考,特長(zhǎng)生圓夢(mèng)大學(xué)名校。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向文化館,少年富,文化產(chǎn)業(yè)單位和企事業(yè)單位,從事社會(huì)文化藝術(shù)的普及傳播工作,在藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)輔導(dǎo)工作,從事體育,英術(shù),音樂(lè)教育教學(xué)工作。通過(guò)本專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)生可根據(jù)自己特長(zhǎng)考取全國(guó)藝術(shù)類等級(jí)證書,普通話等級(jí)證書。
專業(yè)特色:普高模式,特長(zhǎng)發(fā)展,低進(jìn)優(yōu)出,成人成才。文化課:基礎(chǔ)提高+板塊輔導(dǎo)+針對(duì)性提高;專業(yè)課:夯實(shí)基礎(chǔ)+專業(yè)提高+全真???。打造最強(qiáng)藝體教育基地,培養(yǎng)藝體領(lǐng)域優(yōu)秀人才。
升學(xué)方向:參加藝術(shù)類高考,中考成績(jī)400分以上,學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè),簽985, 211同類院校保障協(xié)議。初中階段獲市,縣音樂(lè)比賽個(gè)人獎(jiǎng)前三名,中考分380分以上;初中階段田徑,球類比賽獲市,縣運(yùn)動(dòng)會(huì)單項(xiàng)前三名,中考成績(jī)350分以上,簽一-本學(xué)校保障協(xié)議。中考成績(jī)320分以上,簽集體本科雙上線不低于90%保障協(xié)議。最低中考分?jǐn)?shù)280分,簽集體本科雙上線不低于80%保障協(xié)議。
合作模式:校企合作聯(lián)合培養(yǎng),企業(yè)提供專業(yè)課師資,采用企業(yè)專業(yè)課程體系,入學(xué)與學(xué)生簽訂升學(xué)保障協(xié)議。
無(wú)論是在了解專業(yè),還是了解學(xué)校其他方面的信息,同學(xué)們一定要細(xì)心一點(diǎn),多去了解些學(xué)校信息,根據(jù)你了解到的信息,判斷學(xué)校是否適合你,同學(xué)們可以了解下,涿鹿職教中心是否開(kāi)設(shè)有你喜歡的專業(yè),若是有再繼續(xù)了解學(xué)校