2024攀枝花華森職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024攀枝花華森職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)有：焊接技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、電氣技術(shù)應(yīng)用、市場營銷、物流服務(wù)與管理。

一、2024攀枝花華森職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	攀枝花華森職業(yè)學校	焊接技術(shù)
2	攀枝花華森職業(yè)學校	電子技術(shù)應(yīng)用
3	攀枝花華森職業(yè)學校	汽車運用與維修
4	攀枝花華森職業(yè)學校	電氣技術(shù)應(yīng)用
5	攀枝花華森職業(yè)學校	市場營銷
6	攀枝花華森職業(yè)學校	物流服務(wù)與管理

二、2024攀枝花華森職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、焊接技術(shù)專業(yè)

焊接技術(shù)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有以誠實、敬業(yè)為核心的職業(yè)道德，掌握必須的焊接專業(yè)基礎(chǔ)知識和具有較強的焊接操作技能、具備必需的人文和社會知識，有創(chuàng)新和開拓意識，畢業(yè)后能夠從事各類焊接設(shè)備操作、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)等工作的中級技能型應(yīng)用人才。同時注重學生能力的拓展和提升，增強其可持續(xù)發(fā)展能力。

焊接技術(shù)專業(yè)知識要求

(1)掌握焊接專業(yè)的基本理論知識和應(yīng)用知識，具有焊接施工、設(shè)備維護等方面的能力。具體包括以下內(nèi)容：

①焊接安全知識、勞動保護知識、安全操作規(guī)程。

②常用焊接材料的選用、保管。

③金屬材料和熱處理、焊接裝配識圖基本知識。

④焊縫符號及代號，坡口形式尺寸及坡口選用。

⑤焊接應(yīng)力與變形知識。

⑥常用焊接和切割方法，如碳弧氣刨、氣割、焊條電弧焊、CO2焊、埋弧焊、氬弧焊、等離子焊、電阻焊等原理、特點、設(shè)備以及焊接材料和工藝參數(shù)的選擇。

⑦焊接冶金基礎(chǔ)知識。

⑧低碳鋼、低合金鋼、珠光體耐熱鋼、奧氏體不銹鋼等金屬材料的焊接性分析和焊接工藝的初步制定和實施。

⑨焊接缺陷的分類、原因、防治措施;焊接檢驗分類，焊接力學性能試驗;⑩典型焊接結(jié)構(gòu)的焊接。

(2)具有一定的鉚工、鉗工和等相關(guān)工種的基本理論知識。

焊接技術(shù)職業(yè)面向

(1)企業(yè)一線焊接加工操作人員。

(2)經(jīng)企業(yè)的培養(yǎng)和鍛煉，還可從事焊接檢驗員、焊接工藝員的工作。

(3)其它崗位工作。

2、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有大學?？莆幕瘜哟?，掌握電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通訊技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本理論;掌握電子儀器測量技術(shù)、可編程邏輯控制器應(yīng)用技術(shù)、微電子組裝(SMT)技術(shù);對常用各種電子儀器儀表及設(shè)備，簡單的自動控制裝置以及民用電子設(shè)備等，具有安裝、調(diào)試、運行與維修、維護的能力;具有分析、解決電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中一般性技術(shù)問題的能力，對傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)施進行技術(shù)改造的能力、新產(chǎn)品開發(fā)的能力以及電子企業(yè)生產(chǎn)過程管理、質(zhì)量檢測及設(shè)備維護能力的高級技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是電子技術(shù)、通信技術(shù)與計算機應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合的復合型專業(yè)。本專業(yè)職業(yè)基礎(chǔ)課程有模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子電路、信號與系統(tǒng)、電路分析和C語言程序設(shè)計等。核心職業(yè)技能課程有單片機技術(shù)、電子測量技術(shù)、EDA技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、電子產(chǎn)品維修、樓宇自動化、實用電子電路設(shè)計與調(diào)試、微機組裝與維護、智能電子產(chǎn)品設(shè)計與制作、可編程控制邏輯(PLC)、傳感器與智能檢測技術(shù)、數(shù)字音視頻技術(shù)和DSP技術(shù)。

主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)概論實習、認識實習、常用儀表實訓、電子工藝實訓、模擬電子技術(shù)實訓、數(shù)字電子技術(shù)實訓、單片機實訓、高頻電子線路實訓、電工工藝實訓、電子裝配工藝實訓、EDA實訓、職業(yè)技能鑒定培訓、頂崗實習、畢業(yè)教育等。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)面向：

1、電子電路CAD-CAM應(yīng)用，參與硬件項目開發(fā)；

2、電子產(chǎn)品的品質(zhì)管理和電子產(chǎn)品生產(chǎn)全過程質(zhì)量控制；

3、電子產(chǎn)品的調(diào)試、銷售、維修與電子產(chǎn)品的銷售與維修、后期技術(shù)服務(wù)等。

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要崗位：小型電子產(chǎn)品的設(shè)計、單元電路的開發(fā)等工作，如：電子產(chǎn)品裝接工、電子產(chǎn)品調(diào)試工、質(zhì)檢員和工藝員等；次要崗位：電子設(shè)備的維護、維修以及電子產(chǎn)品售后技術(shù)支持等工作。如：維修工、技術(shù)員和儀表工等。

3、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向汽車維修、汽車整車與零配件銷售、汽車美容裝潢等行業(yè)企業(yè)(企事業(yè)單位)，培養(yǎng)能在生產(chǎn)(服務(wù)、技術(shù)或管理)第一線從事汽車維修機工、電工、鈑金工、涂裝工、美容裝潢工和整車與零配件銷售員等崗位工作，具有主動學習意識和終身發(fā)展能力的知識型、發(fā)展型技能人才。

汽車運用與維修課程設(shè)置及要求

本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。

公共基礎(chǔ)課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(shù)(或音樂、美術(shù))，以及其他自然科學和人文科學類基礎(chǔ)課。

專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)(技能)方向課，實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓、頂崗實習等多種形式。

汽車運用與維修專業(yè)知識和技能

1.具有計算機基本操作能力。

2.具有本專業(yè)必需的機械、電工電子等技術(shù)的應(yīng)用能力。

3.具有借助工具書閱讀一般專業(yè)外文技術(shù)資料的能力。

4.具有汽車拆裝、日常養(yǎng)護、使用的基本技能。

5.具有本專業(yè)職業(yè)范圍汽車維修機工、電工、鈑金工、漆工、調(diào)漆工、美容工、裝潢工、整車銷售員、配件銷售員、二手車交易員等眾多工作崗位中的1-2個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識和專項技能，并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

4、電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

　　電氣技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向各類企、事業(yè)單位培養(yǎng)從事電氣設(shè)備、電氣線路的安裝、維護、維修等職業(yè)崗位的中、高級技能人才。

　　電氣技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)面廣，為企、事業(yè)單位培養(yǎng)具有扎實電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)和較強實踐能力，能熟練從事家用電器及企、事業(yè)供用電和生產(chǎn)設(shè)備的安裝、調(diào)試及維修工作的高級技能型人才。

　　電氣技術(shù)應(yīng)用主要課程設(shè)置：電工基礎(chǔ)與實訓、模擬電子技術(shù)、電機與變壓器、數(shù)字電子技術(shù)控線路、電工儀表與測量、電力拖動基本控制線路、計算機基礎(chǔ)、電工材料、可編程序控制器及應(yīng)用。

5、市場營銷專業(yè)

　　市場營銷培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有市場營銷專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)的知識，掌握從事企業(yè)市場營銷活動以及市場管理的技能，擁有市場調(diào)研能力、營銷策劃能力、銷售管理的能力，適應(yīng)市場調(diào)研與分析、營銷策劃、產(chǎn)品銷售、商務(wù)談判、銷售隊伍管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才。

　　市場營銷就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，可面向中外合資企業(yè)、高科技企業(yè)、中小企業(yè)、銀行、保險公司等單位從事市場拓展、市場策劃、營銷管理、公共關(guān)系策劃等工作，根據(jù)市場提供的機遇進行大學生創(chuàng)業(yè)或在高校和科研機構(gòu)從事教學或科研工作。

　　市場營銷主要課程：管理學、市場營銷、市場營銷策劃、消費者行為學、廣告概論、網(wǎng)絡(luò)營銷、市場調(diào)查與預(yù)測、公共關(guān)系、商務(wù)談判、國際市場營銷、電子商務(wù)原理與實務(wù)。

　　市場營銷授予學位：按照國家學位條例規(guī)定，凡取得畢業(yè)資格并符合授予學位的畢業(yè)生，授予管理學學士學位。

6、物流服務(wù)與管理專業(yè)

　　物流服務(wù)與管理培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備物流管理領(lǐng)域的基本理論知識，熟悉不同功能類型的物流企業(yè)和其它企業(yè)物流管理的業(yè)務(wù)流程，掌握相關(guān)基本操作技能，適應(yīng)物流管理第一線需要的技能應(yīng)用型專業(yè)人才。

　　物流服務(wù)與管理專業(yè)課程：專業(yè)主干課程有物流基礎(chǔ)，倉儲與配送管理，運輸管理，國際貨運代理，物流信息系統(tǒng)、物流綜合實訓，供應(yīng)鏈管理、市場營銷。

三、攀枝花華森職業(yè)學校簡介

攀枝花市華森職業(yè)學校簡介

攀枝花市華森職業(yè)學校屬米易縣委、縣政府傾力支持，米易華森糖業(yè)有限責任公司精心創(chuàng)辦，由米易縣委、縣政府授權(quán)承辦的 “米易縣職業(yè)教育中心”統(tǒng)領(lǐng)的，具有典型的“校企合一”特色，集中專、成人大專、短期技能培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的多功能、多層次的綜合性職業(yè)學校。攀枝花市廣播電視大學米易分校也由華森職業(yè)學校承辦。

攀枝花市華森職業(yè)學校教學設(shè)施

學校是“四川省民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進單位”、“攀枝花市勞動就業(yè)培訓基地”、“攀枝花市勞務(wù)扶貧培訓基地”、“攀枝花市中等職業(yè)學校內(nèi)務(wù)管理示范校”、“攀枝花市法制示范校”、米易縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“陽光工程”工作先進集體、“米易縣安全培訓教育中心”、“米易縣創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓基地”、“米易縣陽光工程培訓基地”。

學校位于米易縣城東南，前臨安寧河，后處廣東山，校園依山傍水，綠樹成蔭，環(huán)境秀美宜人。

華森職業(yè)學校建設(shè)被納入米易縣十二五規(guī)劃，屬米易縣十大民生工程之一，是米易縣委、縣政府傾力打造的一所中等職業(yè)學校。學校占地面積473畝，有一產(chǎn)業(yè)的農(nóng)、林、牧業(yè)實訓基地，二產(chǎn)業(yè)機械加工與維修實訓大樓及實習工廠和三產(chǎn)業(yè)的物流、商貿(mào)實訓基地。學校現(xiàn)有教職員工117人，中職學生2132人，成人教育?？埔陨蠈W歷學生927人。