社會(huì)的壓力讓我們不能停下來,有機(jī)會(huì)就要去爭(zhēng)取去學(xué)習(xí),只有過五關(guān)斬六將自己才能夠獲得更多的成就。學(xué)生不應(yīng)該有很多功利的因素在里面。有些學(xué)校的宿舍條件不是很好,很多學(xué)生不會(huì)現(xiàn)在相應(yīng)的學(xué)校,其實(shí)學(xué)習(xí)和宿舍的關(guān)系不大,真正的學(xué)習(xí)過程是自己的驅(qū)動(dòng)力完成的。那么,小編給大家介紹下江蘇省常熟職業(yè)教育中心校的宿舍條件。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校宿舍條件
學(xué)校宿舍環(huán)境很好,宿舍分為4人間、6人間,設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)、洗澡間、風(fēng)扇、上床下桌、衣柜、熱水器、洗衣機(jī),住宿條件不錯(cuò),給學(xué)生提供了一個(gè)舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校景點(diǎn)推薦
1、周莊古鎮(zhèn):周莊鎮(zhèn)位于蘇州城東南38公里,著名古畫家吳冠中撰文說“黃山集中國(guó)山川之美、周莊集中國(guó)水鄉(xiāng)之美”,海外報(bào)刊則稱“周莊為中國(guó)第一水鄉(xiāng)。周莊有著近九百年的歷史,有豐富的文化蘊(yùn)涵。
2、錦溪古鎮(zhèn):位于江蘇省,昆山市的錦溪古鎮(zhèn),東與上海近鄰,西與蘇州接壤,距上海虹橋機(jī)場(chǎng)60公里,距古鎮(zhèn)周莊8公里。古鎮(zhèn)錦溪,因鎮(zhèn)內(nèi)一條彩若錦帶的小溪而得名,澤浸環(huán)市,街巷依水,古橋聯(lián)袂,素有“36座橋,72只窯”之美譽(yù)。
3、千燈古鎮(zhèn):千燈鎮(zhèn)位于長(zhǎng)江三角洲,隸屬江蘇省昆山市。位于昆山市南15公里。古鎮(zhèn)千燈是江蘇省歷史文化名鎮(zhèn),距今已有二千五百年的歷史,古鎮(zhèn)物華天寶,人文薈萃,素有“金千燈”之美稱。是明末清初杰出的思想家、文學(xué)家、愛國(guó)學(xué)者顧炎武先生的故鄉(xiāng),其名言“天下興亡,匹夫有責(zé)”一直激勵(lì)著天下無數(shù)仁人志士。
4、亭林園:亭林園位于江南水鄉(xiāng)昆山城內(nèi)西北隅。園中玉峰山形似馬鞍,百里平疇,一峰獨(dú)秀。1906年始辟地為馬鞍山公園,1936年為紀(jì)念顧炎武(號(hào)亭林)改名亭林公園,2000年更名亭林園。
5、周莊沈萬三故居:沈萬三故居,位于周莊鎮(zhèn)東垞。是周莊富貴園根據(jù)歷史資料和歷史原貌,在原址精心設(shè)計(jì)、精心修建、精心布置的仿明式建筑。故居參照沈萬三致富的各種傳說、經(jīng)商的坎坷歷史、一生的傳奇經(jīng)歷和沈家生活起居的場(chǎng)景,通過銅像、磚雕、漆雕、實(shí)景模型、版面、布景箱、泥塑、連環(huán)畫等藝術(shù)手法,予以展示。
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校拓展閱讀
江蘇省常熟職業(yè)教育中心校,是一所中高職并舉辦學(xué)的地方職教中心,包括江蘇省中等專業(yè)學(xué)校、常熟市技工學(xué)校、江蘇廣播電視大學(xué)常熟學(xué)院、常熟市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院,2011年成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)點(diǎn)。學(xué)校建在常熟東南經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),占地518畝,建筑面積17萬平方米,資產(chǎn)總值4.5億元,教職員工630人,其中專任教師492人,在籍注冊(cè)學(xué)生10000多人,成人學(xué)歷教育4000余人,年社會(huì)培訓(xùn)量10000多人次。
學(xué)校從整合、磨合到融合,逐步形成了“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”的鮮明辦學(xué)特色,步入了規(guī)模辦學(xué)、特色辦學(xué)、合作辦學(xué)、持續(xù)發(fā)展的軌道,較早實(shí)現(xiàn)了江蘇省中職學(xué)校集約發(fā)展的模式,也為常熟經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才支撐基礎(chǔ)。
學(xué)校對(duì)于很多學(xué)生來說是很重要的,一個(gè)好的學(xué)校對(duì)他們的成長(zhǎng)是無可限量的,所以學(xué)生在選擇學(xué)校的問題上一定要慎重,選擇一個(gè)有著悠久歷史的學(xué)校,學(xué)習(xí)的體系也是更具前瞻性的,學(xué)習(xí)有時(shí)候也是為了適應(yīng)社會(huì)。