現(xiàn)在的學(xué)校各種類型,每所學(xué)校開設(shè)的專業(yè)各種各樣,很多同學(xué)不知道怎么進行選擇,其實不一定每個專業(yè)都合適自己,選擇專業(yè)的時候可以看看專業(yè)的類別,也可以想想自己想從事的某一方面,如果有自己合適的再進行選擇也是可以的。下面我們來一起看看涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心的招生專業(yè)吧。
涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心招生專業(yè)名
學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用修、衛(wèi)生信息管理、幼兒保育、機械制造技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪。
涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心專業(yè)推薦
會計電算化專業(yè)
專業(yè)信息:在美國和中國,會計專業(yè)一直是熱門專業(yè),隨著經(jīng)濟的發(fā)展,企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比,就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng),以有效地管理經(jīng)濟的一門應(yīng)用學(xué)科,可以說它是社會學(xué)科的組成部分,也是一門重要的管理學(xué)科。會計學(xué)的研究對象是資金的運動,會計是以貨幣為主要計量單位,以提高經(jīng)濟效益為主要目標,運用專門方法對企業(yè),機關(guān),事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動進行全面,綜合,連續(xù),系統(tǒng)地核算和監(jiān)督,提供會計信息,并隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展。逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動,是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。
實踐教學(xué):經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、稅法、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、管理會計、企業(yè)審計、會計電算化、會計制度設(shè)計、手工會計分崗綜合模擬實訓(xùn)、電算會計綜合實訓(xùn)、企業(yè)實踐、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
課程設(shè)置:關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務(wù)會計、財務(wù)管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習(xí)、會計崗位實習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務(wù)、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場銀行會計模擬等。
涉縣職業(yè)技術(shù)教育中心辦學(xué)方式
學(xué)校首先從調(diào)整機構(gòu)和轉(zhuǎn)變用人機制入手,精簡機構(gòu),由四級管理模式簡化為二級管理模式,實行中層領(lǐng)導(dǎo)競爭上崗,教職工全員聘用,形成“能者上,平者讓,庸者下”的用人機制;其次在培訓(xùn)就業(yè)處基礎(chǔ)上又增設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)辦公室”,并經(jīng)市級主管部門批準,為輸出學(xué)生與勞務(wù)設(shè)立了“涉縣職業(yè)介紹處”。培訓(xùn)就業(yè)處主要是搜集篩選各方面的用人信息,并及時分類匯總,定期發(fā)布;做好安置就業(yè)的報名、培訓(xùn)、派送、回訪等組織工作。就業(yè)指導(dǎo)辦公室主要負責(zé)全?!堵殬I(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課的安排、落實與考核;邀請有關(guān)專家和創(chuàng)業(yè)有成的畢業(yè)生到校作就業(yè)方面的專題報告;接受學(xué)生就業(yè)方面的咨詢等等。職業(yè)介紹處為輸出學(xué)生辦理各種手續(xù)。機構(gòu)的調(diào)整,就業(yè)組織的設(shè)立與完善,為學(xué)生就業(yè)的前期準備工作奠定了良好基礎(chǔ)。
不同的專業(yè)有不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在選擇專業(yè)的時候,小伙伴們可以將該專業(yè)的主要課程了解好,看看自己是否對該專業(yè)感興趣,而不是盲目報考。此外,小編還建議同學(xué)們站在未來的角度,思考下自己想要前進發(fā)展的方向,結(jié)合未來發(fā)展來考慮專業(yè)的選擇。