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2024浙江交通技師學院開設的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-06-22 280

2024浙江交通技師學院開設的專業(yè)有:汽車駕駛、汽車維修、汽車鈑金與涂裝、現(xiàn)代物流、城市軌道交通運輸與管理、城市軌道交通車輛檢測與檢修、新能源汽車檢測與維修、汽車技術服務與營銷、汽車保險理賠與評估、無人機應用技術、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術應用、數(shù)控加工(數(shù)控車工)、數(shù)控加工(數(shù)控銑工)、模具制造、機電設備安裝與維修、汽車制造與裝配、產(chǎn)品檢測與質量控制、智能制造技術應用、工業(yè)機器人應用與維護、計算機網(wǎng)絡應用、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、數(shù)字媒體技術應用、電子商務、會計、國際貿(mào)易、幼兒教育。

2024浙江交通技師學院開設的專業(yè)一覽表

一、2024浙江交通技師學院開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 浙江交通技師學院 汽車駕駛
2 浙江交通技師學院 汽車維修
3 浙江交通技師學院 汽車鈑金與涂裝
4 浙江交通技師學院 現(xiàn)代物流
5 浙江交通技師學院 城市軌道交通運輸與管理
6 浙江交通技師學院 城市軌道交通車輛檢測與檢修
7 浙江交通技師學院 新能源汽車檢測與維修
8 浙江交通技師學院 汽車技術服務與營銷
9 浙江交通技師學院 汽車保險理賠與評估
10 浙江交通技師學院 無人機應用技術
11 浙江交通技師學院 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術應用
12 浙江交通技師學院 數(shù)控加工(數(shù)控車工)
13 浙江交通技師學院 數(shù)控加工(數(shù)控銑工)
14 浙江交通技師學院 模具制造
15 浙江交通技師學院 機電設備安裝與維修
16 浙江交通技師學院 汽車制造與裝配
17 浙江交通技師學院 產(chǎn)品檢測與質量控制
18 浙江交通技師學院 智能制造技術應用
19 浙江交通技師學院 工業(yè)機器人應用與維護
20 浙江交通技師學院 計算機網(wǎng)絡應用
21 浙江交通技師學院 物聯(lián)網(wǎng)應用技術
22 浙江交通技師學院 數(shù)字媒體技術應用
23 浙江交通技師學院 電子商務
24 浙江交通技師學院 會計
25 浙江交通技師學院 國際貿(mào)易
26 浙江交通技師學院 幼兒教育

二、2024浙江交通技師學院開設的專業(yè)詳細介紹

1、汽車駕駛專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能夠熟練掌握汽車結構原理和汽車維修技術,能夠熟練地進行汽車駕駛、汽車拆裝和維修的復合型人才。

主要課程

汽車駕駛與維護、汽車機械基礎、汽車電路識圖、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備與維修、汽車車身維修技術等。

2、汽車維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質,熟練掌握汽車運用技能和專業(yè)知識,能利用現(xiàn)代化手段和工具維護保養(yǎng)汽車,具有汽車銷售與服務能力的技術服務高技能專門人才。

就業(yè)方向

汽車制造企業(yè)、汽車檢測企業(yè)、汽車4S店、汽車養(yǎng)護店、汽車服務企業(yè)等。

主要課程

汽車識圖、汽車電子電工基礎、汽車材料、汽車機械基礎、汽車概論、汽車專業(yè)英語、汽車構造與維修、汽車使用性能與檢測、汽車空調、汽車評估、汽車定損與理賠、汽車電控技術、整車維護等。

3、汽車鈑金與涂裝專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有較強的實踐能力,在生產(chǎn)一線從事汽車涂裝、鈑金、美容的高等技術應用型和管理型高素質人才。

主要課程

汽車材料、AutoCAD、汽車專業(yè)英語、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造及維修、汽車電氣設備與維修、汽車鈑金技術、汽車涂裝技術、汽車裝飾、汽車車身與附屬設備、汽車車身整形技術、汽車涂裝修補技術、汽車噴涂裝飾工藝、汽車調漆技術等。

就業(yè)方向

主要面向各級各類汽車維修企業(yè)和特約維修站、4S店,從事的崗位涵括:汽車維修鈑金工、汽車維修漆工、汽車美容裝飾工、汽車事故定損員、汽車車險理賠員等。

4、現(xiàn)代物流專業(yè)

培養(yǎng)目標

為企業(yè)培養(yǎng)運用現(xiàn)代國際化物流管理原理對貨物運輸、裝卸、倉儲、配送等環(huán)節(jié)進行一體化經(jīng)營的應用型人才。

主要課程

現(xiàn)代物流概論、現(xiàn)代物流技術、企業(yè)物流管理、物流經(jīng)營學、物流信息技術、物流成本管理與控制、會計學基礎、物流基礎、倉儲管理、配送及物流中心業(yè)務。

就業(yè)方向

主要是從事運輸調度、倉儲管理與配送、采購管理、貨代操作等專業(yè)能力,能完成物流企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)或商業(yè)企業(yè)的物流部門物品采購、運輸倉儲、商品包裝、物流作業(yè)信息管理等操作和基層管理工作。

5、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有較高的綜合素質和較強的城市軌道交通運輸與管理專業(yè)知識與技能的高級應用型技術技能人才。畢業(yè)生可從事城市軌道交通運營生產(chǎn)的組織、指揮和管理,以及行車調度指揮和客運服務等工作。

主要課程

城市軌道交通車站行車管理、城市軌道交通運營調度、城市軌道交通客運服務、城市軌道交通票務管理、城市軌道交通機電設備管理、城市軌道交通施工管理、城市軌道交通行車設備故障應急處置、城市軌道交通突發(fā)事件應急處置、城市軌道交通車站綜合治理相關法規(guī)、城市軌道交通施工事故分析、城市軌道交通企業(yè)信息傳遞。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在地鐵、輕軌等城市軌道交通運營公司,從事站務員、值班員、值班站長、司機、列車隊長等運營管理及服務等工作。

6、城市軌道交通車輛檢測與檢修專業(yè)

培養(yǎng)目標

城市軌道交通車輛運用與檢修專業(yè)是面向城市軌道交通車輛運營和維護保障企業(yè)培養(yǎng)從事城市軌道交通車輛操作運行、維護、故障處理及檢修等工作;面向國家鐵路、地方鐵路鐵道車輛行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事鐵道車輛運用與檢修生產(chǎn)一線工作,有一定的自主學習能力、自我發(fā)展能力、創(chuàng)新能力和良好職業(yè)素養(yǎng)全面發(fā)展的高素質技能型人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生面向軌道交通行業(yè)的城市軌道交通列車司機、城市軌道交通車輛檢修員等職業(yè)群,從事城市軌道交通列車駕駛、車輛維護及檢修、車輛裝配、調試等方面的工作。

7、新能源汽車檢測與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向汽車維修行業(yè)及新能源汽車相關的企事業(yè)單位,培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車維修技術;具備銷售、養(yǎng)護、維修、改裝、售后服務的工作能力,能獨立完成基本汽車維修作業(yè);掌握傳統(tǒng)汽車與新能源汽車的維護保養(yǎng),檢測、維修的復合型技術人才。

就業(yè)方向

就業(yè)主要面向汽車制造廠,汽車4S店,汽車修理廠,充電站等,新能源汽車部件生產(chǎn)廠家等企業(yè);汽車分時租賃企業(yè)、新能源汽車相關售后服務企業(yè)。 工作崗位包括:汽車維修工、汽車改裝工、汽車制造工、銷售顧問、汽車保險理賠員;新能源汽車的裝配與調試、維修檢測、銷售以及售后服務人員、租賃業(yè)務員、充電站維護人員等。

8、汽車技術服務與營銷專業(yè)

培養(yǎng)目標

具有本專業(yè)必須的基礎理論知識和基本技能,能適應汽車銷售服務、汽車技術服務、汽車運輸服務、汽車生產(chǎn)服務、等領域的高級技術應用性專門人才。具備汽車的售后服務與汽車營銷技術等專業(yè)能力。

主干課程

汽車機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車電器與電子設備、汽車構造、汽車檢測技術、汽車運用與維修、汽車營銷學、汽車保險學、汽車維修業(yè)務接待、市場調查與預測、消費者行為學、電子商務、汽車拆裝實習、汽車維修管理軟件實訓等。

就業(yè)方向

在各相關汽車后市場服務企業(yè),從事汽車營銷、汽車檢測、維修、養(yǎng)護、保險理賠等方面工作。

9、汽車保險理賠與評估專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的汽車專業(yè)知識和保險專業(yè)知識,既懂保險公估、法律法規(guī)方面的相關知識,也熟悉車身結構、損壞機理等職業(yè)能力,能在汽車服務行業(yè)和保險行業(yè)從事交通事故的查勘,車損鑒定,評估等工作的高級技術技能型專門人才。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要前往保險公司從事汽車保險承保、理賠、估損、核損、理算等工作;或在汽車銷售與維修企業(yè)從事事故接待工作;亦或進入二手車評估市場從事二手車評估等工作。

10、無人機應用技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握無人機結構、原理及控制系統(tǒng)知識,具有無人機組裝調試、運行維護能力的從事無人機生產(chǎn)、裝調、檢測、維護、操控飛行等工作的德技并修的高素質技術技能型人才。

主要課程

無人機技術基礎、電機與控制、傳感器與檢測技術、無人機飛行安全與法律法規(guī)、無人機維護與維修、無人機組裝與調試、單片機控制技術、旋翼機結構與系統(tǒng)、無人機操控與應用等。

11、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

面向汽車智能產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)掌握汽車智能電子產(chǎn)品組裝、調試、檢修技能,掌握單片機與嵌入式系統(tǒng)基礎開發(fā)的拓展技能,能夠勝任汽車智能電子產(chǎn)品裝配、調試和維修,單片機與嵌入式系統(tǒng)電子產(chǎn)品設計及開發(fā)等崗位,按照現(xiàn)代高等職業(yè)教育理念,構建專業(yè)人才培養(yǎng)模式;面向未來培養(yǎng)適應國家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要與汽車智能電子產(chǎn)品生產(chǎn)和服務行業(yè)需要的自動駕駛技術、車聯(lián)網(wǎng)技術、車載人工智能技術技能型人才。

主要課程

汽車電氣系統(tǒng)檢修、汽車傳感器技術、汽車單片機與車載網(wǎng)絡技術、汽車發(fā)動機電控技術、汽車底盤電控技術等。

就業(yè)前景

隨著技術的發(fā)展,智能網(wǎng)聯(lián)技術將逐步成為汽車行業(yè)發(fā)展的主要技術,借助于計算機、通信、網(wǎng)絡等技術,實施各個關鍵技術的結合,提升各個系統(tǒng)之間的交互,提升智能網(wǎng)聯(lián)技術下系統(tǒng)功能的完善,促進自動駕駛汽車的發(fā)展,從而帶動汽車行業(yè)的跨越式發(fā)展。

12、數(shù)控加工(數(shù)控車工)專業(yè)

培養(yǎng)目標

數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,適應社會主義市場經(jīng)濟需要,掌握數(shù)控技術及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識,能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。

主要課程

高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

就業(yè)方向

從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計,數(shù)控編程與加工操作,數(shù)控設備安裝、調試與操作,數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

13、數(shù)控加工(數(shù)控銑工)專業(yè)

專業(yè)課程

電工基礎、機械基礎、機械技能實訓、公差配合、金屬工藝學、銑工工藝學、計算機繪圖、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝等。

就業(yè)方向

數(shù)控設備的操作及維護;CAD/CAM軟件應用;數(shù)控系統(tǒng)或設備的銷售與技術服務工作;數(shù)控設備的安裝調試及維修;車間生產(chǎn)組織與管理工作。

14、模具制造專業(yè)

主要課程

機械制圖、機械基礎、金材與熱處理、公差配合與技術測量、機械工藝基礎、模具制造技術、模具調試及維修、冷沖壓工藝及模具設計、模具鉗工技能操作。

培養(yǎng)方向

本專業(yè)培養(yǎng)從事制造工具、量具、模具及各種專用設備的專業(yè)技能人才。

15、機電設備安裝與維修專業(yè)

核心課程

機械制圖、電工電子技術、自動檢測技術、液壓與氣動、機械制造技術、機床數(shù)控技術、焊接技術、設備電氣控制與維修、機電設備安裝與維修、計算機輔助設備管理、機加工實訓、鉗工實訓、維修電工實訓、機電設備安裝調試拆裝保養(yǎng)實習、課程設計等。

就業(yè)方向

各企業(yè)機電設備的運行、安裝調試、維護、技術改造與管理工作。

16、汽車制造與裝配專業(yè)

主要課程

機械制圖、工程材料與成型工藝基礎、機械設計基礎、汽車結構、汽車制造工藝學、汽車CAD、沖壓技術、汽車鈑金工藝實訓、汽車電子技術 、金工實習、新能源汽車技術、機械設計基礎課程設計、汽車制造工藝實習、汽車制造與維修綜合實訓等。

就業(yè)方向

汽車大國與汽車強國的建設征程中,汽車制造是必不可少的重要一環(huán)。汽車制造與裝配技術專業(yè)學生畢業(yè)后可以到汽車生產(chǎn)中的沖壓、焊裝、涂裝、總裝四大工藝部門擔任技術員,也可以從事汽車產(chǎn)品及零部件的制造、檢測工作。

17、產(chǎn)品檢測與質量控制專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熟練掌握常規(guī)檢測工具和三坐標測量機、圓度儀等高精度檢測設備的使用方法和操作規(guī)范,具備正確分析圖紙技術要求,合理選擇檢測方法和工具進行產(chǎn)品檢測并且了解質量管理基本知識,掌握常用質量統(tǒng)計方法和質量控制方法的高技能人才。

主要課程

《機械制圖與CAD繪圖》、《產(chǎn)品質量檢測(一體化課)》、《數(shù)控機床編程與加工(一體化課)》、《計算機輔助制造CAM與加工(一體化課)》、《數(shù)控機床及檢測(一體化課)》、《液壓傳動與氣動控制(一體化課)》、《電氣控制與PLC(一體化課)》、《機床夾具》、《機械制造技術》、《機械設計》、《模具結構與制造》等。

18、智能制造技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握智能制造技術應用知識和技能,具備智能制造技術應用能力,能從事計算機繪圖、數(shù)控機床編程與操作、智能制造生產(chǎn)線操作與維護等工作,有一定自我學習能力、自我發(fā)展能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的的中等應用型技能人才。

主干課程

機械制圖、計算機機械輔助設計(AutoCAD)、三維設計(solidworks)、金工實習、數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控銑床編程與操作、機械制造新技術、電工電子基礎、電力拖動、液壓氣傳動、工業(yè)機器人操作與編程、智能制造單元操作與維護。

19、工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握機器人系統(tǒng)的安裝與調試、示教與編程、視覺應用、工作站維護、銷售及技術支持等工作的復合型、創(chuàng)新型中、高級技能人才。

主要課程

機電一體化技術、工業(yè)機器人應用、工業(yè)機器人維護與保養(yǎng)、工業(yè)機器人安裝等。

就業(yè)方向

可從事工業(yè)機器人操作、維護與保養(yǎng)、機器人焊接、普通焊接、機器人應用開發(fā)、生產(chǎn)組織、技術管理等行業(yè)。

20、計算機網(wǎng)絡應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事計算機網(wǎng)絡組建、配置和維護的中級技能人才,能熟練操作、維護操作系統(tǒng)和常用軟件,維護機房環(huán)境,維護通信線路,維護對外互聯(lián)通信線路,維護局域網(wǎng)通信線路設備,監(jiān)視網(wǎng)絡運行狀況,初步掌握綜合布線技能。培養(yǎng)計算機競技技術,游戲界面設計、電競網(wǎng)絡運營、賽事策劃運營等多方面發(fā)展的綜合型人才。

專業(yè)課程

計算機組裝與維護、辦公軟件應用、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、計算機工具軟件應用、網(wǎng)頁設計與制作、VB程序設計與實訓、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)絡組建與應用、網(wǎng)絡綜合布線實訓、網(wǎng)絡管理與安全維護、通信應用技術基礎等課程。

就業(yè)方向

可取得計算機網(wǎng)絡管理員(中級),計算機(微機)維修工(中級)職業(yè)資格證,計算機操作維護,計算機局域網(wǎng)的設計、安裝、調試;計算機網(wǎng)絡通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成;廣域網(wǎng)的管理、維護;網(wǎng)絡管理信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)及應用、網(wǎng)站設計與開發(fā)賽事策劃、電競主播、電競游戲市場運營、電競經(jīng)紀人、電競產(chǎn)業(yè)分析師等工作。

21、物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層和應用層關鍵設計等專門知識和技能,具有從事局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設計、施工、安裝、調試、維護等工作的業(yè)務能力,具有良好服務意識與職業(yè)道德的中級技能人才。

就業(yè)方向

物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)面向物聯(lián)網(wǎng)行業(yè),從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構、網(wǎng)絡協(xié)議、信息安全等的設計、開發(fā)、管理與維護。物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)的畢業(yè)生主要面向崗位包括物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設計架構師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)管理員、物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)開發(fā)工程師等核心職業(yè)崗位以及物聯(lián)網(wǎng)設備技術支持與營銷等相關職業(yè)崗位。

22、數(shù)字媒體技術應用專業(yè)

主干課程

素描、色彩、Photoshop平面設計、包裝設計、室內設計、攝影與攝像、數(shù)字圖形設計、效果圖表現(xiàn)實訓、商業(yè)項目教學、平面矢量圖像設計與制作、環(huán)境藝術設計AutoCAD、排版設計InDesign、網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站開發(fā)、平面設計制作、三維動畫制作3DS MAX、圖像攝影、計算機繪畫與圖像處理、鏡頭語言與影像基礎、視覺傳達設計、視聽語言、數(shù)字攝影攝像技術、數(shù)字剪輯技術、影視特效(AE)、三維特效、視頻包裝設計等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術相關的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè),以及國家機關、高等院校、電視臺及其他數(shù)字媒體軟件開發(fā)和產(chǎn)品設計制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡、教學多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作;音視頻設備的操作與維護工作。

23、電子商務專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)立足于本地經(jīng)濟發(fā)展、跨境貿(mào)易、及信息化數(shù)字化大潮的需要,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電子商務項目策劃與設計;有良好的產(chǎn)品管控能力、熟悉電商企業(yè)日常運營與管理流程與工作內容;能進行網(wǎng)絡市場開發(fā)與規(guī)劃、進行有效的客戶關系管理、能精準的分析并挖掘企業(yè)客戶數(shù)據(jù),有良好的電子商務運營能力的高素質一專多能型人才。

核心課程

電子商務應用、網(wǎng)絡營銷實務、店鋪開發(fā)與營運、商務數(shù)據(jù)分析、客戶關系管理、跨境電商運營、企業(yè)經(jīng)營與創(chuàng)新、國際貿(mào)易與物流。

24、會計專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、遵紀守法、誠信敬業(yè)、有責任心,具有本專業(yè)必需的文化基礎,熟悉國家財經(jīng)法律法規(guī)、企業(yè)會計核算、納稅申報、財務管理、審計等業(yè)務處理的基本知識與操作技能,能在企業(yè)和非盈利組織從事會計、稅務、財務管理、審計等實務工作的高素質技能型人才。

主要課程

會計基本技能、出納實務、企業(yè)財務會計、會計電算化、辦公自動化、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、ERP沙盤等。

25、國際貿(mào)易專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有國際貿(mào)易基礎知識和外貿(mào)業(yè)務專業(yè)技能,能從事單證制作、外貿(mào)跟單、外貿(mào)業(yè)務、報關貨代工作,并具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質技能型人才。

主要課程

國際貿(mào)易理論與實務、 國際貿(mào)易單證、報關實務、報檢實務、國際貿(mào)易結算、經(jīng)濟法、國際商法、財務管理、管理學原理等。

就業(yè)方向

報關員、外銷員、單證員、跟單員、報檢員、貨運代理、企業(yè)營銷人員、文秘人員、電子商務業(yè)務員、政府外貿(mào)部門進出口業(yè)務管理人員等。

26、幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備學前教育知識,能夠勝任學前教育工作,具有現(xiàn)代教育理念,能夠在幼兒教育機構從事教育教學工作、幼兒園經(jīng)營、管理工作的專門人才。

核心課程

幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園游戲、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與指導、幼兒教師口語、美術與手工制作、樂理、鋼琴彈唱、舞蹈形體訓練等。

就業(yè)方向

可從事幼兒園教育和幼兒園管理工作,以及面向音樂、舞蹈培訓機構任教等。

三、浙江交通技師學院簡介

學校簡介

浙江交通技師學院創(chuàng)建于1974年,隸屬于浙江省交通運輸廳,是一所以培養(yǎng)高級工、預備技師(技師)等高技能人才為主的全日制技師學院,是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家機電類高技能人才培養(yǎng)基地、國家級高技能人才培訓基地、全國交通職業(yè)教育示范院校、首批浙江省中職名校、浙江省一流技師學院建設單位。

學院位于浙江省金華市多湖中央商務區(qū)。校園占地631畝,校內建筑16.7萬平方米,各類實驗實訓室130個,總資產(chǎn)5.8億元,全日制在校生9000多人。

學校師資

在職教職工491人,其中正高級職稱教師3人,國務院特殊津貼獲得者1人,省級名師大師3人,全國技術能手1人,全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人2人,全國交通運輸職業(yè)教育教學名師1人,全國交通技術能手7人,省級專業(yè)帶頭人、技術能手、能工巧匠、百行百星、教研之星、青年崗位能手等30多人。

學校專業(yè)

開設交通、機電、經(jīng)貿(mào)3大類25個專業(yè),其中全國職業(yè)院校交通運輸類示范專業(yè)1個,省級品牌/示范/優(yōu)質特色專業(yè)5個;舉辦汽車維修、數(shù)控機床操作等22個工種的職業(yè)技能等級認定。

就業(yè)保障

畢業(yè)生就業(yè)率、專業(yè)對口率、用人單位滿意度,分別穩(wěn)定在99%、91%和93%以上。建校48年來,學院累計培養(yǎng)專業(yè)技能人才30多萬人,許多優(yōu)秀畢業(yè)生被評為全國勞模、技術標兵,成為行業(yè)一線的骨干和精英。學院獲國家高技能人才培訓突出貢獻獎、全國職工教育和職業(yè)培訓先進集體、浙江省文明單位等多項榮譽,也被譽為“交通人才的黃埔,專業(yè)技師的搖籃”。

學校合作

學院是豐田、現(xiàn)代、通用、雷克薩斯、比亞迪、京東、杭港地鐵等國內外知名企業(yè)的合作伙伴,穩(wěn)定合作企業(yè)253家,校外實習實訓基地240多個,開設“豐田班”“現(xiàn)代班”“大客班”“金華軌道訂單班”“杭港地鐵訂單班”“聯(lián)通訂單班”“京東冠名班”等多個訂單班/冠名班,畢業(yè)(實習)生供不應求。學院與寧波工程學院、紹興職業(yè)技術學院、浙江交通職業(yè)技術學院等高校聯(lián)合辦學,開設“中本一體化”試點班、“3+2”大專班等“升學班”;與澳大利亞、加拿大、德國、英國教育培訓機構合作,開展多個國際合作辦學項目,學生提升學歷、境外研修學習等方便快捷。

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