2024西安石油化工技工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024西安石油化工技工學校開設(shè)的專業(yè)有：石油化工生產(chǎn)技術(shù)、煤化工、化工工藝、化工安全管理、機電設(shè)備安裝與維修、化工分析與檢驗、環(huán)境保護與檢測、人工智能技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計算機信息管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)。

一、2024西安石油化工技工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	西安石油化工技工學校	石油化工生產(chǎn)技術(shù)
2	西安石油化工技工學校	煤化工
3	西安石油化工技工學校	化工工藝
4	西安石油化工技工學校	化工安全管理
5	西安石油化工技工學校	機電設(shè)備安裝與維修
6	西安石油化工技工學校	化工分析與檢驗
7	西安石油化工技工學校	環(huán)境保護與檢測
8	西安石油化工技工學校	人工智能技術(shù)應(yīng)用
9	西安石油化工技工學校	計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
10	西安石油化工技工學校	計算機信息管理
11	西安石油化工技工學校	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

二、2024西安石油化工技工學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)

主干課程

有機化學、無機化學、物理化學、分析化學、化工儀表及自動化、化工制圖、化工單元操作、反應(yīng)器操作與控制、石油煉制工藝學、油品分析、油品應(yīng)用與管理、化工仿真、化工環(huán)保與安全等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生能在石油化工、石油煉制等相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)和部門從事生產(chǎn)、技術(shù)及管理等工作;能在石油產(chǎn)品銷售行業(yè)從事油氣產(chǎn)品分析、營銷等工作。

2、煤化工專業(yè)

培養(yǎng)目標

主要面向煤化工生產(chǎn)企業(yè)及其它煤炭深加工企業(yè)，培養(yǎng)從事煤化工生產(chǎn)技術(shù)管理、生產(chǎn)系統(tǒng)操作與維護、煤化產(chǎn)品質(zhì)量檢查與分析、煤化工項目建設(shè)管理與設(shè)計等工作的高端技能型人才。

主修課程

分析化學、化工原理、化工制圖與CAD、化工設(shè)備基礎(chǔ)、化工儀表及自動化、煤焦化技術(shù)、煤炭氣化工藝、潔凈煤技術(shù)、現(xiàn)代企業(yè)管理等。

實踐環(huán)節(jié)

認識實習、煤焦化技術(shù)課程設(shè)計、煤炭氣化工藝課程設(shè)計、化工原理課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)頂崗實習等。

就業(yè)崗位

工藝操作管理技術(shù)員、產(chǎn)品分析檢驗技術(shù)員、生產(chǎn)系統(tǒng)維護技術(shù)員、工藝設(shè)計技術(shù)員等。

3、化工工藝專業(yè)

主要課程

物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應(yīng)工程、化工分離工程、化工工藝學、煤化學、催化原理、無機化學、有機化學等。

實習環(huán)節(jié)

金工實習、生產(chǎn)實習(認識實習與畢業(yè)實習)、計算機應(yīng)用及上機實踐、課程設(shè)計(化工設(shè)備機械基礎(chǔ)、化工原理)、專業(yè)實驗、畢業(yè)設(shè)計(論文)。

就業(yè)方向

畢業(yè)生能在無機化工、環(huán)境保護、膠凝材料、冶金、能源等部門從事化工流程及設(shè)備設(shè)計、新產(chǎn)品、新工藝的開發(fā)，系統(tǒng)決策與優(yōu)化，企業(yè)的技術(shù)管理及有關(guān)科研、教學等工作。

4、化工安全管理專業(yè)

主干課程：無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、化工制圖與CAD、化工儀表自動化、化工設(shè)備基礎(chǔ)、化工單元操作、化工企業(yè)管理、化工專業(yè)外語、化學反應(yīng)器、化工生產(chǎn)技術(shù)等課程。

就業(yè)方向：各類大、中、小型化工類企業(yè)及相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)一線操作技術(shù)人員；中、小型化工企業(yè)中從事生產(chǎn)管理、技術(shù)管理及質(zhì)量管理工作;各類大、中、小型化工類企業(yè)及相關(guān)企業(yè)化工產(chǎn)品的營銷工作。

5、機電設(shè)備安裝與維修專業(yè)

核心課程：機械制圖、電工電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)、液壓與氣動、機械制造技術(shù)、機床數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備電氣控制與維修、機電設(shè)備安裝與維修、計算機輔助設(shè)備管理、機加工實訓、鉗工實訓、維修電工實訓、機電設(shè)備安裝調(diào)試拆裝保養(yǎng)實習、課程設(shè)計等。

就業(yè)方向：各企業(yè)機電設(shè)備的運行、安裝調(diào)試、維護、技術(shù)改造與管理工作。

6、化工分析與檢驗專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事使用化學分析儀器和理化儀器等設(shè)備，對成品、半成品、原材料及中間過程進行檢測、化驗、分析的高級技能人才(高級化工檢驗工)。

教學內(nèi)容：物理化學、環(huán)境化學、化工制圖、計量與標準化、化學實驗方法應(yīng)用、環(huán)境監(jiān)測、化學分析、儀器分析、工業(yè)分析、化工生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用、污染控制技術(shù)應(yīng)用、危險化學品安全技術(shù)應(yīng)用、化驗室管理、常用分析儀器維護、專業(yè)實訓等。

7、環(huán)境保護與檢測專業(yè)

培養(yǎng)目標

環(huán)境保護與檢測專業(yè)培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)，熟悉城市和城鎮(zhèn)的環(huán)境監(jiān)測與污染治理的基本理論知識，掌握水、大氣、噪聲等環(huán)境監(jiān)測技術(shù)和廢水的物化與生化處理技術(shù)，具備大氣污染控制、固體廢棄物處理處置、排水管網(wǎng)設(shè)計與管理等基本技能，了解環(huán)境保護法律、法規(guī)，具有良好職業(yè)道德，適應(yīng)城市和工礦企業(yè)等環(huán)境管理和環(huán)境影響評價崗位第一線需要的技能型人才。

主要課程

化學基礎(chǔ)、分析化學與儀器分析、生物化學、環(huán)境科學導(dǎo)論、普通生態(tài)學、環(huán)境工程原理、廢水物化處理、大氣污染控制技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測。

8、人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握人工智能基礎(chǔ)專業(yè)理論知識、應(yīng)用技術(shù)，具備人工智能技術(shù)應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)管理與維護等能力，從事人工智能相關(guān)的應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)集成與運維、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)處理與分析、數(shù)據(jù)標注、產(chǎn)品銷售與咨詢、售前售后技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程：python數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)收集技術(shù)與工具應(yīng)用、機器學習概論與框架應(yīng)用、服務(wù)端技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)、傳感器技術(shù)與應(yīng)用等。

9、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機網(wǎng)絡(luò)組建、配置和維護的高級技能人才。能勝任計算機軟、硬件設(shè)備的維護與維修、多媒體制作與應(yīng)用、網(wǎng)頁的設(shè)計與制作、圖形圖像處理、網(wǎng)絡(luò)綜合布線施工、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)機房運維與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等工作任務(wù)，具備較強的責任心、質(zhì)量意識和安全意識。

核心課程：

網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除、局域網(wǎng)組建與維護、數(shù)據(jù)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安裝與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、交換機與路由器的配置與實驗、Linux操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)施工與管理、網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)測試等課程。

10、計算機信息管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握信息處理和信息管理技術(shù)，具備程序設(shè)計、信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)和維護能力的應(yīng)用型高級技術(shù)技能人才。

核心能力：信息處理和信息管理能力、信息管理系統(tǒng)軟件開發(fā)和維護能力。

實踐環(huán)節(jié)：計算機組成原理、高級語言程序設(shè)計、計算機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學原理、辦公自動化原理及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息處理綜合作業(yè)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用實訓、管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓等。

11、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)基本要求的能力，能在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)相關(guān)崗位進行物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理、維護、設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修、銷售等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

核心課程：

本專業(yè)開設(shè)傳感器技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、單片機應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、物聯(lián)網(wǎng)安全、Python程序設(shè)計基礎(chǔ)、工程制圖、網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計與施工等專業(yè)課程。

就業(yè)方向：

主要面向物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用型企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的管理、安裝調(diào)試、系統(tǒng)維護、銷售及售后技術(shù)支持等工作崗位;可面向物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備制造型企業(yè)從事物聯(lián)網(wǎng)硬件設(shè)備的制造、銷售、售后支持等工作崗位;可面向物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)企業(yè)從事開發(fā)、系統(tǒng)搭建、技術(shù)支持等工作崗位。就業(yè)領(lǐng)域涉及智能家居、智能樓宇、智能安防、智能物流、智能交通、智能農(nóng)業(yè)等。

三、西安石油化工技工學校簡介

西安石油化工技工學校、籌設(shè)技師學院是于2004年經(jīng)陜西省人力資源和社會保障廳批準成立的一所省級重點技工院校，省級高技能人才培訓基地，第45、46屆世界技能大賽化學實驗室技術(shù)項目陜西省選拔賽集訓基地，人力資源和社會保障部授予“第46屆世界技能大賽化學實驗室技術(shù)項目中國集基地”，化學工業(yè)職業(yè)技能鑒定中心實訓基地。

西安石油化工技工學校辦學宗旨

建校以來，學校始終堅持以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才為目標，本著“素質(zhì)為先、技能為重、就業(yè)為本”的辦學方針，實現(xiàn)“以市場為導(dǎo)向，深化校企合作，加強教育內(nèi)涵建設(shè)，強化教育過程管理、服務(wù)，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力”的辦學宗旨。

西安石油化工技工學校所獲榮譽

2007年評為省級重點技工學校，2008年升格為技術(shù)學院，2011年根據(jù)陜西省政府125號文件精神，結(jié)合學校實際辦學特色，學校由“西安產(chǎn)業(yè)技術(shù)學院”更名為“西安石油化工技工學校、籌設(shè)西安石油化工技師學院”?，F(xiàn)學校舉辦全日制高級工/大專教育、西安石油大學成教國民學歷大專、本科教育、企業(yè)在職人員技能提升培訓、校企業(yè)合作培訓項目等四個板塊教育業(yè)務(wù)，現(xiàn)有各類在籍學生2000余名。近年來學校以石油化工、化工工藝、化學實驗室技術(shù)(化工分析檢驗)、工業(yè)廢水處理等特色專業(yè)/工種為主，并已形成穩(wěn)定且可持續(xù)發(fā)展的辦學之路。

西安石油化工技工學校教學理念

學校在“依法辦學、以德治校、質(zhì)量求存、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學思想指導(dǎo)下，堅持以素質(zhì)教育、應(yīng)知教育、應(yīng)會教育為三條教育主線，采取一課堂應(yīng)知、二課堂應(yīng)會、二二課堂補漏、三課堂文娛活動等“四個課堂”因材施教；在育人措施上始終堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人、勞動育人、環(huán)境育人的“六育人工程”，使學生學會做人、學會學習、學會講衛(wèi)生、學會適應(yīng)各種環(huán)境、學會與各種人相處的“五會教育”，讓學生養(yǎng)成整理、整頓、清理、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約的“7S”標準，加強班主任與學生家長定期溝通的感恩合力教育，以“愛育”的思想貫穿于師生教學管理活動的始終，使學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，以提高學生的整體素質(zhì)。