2024重慶市護(hù)士學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024重慶市護(hù)士學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理。

一、2024重慶市護(hù)士學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024重慶市護(hù)士學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

　　護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí)，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理。

　　護(hù)理主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

　　護(hù)理就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

　　護(hù)理就業(yè)前景：護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。

三、重慶市護(hù)士學(xué)校簡(jiǎn)介

　　重慶市護(hù)士學(xué)校簡(jiǎn)介

　　重慶市護(hù)士學(xué)校地處重慶市巴南區(qū)魚洞鎮(zhèn)，建于1958年9月，經(jīng)巴縣人民委員會(huì)批準(zhǔn)，重慶市護(hù)士學(xué)校學(xué)生 命名為巴縣衛(wèi)生學(xué)校，1987年1月經(jīng)重慶市人民政府重府函[1987]8號(hào)文件批準(zhǔn)為全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，命名為重慶市巴縣衛(wèi)生學(xué)校，由巴縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)，巴縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé) 管理。1995年3月重慶市區(qū)劃調(diào)整，撤巴縣建巴南區(qū)，學(xué)校更名為重慶市巴南衛(wèi)生學(xué)校隸屬關(guān)系不變。2006年8月，經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)更名為重慶市護(hù)士學(xué)校。

　　重慶市護(hù)士學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

　　學(xué)校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)為辦學(xué)宗旨，建有解剖、基護(hù)、綜合等實(shí)驗(yàn)室，每間教室安裝了多媒體設(shè)備，有語(yǔ)音室、現(xiàn)代化電教系統(tǒng)和多媒體遠(yuǎn)程教育中心、數(shù)字圖書館。學(xué)校擁有重慶市第七人民醫(yī)院、巴南區(qū)人民醫(yī)院、南岸區(qū)人民醫(yī)院等二十余家市、區(qū)級(jí)綜合醫(yī)院作為實(shí)習(xí)基地。同時(shí)，學(xué)校還與重慶市廣播電視大學(xué)聯(lián)合舉辦全國(guó)學(xué)歷的護(hù)理?？啤亩鵀樽o(hù)理專業(yè)從中專到?？茖W(xué)歷教育提供了暢通的渠道。

　　重慶市護(hù)士學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校，打造了護(hù)理專業(yè)品牌。近年來(lái)，我校不斷深化教育教學(xué)改革，走內(nèi)涵發(fā)展道路，對(duì)教學(xué)管理、教材、課程、課堂教學(xué)、考試考核、實(shí)踐教學(xué)等作了一系列的改革。從就業(yè)導(dǎo)向出發(fā)，深化人才培養(yǎng)模式改革;從人才需求出發(fā)，加強(qiáng)專業(yè)課程體系改革;從崗位需求出發(fā)，全面開展教學(xué)內(nèi)容改革;從教學(xué)效果出發(fā)，推進(jìn)教學(xué)方法和考核方法改革;從教學(xué)需要出發(fā)，改進(jìn)教材管理;從職業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，突顯強(qiáng)技能人才培養(yǎng)。一系列的教學(xué)改革換來(lái)了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。

　　重慶市護(hù)士學(xué)校發(fā)展歷程

　　學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中，重視基本建設(shè)并發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育和質(zhì)量管理，積極轉(zhuǎn)變教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，管理有序，條件完備，質(zhì)量上乘，榮獲市級(jí)“平安校園” 、“體育工作先進(jìn)單位”稱號(hào)和區(qū)級(jí)“示范文明單位”、“模范職工之家”稱號(hào)。

　　重慶市護(hù)士學(xué)校教學(xué)方法

　　近幾年畢業(yè)生參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)考試通過(guò)率穩(wěn)步提高，考試通過(guò)率直接反映了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和水平，目前已經(jīng)達(dá)到全市同類學(xué)校第一;在近幾年的重慶市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽護(hù)理技能競(jìng)賽中，學(xué)校成績(jī)也不斷提升，其中2013年獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名的佳績(jī)，并首次參加全國(guó)大賽，展現(xiàn)了西南地區(qū)護(hù)理人才教育的風(fēng)采。