南京工業(yè)科技技工學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)不是很多,但是都是比較好的專業(yè),而且針對(duì)于技術(shù)性比較強(qiáng)的專業(yè),如果同學(xué)們動(dòng)手能力比較好的話,可以考慮一下建筑工程專業(yè),如果說(shuō)對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)和設(shè)計(jì)行業(yè)有興趣,也可以報(bào)名這兩個(gè)專業(yè)。
南京工業(yè)科技技工學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè):建筑工程管理、室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用、電子商務(wù)、幼兒教育、鐵路客運(yùn)服務(wù)。
南京工業(yè)科技技工學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)、基本理論和網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)的技能、網(wǎng)絡(luò)工程的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法,網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與維護(hù)等技能,使學(xué)生具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)需求分析能力、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)能力、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建能力;培養(yǎng)德智體全面發(fā)展并能在企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)管理、開(kāi)發(fā)的應(yīng)用人才。
專業(yè)特色:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化,信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?;?,推動(dòng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場(chǎng)的發(fā)展,隨著外包的發(fā)展,需求加大,幾乎找不到一所學(xué)校沒(méi)有計(jì)算機(jī)專業(yè)特別是加入世貿(mào)組織以后,計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。
職業(yè)證書(shū):計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)、普通話等級(jí)證書(shū)、公共英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)
南京工業(yè)科技技工學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)校為培養(yǎng)符合社會(huì)需要的復(fù)合型人才,保障學(xué)生的根本利益,滿足家長(zhǎng)的期望,在辦學(xué)過(guò)程中始終遵循“敬業(yè)樂(lè)群”的精神,堅(jiān)持“手腦并用,雙手萬(wàn)能”的辦學(xué)理念和“做學(xué)合一”的教學(xué)方法,在人才培養(yǎng)、教學(xué)管理、文化傳承、紀(jì)律嚴(yán)明、活動(dòng)發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域保持著良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),綜合競(jìng)爭(zhēng)力位于江蘇省中職院校前列。
在專業(yè)的選擇方面的,大家可以根據(jù)自己平時(shí)的特長(zhǎng)去選擇,也可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好去選擇,這樣你學(xué)習(xí)起來(lái)也是有動(dòng)力的,如果說(shuō)比較好的專業(yè),我認(rèn)為計(jì)算機(jī)行業(yè)就很不錯(cuò)的,就業(yè)前景比較好。