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2024南京工業(yè)科技技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-06-24 280

2024南京工業(yè)科技技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、建筑工程管理、室內(nèi)設(shè)計(jì)。

2024南京工業(yè)科技技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024南京工業(yè)科技技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 南京工業(yè)科技技工學(xué)校 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
2 南京工業(yè)科技技工學(xué)校 建筑工程管理
3 南京工業(yè)科技技工學(xué)校 室內(nèi)設(shè)計(jì)
4 南京工業(yè)科技技工學(xué)校 電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修
5 南京工業(yè)科技技工學(xué)校 電子技術(shù)應(yīng)用
6 南京工業(yè)科技技工學(xué)校 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用
7 南京工業(yè)科技技工學(xué)校 電子商務(wù)
8 南京工業(yè)科技技工學(xué)校 幼兒教育
9 南京工業(yè)科技技工學(xué)校 鐵路客運(yùn)服務(wù)

二、2024南京工業(yè)科技技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)、基本理論和網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)的技能、網(wǎng)絡(luò)工程的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法,網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與維護(hù)等技能,使學(xué)生具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)需求分析能力、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)能力、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建能力;培養(yǎng)德智體全面發(fā)展并能在企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)管理、開發(fā)的應(yīng)用人才。

專業(yè)特色:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化,信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?;?,推動(dòng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場(chǎng)的發(fā)展,隨著外包的發(fā)展,需求加大,幾乎找不到一所學(xué)校沒有計(jì)算機(jī)專業(yè)特別是加入世貿(mào)組織以后,計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。

2、建筑工程管理專業(yè)

建筑工程項(xiàng)目管理專業(yè)是一項(xiàng)管理專業(yè),培養(yǎng)熟練掌握建筑工程項(xiàng)目管理專業(yè)知識(shí),熟悉經(jīng)濟(jì)管理、房地產(chǎn)與建筑工程管理相關(guān)知識(shí)和專業(yè)技能,具有本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的崗位能力,能適應(yīng)建筑生產(chǎn)一線的施工管理等職業(yè)崗位要求的高素質(zhì)技能型人才。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計(jì)、施工、管理、質(zhì)量檢測(cè)、監(jiān)理、測(cè)量及編程工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學(xué)生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。

專業(yè)特色:房地產(chǎn)開發(fā)公司、工程技術(shù)公司的施工管理崗位、建設(shè)施工單位的技術(shù)崗位、物業(yè)的工程管理崗位,大中型企業(yè)的基建崗位。

3、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和良好的職業(yè)道德,了解室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論知識(shí),能夠熟練運(yùn)用平面軟件、ATUOCAD、3DMAX等軟件制作效果圖和設(shè)計(jì)圖, 熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)制作流程和工作規(guī)范, 能在裝潢裝飾行業(yè)的相應(yīng)崗位上從事室內(nèi)設(shè)計(jì)和制作工作的復(fù)合型、發(fā)展型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

專業(yè)特色:室內(nèi)設(shè)計(jì)是當(dāng)今較具增值前景的朝陽(yáng)專業(yè)。全球建筑裝 飾行業(yè)正以 30% 年增長(zhǎng)率飛速發(fā)展,中國(guó)室內(nèi)裝飾 設(shè)計(jì)行業(yè)的迅速崛起,也取得了令人矚 目的巨大成就,市場(chǎng)需求、服務(wù)領(lǐng)域廣泛,已經(jīng)形成新的消費(fèi)熱點(diǎn)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),隨著城市化建設(shè)的加快,住宅業(yè)的不斷興旺,以及國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的進(jìn)一步開放,將為室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)行 業(yè)帶來更為廣闊的發(fā)展空間。 目前室內(nèi)設(shè)計(jì)已成為一門炙手可熱、品位高尚的行業(yè),就業(yè)發(fā)展前景在現(xiàn)在來說十分廣闊,被媒體譽(yù)為 “金色灰領(lǐng)職業(yè)” 之一,許多從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)人才迅速晉升為 “高薪一族”。

主要課程。文化課:語(yǔ)文,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、應(yīng)用文寫作、思想道德與法律、職業(yè)生涯規(guī)劃

專業(yè)課:電工基礎(chǔ)、素描/色彩、裝飾制圖、室內(nèi)裝飾、設(shè)計(jì)中級(jí)、CAD、室內(nèi)設(shè)計(jì)、PHOTOSHOP、3DMAX。

三、南京工業(yè)科技技工學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校是經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立屬于國(guó)民教育序列的全日制技工學(xué)校,承擔(dān)全日制中高級(jí)技能型人才培養(yǎng)任務(wù)。學(xué)校位于有“江南佳麗地,金陵帝王州”美譽(yù)的六朝古都——南京。學(xué)校占地百余畝,校舍六萬余平方米,緊鄰鐘靈毓秀的南京鐘山風(fēng)景區(qū)和名校云集的南京仙林大學(xué)城,我校區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,交通便捷,學(xué)校周邊人文環(huán)境優(yōu)越,文化氛圍濃郁,是廣大莘莘學(xué)子陶冶情操、潛心修學(xué)的理想場(chǎng)所。

學(xué)校教學(xué)及生活設(shè)施齊全,有400米塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),鐵路、民航實(shí)訓(xùn)模擬艙,標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心,數(shù)控機(jī)床,PLC實(shí)訓(xùn)中心,電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室,健身中心,舞蹈形體房,閱覽室,圖書館,電子電工實(shí)驗(yàn)室,建筑工程實(shí)訓(xùn)室,汽車維修實(shí)訓(xùn)室,學(xué)生浴室,多功能報(bào)告廳,大小餐廳等各類教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)施。

南京工業(yè)科技技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開設(shè)鐵路服務(wù)類、民航服務(wù)類、建筑類、幼教類、汽車類、經(jīng)濟(jì)管理類等多個(gè)專業(yè)。學(xué)校師資力量雄厚,其中本科以上的專兼職教師百余名,中高級(jí)以上職稱的占30%,雙師型教師占50%以上。

學(xué)校辦學(xué)成績(jī)顯著,全日制畢業(yè)學(xué)生已達(dá)數(shù)萬名,多數(shù)畢業(yè)生已成長(zhǎng)為各行各業(yè)的中流砥柱。歷屆畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率均在98%以上。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),遵守法紀(jì),勤練技能,對(duì)獲得省級(jí)以上技能競(jìng)賽前三名的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)5000至10000元。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)學(xué)金最高達(dá)一萬元。為了保證學(xué)生就業(yè),學(xué)生在入學(xué)時(shí),學(xué)校與每一位學(xué)生簽訂就業(yè)培養(yǎng)協(xié)議,保障合格畢業(yè)生體面、陽(yáng)光、高薪就業(yè)。

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