2024青島西大技工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024青島西大技工學校開設(shè)的專業(yè)有：制冷設(shè)備運用與維修、計算機應用與維修、計算機動畫制作、新能源汽車檢測與維修、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應用、數(shù)控加工(數(shù)控車工)、平面設(shè)計、焊接加工、汽車維修、護理、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)應用、電子技術(shù)應用、康復保?。ㄖ嗅t(yī)）、健康服務(wù)與管理、幼兒教育、藥物制劑、康復保?。ㄎ麽t(yī)）、機電一體化技術(shù)。

一、2024青島西大技工學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	青島西大技工學校	制冷設(shè)備運用與維修
2	青島西大技工學校	計算機應用與維修
3	青島西大技工學校	計算機動畫制作
4	青島西大技工學校	新能源汽車檢測與維修
5	青島西大技工學校	工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應用
6	青島西大技工學校	數(shù)控加工(數(shù)控車工)
7	青島西大技工學校	平面設(shè)計
8	青島西大技工學校	焊接加工
9	青島西大技工學校	汽車維修
10	青島西大技工學校	護理
11	青島西大技工學校	電子商務(wù)
12	青島西大技工學校	計算機網(wǎng)絡(luò)應用
13	青島西大技工學校	電子技術(shù)應用
14	青島西大技工學校	康復保?。ㄖ嗅t(yī)）
15	青島西大技工學校	健康服務(wù)與管理
16	青島西大技工學校	幼兒教育
17	青島西大技工學校	藥物制劑
18	青島西大技工學校	康復保?。ㄎ麽t(yī)）
19	青島西大技工學校	機電一體化技術(shù)

二、2024青島西大技工學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、制冷設(shè)備運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事制冷設(shè)備安裝、運行、調(diào)試、維修的高級技能人才。

主干課程

電工電子基礎(chǔ)與技能、電力拖動、鉗工基本訓練、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、電冰箱原理與維修、空調(diào)器原理與維修、冷庫技術(shù)、中央空調(diào)施工與運行管理、汽車空調(diào)、多聯(lián)機戶式中央空調(diào)等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑業(yè)、商業(yè)、外貿(mào)、供銷、農(nóng)業(yè)、鐵道航空等系統(tǒng)，從事制冷與空調(diào)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、操作、檢修及技術(shù)改造等工作。

2、計算機應用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機應用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、團隊精神和國際視野，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。

主干課程

計算機組裝與維護、計算機故障檢測與維修、計算機工具軟件應用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、VB程序設(shè)計與實訓、通信應用技術(shù)基礎(chǔ)、常用辦公自動化設(shè)備維護、C語言、java程序設(shè)計、Flash動畫制作等。

就業(yè)方向

主要從事計算機產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)、電力通信、辦公設(shè)備、計算機相關(guān)設(shè)備銷售與技術(shù)服務(wù)等行業(yè)。

3、計算機動畫制作專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德和工匠精神、較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具有支撐終身發(fā)展、適應時代要求的關(guān)鍵能力;掌握動畫設(shè)計與制作專業(yè)方向必備的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和技術(shù)技能;面向動畫、漫畫、游戲、移動媒體及其他相關(guān)企事業(yè)單位，從事動畫著色和繪制動畫中間畫的高素質(zhì)技能復合型中級技能人才。

主干課程

素描、速寫、色彩、動漫雕塑、構(gòu)成設(shè)計、卡通漫畫線描、動畫概論、攝影攝像、flash動畫、運動規(guī)律、中間畫繪制(flash)、數(shù)字繪畫基礎(chǔ)(ps)、動畫場景繪制、動畫角色繪制、場景設(shè)計、合成輸出(pr)、視頻特效(AE)、三維動畫(3D)、無紙動畫基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向

主要在動畫公司、電視臺、游戲公司、網(wǎng)絡(luò)公司、廣告公司等單位，從事動畫片制作、卡通造型設(shè)計、影視廣告制作、后期合成等工作。

4、新能源汽車檢測與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向新能源汽車生產(chǎn)制造、售后服務(wù)等領(lǐng)域，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、團隊精神和國際視野，有安全生產(chǎn)意識，嚴格遵守安全工作與工藝規(guī)程，有環(huán)保意識，能獨立解決新能源汽車檢測維修疑難問題，掌握新能源汽車質(zhì)量檢測、故障檢修、維護保養(yǎng)等技術(shù)，具有較強實踐能力、拓展能力和創(chuàng)新精神的技能型專業(yè)人才。

主干課程

新能源汽車概論、汽車機械基礎(chǔ)、汽車運行材料、動力電池管理及維護技術(shù)、鉗工工藝與技能訓練、焊工工藝與技能訓練、機械制圖與CAD、新能源汽車電工電子技能訓練、新車交接檢查、汽車維護保養(yǎng)、汽車發(fā)動機維修、汽車底盤維修、汽車電氣系統(tǒng)維修、純電動汽車構(gòu)造與維修、汽車維修企業(yè)5S管理等，外語、國學和職業(yè)素養(yǎng)貫穿于專業(yè)教學過程當中，形成一個育人、技能并重的有機課程體系。

就業(yè)方向

可在新能源汽車生產(chǎn)、新能源汽車銷售、新能源汽車售后服務(wù)等先進企業(yè)，從事新能源汽車工作如研發(fā)、制造、裝配、調(diào)試、檢測、質(zhì)量檢驗、新能源整車銷售、零配件供應與銷售、汽車油品銷售與服務(wù)、汽保產(chǎn)品銷售與服務(wù)、4S店新能源汽車維修、汽車信貸、汽車保險、汽車理賠、二手汽車市場、汽車俱樂部運營等工作。

5、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向省內(nèi)外大型企業(yè)及制造企業(yè),應用工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求,培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,掌握工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)知識和專業(yè)技能,能夠在工業(yè)網(wǎng)絡(luò)布線、工業(yè)數(shù)據(jù)采集、工業(yè)設(shè)備數(shù)字孿生建模、工業(yè)大數(shù)據(jù)分析應用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺系統(tǒng)運維等領(lǐng)域，從事工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)項目應用實施、運維管理、銷售支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程

計算機基礎(chǔ)課、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機控制技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字信號處理技術(shù)、信息處理技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計、軟件測試、Oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。

就業(yè)方向

主要面向工業(yè)網(wǎng)絡(luò)行業(yè)，從事工業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維護及應用,網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)的技術(shù)開發(fā)與服務(wù),工業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成設(shè)計、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運行維護管理、信息系統(tǒng)開發(fā)及應用等工作。

6、數(shù)控加工(數(shù)控車工)專業(yè)

培養(yǎng)目標

掌握現(xiàn)代制造基本理論、方法和技術(shù),掌握數(shù)控加工工藝、數(shù)控加工程序編制、典型數(shù)控機床結(jié)構(gòu)和工作原理等基本知識,具備數(shù)控機床操作、編程、管理與檢測維修技術(shù)技能,取得中級職業(yè)資格證書,能在現(xiàn)代制造行業(yè)生產(chǎn)一線從事加工、技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)高技能人才。

主干課程

工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

就業(yè)方向

從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設(shè)計,數(shù)控編程與加工操作,數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與操作,數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、改造及售后服務(wù)等工作。

7、平面設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)是設(shè)計類專業(yè)中對圖像處理能力、美術(shù)基礎(chǔ)與設(shè)計能力并重的專業(yè)類型。培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng);具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有美術(shù)專業(yè)理論和造型能力，圖像處理能力，廣告創(chuàng)意能力，并能根據(jù)創(chuàng)意進行設(shè)計與制作;又能在網(wǎng)絡(luò)、傳媒等公司或企事業(yè)單位從事企業(yè)宣傳、平面設(shè)計設(shè)計、廣告設(shè)計、管理等方面工作的高級實用型設(shè)計人才。

主干課程

計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機應用技術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計相關(guān)軟件應用、圖像處理、編排設(shè)計、圖形設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍設(shè)計、空間設(shè)計、標志設(shè)計、海報設(shè)計、影像表達等。

就業(yè)方向

主要為工業(yè)設(shè)計類(產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、企業(yè)形象策劃設(shè)計、逆向設(shè)計、展示設(shè)計等)、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè)，以及獨立開設(shè)設(shè)計事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計、研究和管理工作，培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代商務(wù)運作、掌握計算機信息技術(shù)，具備網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站推廣、營銷策劃的技能的技能人才。

8、焊接加工專業(yè)

培養(yǎng)目標

焊接加工專業(yè)是一門集機械加工、電工電子、工程力學、材料學、自動控制技術(shù)、計算機技術(shù)等學科的綜合性、交叉性學科,具有突出的實踐性。本專業(yè)教學以培養(yǎng)學生多學科知識的綜合運用為基礎(chǔ),拓寬學生的知識面,強調(diào)實踐性訓練,密切理論與實踐的結(jié)合。

主干課程

機械制圖、焊接機器人編程與操作、焊接質(zhì)量控制與檢驗、金屬材料與熱處理、機械基礎(chǔ)、極限配合與技術(shù)測量、電工學、機械制造工藝、CAD制圖、工業(yè)機器人技術(shù)及應用、焊工工藝與技能訓練等。

就業(yè)方向

面向石油化工、鍋爐壓力容器、航空航天、核電、火力發(fā)電、船舶制造、汽車制造等企業(yè)。從事焊接作業(yè)生產(chǎn)、裝配與下料、焊接檢驗、焊接生產(chǎn)與管理等相關(guān)工作。

9、汽車維修專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向汽車維修、服務(wù)一線，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、團隊精神和國際視野，掌握汽車維修行業(yè)相關(guān)工作必需的基礎(chǔ)理論知識、基本實踐操作技能與良好職業(yè)素養(yǎng);具有獲取新知識、新技術(shù)、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的工作要求;具有安全文明生產(chǎn)意識，嚴格遵守安全工作與工藝規(guī)程，有工匠精神，熟悉企業(yè)工作流程，并能按照作業(yè)規(guī)范熟練完成汽車維護和常規(guī)維修等工作任務(wù)，能獨立解決汽車維修疑難問題能力的技能型專業(yè)人才。

主干課程

汽車機械基礎(chǔ)、汽車運行材料、鉗工工藝與技能訓練、焊工工藝與技能訓練、機械制圖與CAD、液壓與氣動、汽車電工電子技能訓練、新車交接檢查、汽車維護保養(yǎng)、汽車發(fā)動機維修、汽車底盤維修、汽車電氣系統(tǒng)維修、汽車空調(diào)維修、汽車維修企業(yè)5S管理等。

就業(yè)方向

主要在汽車制造公司、汽車改裝廠、汽車零配件企業(yè)、汽車4S店、汽車維修與服務(wù)企業(yè)等，從事汽車性能檢測、汽車維修、汽車維護保養(yǎng)、汽車美容、前臺接待、汽車維修服務(wù)顧問等工作。

10、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)和國際視野，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力;具備人文社會科學、預防醫(yī)學基本知識及專業(yè)能力;熟練掌握常用護理操作技能，具有良好的人際溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力，滿足衛(wèi)生服務(wù)人才需求，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的技能型專業(yè)人才。

主干課程

人體解剖學、藥理學、護理心理學、營養(yǎng)學、基礎(chǔ)護理學、老年護理學、嬰幼兒護理學、急救護理學、中醫(yī)康復學、預防醫(yī)學等。

就業(yè)方向

在各級各類綜合醫(yī)療機構(gòu)、專科醫(yī)院、康復中心、社區(qū)醫(yī)院、老年福利院、衛(wèi)生防疫站等從事護理、預防保健等工作崗位。

11、電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，既熟悉現(xiàn)代商務(wù)運作、又熟悉掌握計算機信息技術(shù)，具備較強的網(wǎng)店美工設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃等技能，能自主創(chuàng)業(yè)或從事電子商務(wù)相關(guān)崗位的中等應用型技能人才。

主干課程

計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機應用技術(shù)基礎(chǔ)、走進電商、商品倉儲與物流、網(wǎng)店開設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶服務(wù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、商品拍攝與圖片處理、海報設(shè)計、網(wǎng)店美工實訓、網(wǎng)店運營、網(wǎng)站建設(shè)與維護實訓、1+X考證、頂崗實踐等。

就業(yè)方向

主要是從事銀行的后臺運作、企事業(yè)單位網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計、維護、編輯等專業(yè)工作，或在相關(guān)企業(yè)從事電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護、電子商務(wù)運營及管理等相關(guān)工作崗位。

12、計算機網(wǎng)絡(luò)應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的信息和通信工程技術(shù)人員、信息通信網(wǎng)絡(luò)維護人員、信息通信網(wǎng)絡(luò)運行管理人員等職業(yè)群，能夠從事網(wǎng)絡(luò)售前技術(shù)支持、計算機網(wǎng)絡(luò)組建、配置和維護的等工作的高素質(zhì)中級技能人才。

主干課程

計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、通信應用技術(shù)基礎(chǔ)、計算機組裝與維護、辦公軟件應用、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、計算機工具軟件應用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、VB程序設(shè)計與實訓、網(wǎng)絡(luò)組建與應用、網(wǎng)絡(luò)布線實訓、網(wǎng)絡(luò)管理與安全維護、c語言、java程序設(shè)計、Flash動畫制作等。

就業(yè)方向

主要面向計算機產(chǎn)業(yè)(公司)、制造業(yè)(企業(yè))計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，主要從事計算機設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)的管理與維護，從事計算機的操作、計算機產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售及售前、售后服務(wù)等工作。

13、電子技術(shù)應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代電子技術(shù)的基本理論，掌握電子技術(shù)自動化技術(shù)、智能終端設(shè)備的芯片級維修技術(shù)，學習應用電子技術(shù)專業(yè)應具有移動通信系統(tǒng)以及其他電子系統(tǒng)的設(shè)計、生產(chǎn)、維修、調(diào)試和管理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程

計算機操作及應用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯設(shè)計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設(shè)計與工藝、PCB設(shè)計與制作、工業(yè)電視、檢測技術(shù)、單片機技術(shù)、PLC、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、家電維修技術(shù)、通信原理、機械制圖等。

就業(yè)方向

在電子行業(yè)從事電子產(chǎn)品的裝調(diào)、檢驗及生產(chǎn)管理工作，電子產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)的輔助工作,電子應用系統(tǒng)工程的輔助設(shè)計和監(jiān)理,電子產(chǎn)品的營銷和技術(shù)服務(wù)等工作;在企事業(yè)單位從事電子應用系統(tǒng)的安裝調(diào)試、電子產(chǎn)品的采購,電子設(shè)備的運行和維護。

14、康復保?。ㄖ嗅t(yī)）專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)和國際視野，掌握中醫(yī)基礎(chǔ)知識、經(jīng)絡(luò)腧穴學、康復治療技術(shù)、中醫(yī)傳統(tǒng)康復技術(shù)、康復醫(yī)學及預防保健的等基本理論知識和實踐能力，具有較強的康復服務(wù)能力和康復護理職業(yè)技能,能結(jié)合患者具體情況，給予針對性的康復保健指導，適應康復保健行業(yè)發(fā)展的技能型應用人才。

主干課程

正常人體結(jié)構(gòu)、中醫(yī)基礎(chǔ)知識、中藥學基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴學、針灸推拿概要、刮痧保健方法與技術(shù)、康復醫(yī)學概論、康復治療技術(shù)、中醫(yī)傳統(tǒng)康復技術(shù)、運動醫(yī)學與康復醫(yī)學、物理因子理療法等。

就業(yè)方向

在各類康復專科醫(yī)院、腦科醫(yī)院、從事康復護理工作，在各類社區(qū)服務(wù)機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)等從事康復師、保健調(diào)理師、健康管理師等工作。

15、健康服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng);具有對服務(wù)對象實施整體服務(wù)及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力;具備人文社會科學、預防醫(yī)學基本知識及專業(yè)能力;熟練掌握常用的操作技能，具有良好的人際溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力，滿足健康管理與服務(wù)人才需求，能在管理服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)從事個體和群體健康評估以及健康咨詢、預防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程

中醫(yī)藥基礎(chǔ)、中醫(yī)藥基礎(chǔ)、基礎(chǔ)護理學、藥學醫(yī)學基礎(chǔ)、診斷學基礎(chǔ)、食品營養(yǎng)學、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生學、健康評估、預防醫(yī)學、健康管理概論等。

就業(yè)方向

主要在各級各類綜合醫(yī)療機構(gòu)、康復中心、社區(qū)醫(yī)院、衛(wèi)生院、社區(qū)康復中心、健康體檢中心、健康管理咨詢公司等行業(yè)，從事保健、健康檢測、健康評估、健康干預、健康教育和健康風險管理等工作。

16、幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向托幼班、幼兒園、學前班和社區(qū)早教服務(wù)中心等多類型的教育機構(gòu)，培養(yǎng)從事幼兒保育和教育工作、班級管理工作，有夠用的文化科學基礎(chǔ)知識，具備一定的教育理論素養(yǎng)和幼兒專業(yè)教學技能(彈唱說跳做)，具有教育教學的可持續(xù)發(fā)展意愿和能力;具有良好的品德素質(zhì)的幼教初級應用型人才，同時，為高一級學校輸送合格的新生。

主干課程

學前兒童教育學、學前兒童衛(wèi)生保健、學前兒童發(fā)展心理、學前教育基礎(chǔ)知識、幼兒園游戲、幼兒園保育、樂理與視唱、0-3歲嬰幼兒撫育與教育、唱歌與幼兒園歌曲彈唱、鍵盤與幼兒園歌曲伴奏、舞蹈、繪畫(簡筆畫)、手工、幼兒教師口語、普通話、心理健康、音樂欣賞等。

就業(yè)方向

主要在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

17、藥物制劑專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藥物制劑學科基本理論、基本知識和實驗技能，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，具有良好的職業(yè)道德，具備良好的人際溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)藥學、中藥學、生物制藥技術(shù)、醫(yī)療器械工程技術(shù)、藥物分析、藥事經(jīng)營與管理、中草藥栽培與鑒定等方向技能人才。

主干課程

藥學、化學工程學，物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計。

就業(yè)方向

在藥監(jiān)局、藥檢所等從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)，各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。

18、康復保?。ㄎ麽t(yī)）專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)和國際視野，掌握中醫(yī)基礎(chǔ)知識、經(jīng)絡(luò)腧穴學、康復治療技術(shù)、中醫(yī)傳統(tǒng)康復技術(shù)、康復醫(yī)學及預防保健的等基本理論知識和實踐能力，具有較強的康復服務(wù)能力和康復護理職業(yè)技能,能結(jié)合患者具體情況，給予針對性的康復保健指導，適應康復保健行業(yè)發(fā)展的技能型應用人才。

主干課程

正常人體結(jié)構(gòu)、中醫(yī)基礎(chǔ)知識、中藥學基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴學、針灸推拿概要、刮痧保健方法與技術(shù)、康復醫(yī)學概論、康復治療技術(shù)、中醫(yī)傳統(tǒng)康復技術(shù)、運動醫(yī)學與康復醫(yī)學、物理因子理療法等。

就業(yè)方向

在各類康復專科醫(yī)院、腦科醫(yī)院、從事康復護理工作，在各類社區(qū)服務(wù)機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)等從事康復師、保健調(diào)理師、健康管理師等工作。

19、機電一體化技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有從事機電一體化專業(yè)相關(guān)工作必需的基礎(chǔ)理論知識、實踐操作技能與良好職業(yè)素養(yǎng);具有獲取新知識、新技術(shù)、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的工作要求;具有安全生產(chǎn)意識，嚴格遵守安全工作與工藝規(guī)程，有環(huán)保意識和國際視野，能獨立解決常規(guī)疑難問題;掌握機電設(shè)備的操作、設(shè)計、制造、維修、管理等技術(shù)應用能力，能在機電設(shè)備行業(yè)從事操作、設(shè)計、制造、維護和技術(shù)管理等工作的技能型專業(yè)人才。

主干課程

電工基礎(chǔ)、機械制圖、機械基礎(chǔ)、CAD、電子線路安裝與檢修、電力拖動、機械零件制作與組裝、電動機調(diào)速系統(tǒng)安裝與維修、機床電氣、可編程控制器、液壓氣動等。

就業(yè)方向

在機電一體化技術(shù)及工業(yè)自動化技術(shù)領(lǐng)域，從事機電一體化設(shè)備操作、安裝調(diào)試、維護維修、現(xiàn)場技術(shù)管理、服務(wù)與營銷，以及機電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗和質(zhì)量管理、機電產(chǎn)品輔助設(shè)計與技術(shù)改造等工作。

三、青島西大技工學校簡介

青島西大技工學校簡介

青島西大技工學校是一所高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)，以 品牌化 和 國際化 為導向的特色技工學校，隸屬于青島市人力資源和社會保障局管理，并得到政府的大力支持。

青島西大技工學校辦學規(guī)模

學校位于青島市萊西姜山產(chǎn)業(yè)新城，處于膠東半島中心地帶，緊鄰龍青高速，交通非常便利。校區(qū)占地面積 300畝 ，校舍全部按照高職院校標準自主建設(shè)，規(guī)劃建筑面積 20萬平方米 ，可同時容納 10000名學生在校就讀，其中一期工程建筑面積近6萬平方米，可容納在校生近5000名，計劃于2020年5月份正式投入使用，滿足首期學生9月份入學需求。

青島西大技工學校辦學模式

學校設(shè)有 健康護理 、智能制造 及 汽車工程 三大類專業(yè)群，積極與德國、日本、澳洲等國家的教育機構(gòu)、企業(yè)，以及國內(nèi)名校名企廣泛開展專業(yè)共建和校企合作，探索國際化辦學模式、辦學機制，搭建 國際國內(nèi)升學和技能就業(yè)雙通道。

學校注重師德師風建設(shè)，通過 言傳身教 ，將德育教育落實到學生日常學習與工作的方方面面，以 傳統(tǒng)文化精華滋養(yǎng)學生心靈 ，教會學生怎樣做人，培養(yǎng)自尊、自愛、文明得體的綜合素質(zhì)，激發(fā)學習和奮發(fā)有為的源動力，更好地回報家庭和回饋社會。