中考只考了350分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的攀枝花中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
攀枝花中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學校
攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學校簡介
攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學校是一所全日制中等專業(yè)技術(shù)學校。建校20年來，始終堅持“教育與市場接軌，教學與就業(yè)掛鉤”，已培養(yǎng)畢業(yè)了8000多名中專生，全部由學校安置就業(yè)，并跟蹤服務(wù)5年。學校始終堅持以教育教學質(zhì)量求發(fā)展，2008年在世界經(jīng)濟風暴面前經(jīng)受了考驗，已將所有畢業(yè)生平穩(wěn)安置就業(yè)。已就業(yè)的學生中不少人被企業(yè)提升為管理干部，有的當了老板。學校始終堅持在教育教學中注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，教會學生如何面對社會的各種競爭，培養(yǎng)學生們的生存能力，每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求。
攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學校教學課程
為了讓畢業(yè)生更好的適應(yīng)社會對人才的需求和要求，自2008年秋季起開設(shè)了中專套讀大專教學班，即每周星期一至星期五開設(shè)中專課程，星期六、星期日開設(shè)大專教學課程，這樣使學生在同一時間內(nèi)完成了兩個學歷，學生從中得到了實惠，省時又省錢，又為就業(yè)打下了良好的選擇崗位的基礎(chǔ)。08年有310名在校中專生報考大專，考上了248人，升學率達80% 。這樣讀大專的費用是脫產(chǎn)學習大專的百分之十。
攀枝花建筑工程學校
攀枝花市建筑工程學校簡介
攀枝花建筑工程學校創(chuàng)建于一九七八年，于2005年7月由攀枝花市人民政府批準將學校移交市教育局管理(原主管單位攀枝花市規(guī)劃與建設(shè)局)，成為攀枝花市教育局的直屬學校。這是一個嶄新的開始，是學校在可持續(xù)發(fā)展道路上的一個歷史性的轉(zhuǎn)折。
攀枝花市建筑工程學校辦學條件
在三十年辦學實踐中，學校全體教職員工立志獻身教育事業(yè)，培養(yǎng)和弘揚“團結(jié)和諧，開拓務(wù)實”的學校精神，秉承“嚴謹求實、勤奮進取”的校訓，堅定“艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作、開拓進取、爭創(chuàng)一流”的辦學信念，積極探索社會主義市場經(jīng)濟條件下中等職業(yè)學校的辦學規(guī)律，不斷提高教育教學質(zhì)量，為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。學?，F(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學校、國家級高級技工學校，省級文明單位、省級校風示范學校、省級衛(wèi)生先進單位。中國建設(shè)教育協(xié)會中等職業(yè)教育專業(yè)委員會副主任學校，教育部、建設(shè)部“建設(shè)行業(yè)技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”，中央財政支持的“建筑裝飾技術(shù)專業(yè)實訓基地”。
攀枝花市建筑工程學校師資力量
學?，F(xiàn)有教職工209人，專職教師123人，高級職稱教師40人，雙師型教師52人，占專業(yè)理論課教師的77.6%?，F(xiàn)有15位教師參加了在職進修研究生學歷課程班學習，有1人獲得碩士研究生證書，在讀研究生3人，有四川省“五.一”勞動獎?wù)芦@得者1人，省級優(yōu)秀教師2人，攀枝花市時代新女性1人，市級勞動模范1人，市級優(yōu)秀教師9人，市師德標兵4人，市級學科帶頭人4人，市級骨干教師18人，雙師型教師52人，占專業(yè)理論課教師77.6%。學校教學、實驗、實訓設(shè)施設(shè)備齊全，學習、生活條件完善，擁有教學用計算機600余臺。
攀枝花市建筑工程學校專業(yè)介紹
在專業(yè)建設(shè)上，我校堅持突出特色專業(yè)---建筑類專業(yè)，積極拓展新專業(yè)。經(jīng)過30年的發(fā)展，形成了以工民建、建筑裝飾、機電技術(shù)與應(yīng)用、汽車使用與營運維護、會計學等為主的20余個專業(yè)。其中，我校骨干專業(yè)工業(yè)與民用建筑專業(yè)于2002年由教育部批準為全國性示范專業(yè);建筑裝飾專業(yè)于2006年評定為四川省重點專業(yè)。長期以來，學校把對外交流與合作作為人才培養(yǎng)、教育教學研究和服務(wù)社會的重要手段和目的，與多所高校、中職學校、中學和企業(yè)等建立了合作關(guān)系。
攀枝花市建筑工程學校教學設(shè)施
學校始終把教育科研工作作為學校的重要工作，積極鼓勵教職工參與教育科研和著書立說工作，加強教育教改革。近三年來教師編寫教材38部，在各級、各類刊物上公開發(fā)表論文54篇，現(xiàn)有部級科研課題2項，市級科研課題2項，校級科研課題10余項;教育教學、課程改革得以深度發(fā)展，形成改革成果資料20余項，并較好的用于各教學環(huán)節(jié)，收到了明顯的效果。采取各種措施調(diào)動教師教研、教改的積極性，在提高教學質(zhì)量的同時，也提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學校高度重視黨的建設(shè)和師生員工的思想政治工作，始終把思想政治教育擺在重要地位，建立了較完善的“縱向銜接，橫向貫通”的德育網(wǎng)絡(luò)，并成立了以德育副校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組。在教師隊伍建設(shè)中，始終開展以“重師德、練師能、鑄師魂”為主題的實踐活動，并以師德建設(shè)為核心，以業(yè)務(wù)建設(shè)為重點，培養(yǎng)出了一支學習型、雙師型的教師隊伍。
攀枝花市建筑工程學校辦學目標
在新的歷史時期，學校將繼續(xù)堅持以職業(yè)教育規(guī)律、市場經(jīng)濟規(guī)律辦學，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，以內(nèi)涵式發(fā)展為主題，以師資隊伍和管理體制為切入點，以轉(zhuǎn)換教育教學模式，加強專業(yè)建設(shè)，構(gòu)建社會經(jīng)濟服務(wù)體系為重點，扎實推進科學管理，改善辦學條件，構(gòu)建和諧校園，為創(chuàng)建優(yōu)秀的國家級重點中等職業(yè)學校而努力奮斗。
攀枝花中考350分可以讀的五年制大專學校
四川機電職業(yè)技術(shù)學院五年制大專
四川機電職業(yè)技術(shù)學院五年制大專簡介
四川機電職業(yè)技術(shù)學院五年制大專(Sichuan Electromechanical Institute of Vocation and Technology )地處四川省攀枝花市，為四川省級示范高職立項建設(shè)單位“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職立項建設(shè)院校。 [1] 學院起源于1973年舉辦的攀鋼冶金工業(yè)學校。
四川機電職業(yè)技術(shù)學院五年制大專辦學條件
2001年4月16日經(jīng)四川省人民政府批準，在攀鋼職教中心基礎(chǔ)上創(chuàng)建為四川機電職業(yè)技術(shù)學院。截至2015年12月，學校占地1000余畝，有馬家田、金江兩個校區(qū)，建筑面積244899平方米，有校內(nèi)實訓基地68個，校外實踐基地254 個，教學、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值6773.6萬元;設(shè)有5個教學部門，有42個專業(yè)(不含專業(yè)方向);有專任教師341人，全日制普通高職在校生8606人。
中考350分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!
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