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2024年資陽(yáng)中考200-300分可以上的中專

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-08-14 280

2024年資陽(yáng)中考200-300分可以上的中專?這是很多中考失利的學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)都非常想要知道的問題,確實(shí),如果中考只考了200-300分,想要上高中幾乎是沒有希望了,如果不愿意再?gòu)?fù)讀一年,或者覺得自己復(fù)讀了也沒什么希望的話,讀職校,去學(xué)一門實(shí)用的技術(shù)也是可以的,畢竟現(xiàn)在職校升學(xué)也是路的,而且即使孩子不想繼續(xù)升學(xué),還可以掌握一門技術(shù),出來找工作也容易,有個(gè)一技之長(zhǎng)。

2024年資陽(yáng)中考200-300分可以上的中專

資陽(yáng)中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

樂至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)

樂至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校前身為樂至縣天池鎮(zhèn)民辦中學(xué),建立于1956年,位于縣城西街一角,占地僅1.8畝,1985年改制為天池職業(yè)中學(xué)。 1993年遷至樂至縣城樂蓬路95號(hào),占地18畝,1994年經(jīng)內(nèi)江市人民政府批準(zhǔn),更名為樂至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)。2004年,再次搬遷至樂至縣迎賓大道,總投入2300多萬(wàn)元。現(xiàn)有校園面積109.09畝,建筑面積21228平方米,有學(xué)歷教育班58個(gè),分別開設(shè)“信息工程、機(jī)電技術(shù)、社會(huì)公共事務(wù)”三大類21個(gè)子專業(yè)。在校學(xué)歷生3600余人,教職工86人。是四川省首批具有中專學(xué)歷招生資格的中等專業(yè)學(xué)校之一。2005年被資陽(yáng)市教育局驗(yàn)收為資陽(yáng)市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,2006年經(jīng)資陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)為樂至縣職業(yè)技術(shù)教育中心,2006年經(jīng)四川省教育廳驗(yàn)收為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是資陽(yáng)市職業(yè)教育的窗口和樂至縣中、高級(jí)技術(shù)人才的培訓(xùn)基地。

樂至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)教學(xué)特點(diǎn)

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下專業(yè)部二級(jí)法人內(nèi)部管理,各專業(yè)部實(shí)行人權(quán)、財(cái)權(quán)、管理權(quán)、績(jī)效分配權(quán)相對(duì)獨(dú)立,在學(xué)校黨支部和校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各專業(yè)進(jìn)行自主管理、自主聘任,極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工教書育人的積極性和主動(dòng)性,各專業(yè)部之間、各教師之間、教師與學(xué)生之間形成了一種良性互動(dòng)。

職業(yè)教育與勞務(wù)經(jīng)濟(jì)接軌,畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”,學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并舉,職前教育與職后教育相并重,面向社會(huì)和市場(chǎng)辦學(xué),職業(yè)培訓(xùn)與勞務(wù)經(jīng)濟(jì)掛鉤。畢業(yè)生與廣東、深圳、福建、浙江、江蘇、上海、重慶、成都等多家企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議。

樂至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)工作方向

加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。學(xué)校充分利用省扶貧培訓(xùn)示范基地和縣勞務(wù)培訓(xùn)中心的積極作用,對(duì)全縣80個(gè)扶貧村農(nóng)民和初、高中畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行電工、車工、焊工、服裝制作、計(jì)算機(jī)操作、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的實(shí)用技術(shù)引導(dǎo)性培訓(xùn)和提高性培訓(xùn),每年培訓(xùn)轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力1000余人,實(shí)現(xiàn)了人力資源向人才資源的轉(zhuǎn)變,最終實(shí)現(xiàn)了向人才資本的轉(zhuǎn)變。

廣泛吸納民資,促進(jìn)民營(yíng)資金向民營(yíng)資本的轉(zhuǎn)變。三年來,招商引資300萬(wàn)元,民營(yíng)資本融資200萬(wàn)元;2006年與成都泛西恒捷教育投資有限公司合作辦學(xué),依托川大科技園職業(yè)技術(shù)教育中心先進(jìn)辦學(xué)理念和辦學(xué)技術(shù),引入資金1000萬(wàn)元,進(jìn)一步激發(fā)了辦學(xué)活力,對(duì)學(xué)校的健康快速和可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的資金、技術(shù)支撐。從而解決了本部地區(qū)政府教育投入嚴(yán)重不足,學(xué)校發(fā)展滯后問題,受到省市高度評(píng)價(jià)。

資陽(yáng)科學(xué)技術(shù)學(xué)校

資陽(yáng)科學(xué)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

2013年學(xué)校與四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,利用教育集團(tuán)多年的成功辦學(xué)積累和經(jīng)驗(yàn),依托教育集團(tuán)完善的畢業(yè)生就業(yè)體系和雄厚的師資隊(duì)伍,2013年3開始所有新老生喜住新校區(qū)(資陽(yáng)市城南開發(fā)區(qū)城南大道四川希望汽車職業(yè)學(xué)院內(nèi)),成為大學(xué)的一個(gè)中專部。

資陽(yáng)科學(xué)技術(shù)學(xué)校規(guī)模

新校區(qū)由四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)學(xué)校投資近3億元,占地300余畝,一期建成校舍面積約8.4萬(wàn)平方米。其中教學(xué)樓15740平方米、信息中心(含圖書館)21134.63平方米、學(xué)生公寓38120平方米、實(shí)訓(xùn)車間2000平方米、食堂4550.2平方米、體育看臺(tái)2400平方米。另外建有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)21464.82平方米、校園綠化等。

學(xué)校建有現(xiàn)代化多媒體教室,建有汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)室、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、汽車變速器實(shí)訓(xùn)室、汽車鈑金實(shí)訓(xùn)室、汽車前臺(tái)實(shí)訓(xùn)室、普通車床實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室等22個(gè)實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)中心。教學(xué)儀器設(shè)施完善,設(shè)備先進(jìn);圖書館藏書二十多萬(wàn)冊(cè),高速校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),無線網(wǎng)絡(luò)全院覆蓋,建有標(biāo)準(zhǔn)跑道田徑場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施。

資陽(yáng)科學(xué)技術(shù)學(xué)校教學(xué)特色

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生2800余人,專職教師200余人。學(xué)校以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展,堅(jiān)持以人為本,全員育人、全方位育人、全過程育人,把立德樹人作為根本任務(wù),培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型技能人才。

學(xué)校與企業(yè)合作進(jìn)行學(xué)生“訂單教育”培養(yǎng)模式,以技術(shù)操作能力培養(yǎng)為核心,以滿足社會(huì)對(duì)人才的需求為目標(biāo),按照“教學(xué)工廠”的教學(xué)模式,采用模塊式教學(xué)法,新生入學(xué)可邊上課邊實(shí)習(xí)同步操作,“教室+實(shí)驗(yàn)室+工廠車間”的職教模式,讓學(xué)生看得見,摸得著,基礎(chǔ)差也能學(xué)得好,使學(xué)生一上崗就能成為技術(shù)熟練工。學(xué)校以獨(dú)特的素質(zhì)教育模式確立了"以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展,堅(jiān)持以人為本,全員育人、全方位育人、全過程育人"的特色教育;按照“軍隊(duì)+企業(yè)+學(xué)校+社會(huì)+家庭”的培育模式,讓學(xué)生“先做人,后做事”,“先成人、后成才”,全面實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制、小教官、小老師、學(xué)生會(huì)、、學(xué)生議會(huì)等獨(dú)特方式培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力的教育方式,使不同層次、不同價(jià)值取向的學(xué)生都能獲得喜人的智慧和發(fā)展,讓“人格+技能”的畢業(yè)生從不為能否就業(yè)擔(dān)心,而常常為選擇哪個(gè)企業(yè)犯愁。

資陽(yáng)科學(xué)技術(shù)學(xué)校前景展望

學(xué)校依托集團(tuán)遍及全國(guó)的可靠而穩(wěn)定的學(xué)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和自己的人力資源管理公司,為學(xué)生提供絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的就業(yè)選擇和誠(chéng)信周到的畢業(yè)生就業(yè)追蹤服務(wù),促成學(xué)生高就業(yè)和持續(xù)就業(yè)。新生入學(xué)即與學(xué)校簽訂《入學(xué)協(xié)議》,學(xué)校保證學(xué)生百分之百就業(yè)。

資陽(yáng)市雁江區(qū)丹山職業(yè)技術(shù)學(xué)校

資陽(yáng)市雁江區(qū)丹山職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)丹山中學(xué)始建于1927年,有著悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化底蘊(yùn),是資陽(yáng)市雁江區(qū)第一所集初中、普高、職高于一體的綜合性直屬中學(xué)。

校園布局合理、環(huán)境清幽。近年來,在黨委政府和教育主管部門的關(guān)懷下,學(xué)校大力改善了辦學(xué)條件,投資幾百萬(wàn),興建綜合樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等;同時(shí)配備了更齊全的教育教學(xué)設(shè)施,試驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、校園網(wǎng)絡(luò)、閉路電視系統(tǒng)、電視監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等一應(yīng)俱全。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班25個(gè),在校學(xué)生1400余人?,F(xiàn)有教職工74人,其中高級(jí)教師9人,中級(jí)教師33人。

資陽(yáng)市雁江區(qū)丹山職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,堅(jiān)持依法治校、以德治校、質(zhì)量強(qiáng)校的治校方略。在教學(xué)實(shí)踐中形成了鮮明的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,堅(jiān)持“立足初中教育品牌,打造農(nóng)村職業(yè)教育特色”的辦學(xué)方向。

良好的育人環(huán)境、團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子、敬業(yè)奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍,吸引了丹山廣大老百姓的孩子到丹中求學(xué)。如今,學(xué)校在校學(xué)生數(shù)由2003年的四百人迅速增加到千余人,最多時(shí)達(dá)到1800人。

丹山中學(xué)在辦學(xué)規(guī)模上臺(tái)階的同時(shí),堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)方略,教育教學(xué)水平一年一個(gè)臺(tái)階,升資陽(yáng)中學(xué)學(xué)生數(shù)從06年至今都保持在60人左右,名列農(nóng)村直屬中學(xué)第一,為打造農(nóng)村初中教育品牌奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)校在國(guó)家大力發(fā)展職教的方針指引下,以打造農(nóng)村職業(yè)教育特色為己任,充分利用現(xiàn)有資源,挖掘辦學(xué)潛能,為丹山新一代建設(shè)者成才就業(yè)提供職業(yè)技能支持。丹山中學(xué)在發(fā)展職業(yè)教育中,發(fā)揮普高師資的優(yōu)勢(shì),以計(jì)算機(jī)升學(xué)班為立足點(diǎn),迅速找到了學(xué)校職教發(fā)展的捷徑,學(xué)校職高學(xué)生人數(shù)正呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)。

資陽(yáng)中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校

資陽(yáng)師范學(xué)校五年制大專

資陽(yáng)師范學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介

創(chuàng)辦于1913年,始名為“四川省資陽(yáng)縣屠商私立女子師范學(xué)校”。近百年的辦學(xué)歷程中,走過了五易校名、七遷校址、兩度停辦的艱難歷程。90年代的發(fā)展機(jī)遇,讓學(xué)校更上層樓,先后通過國(guó)檢,評(píng)為省重,掛牌市繼教中心和市職教中心。近十來年,學(xué)校變身為融職前教育和職后培訓(xùn)、師范與非師范專業(yè)于一體,中師、中專、大專、干訓(xùn)、師訓(xùn)和職業(yè)教育多種教育功能并存的新型學(xué)校,是省重點(diǎn)師范學(xué)校、省校風(fēng)示范學(xué)校、省職稱計(jì)算機(jī)考試培訓(xùn)基地、資陽(yáng)市教育體育局直屬全額撥款事業(yè)單位、市職業(yè)技術(shù)教育中心、市教師培訓(xùn)中心。學(xué)校現(xiàn)位于資陽(yáng)市主城區(qū),占地100余畝,交通便利,環(huán)境清幽,設(shè)施齊全,文化底蘊(yùn)濃厚。

資陽(yáng)師范學(xué)院是省級(jí)重點(diǎn)師范學(xué)校、省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校、資陽(yáng)市教育局直屬中等師范學(xué)校和市級(jí)職教中心,是資陽(yáng)市現(xiàn)在唯一的一所集中師(中專)、大專、師訓(xùn)、干訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)教育等功能于一體的綜合性公辦學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有全日制學(xué)生、函授生、繼教生、干訓(xùn)學(xué)員共3000余人。資陽(yáng)師范學(xué)院也是省教育廳在全省范圍內(nèi)保留的辦學(xué)規(guī)模最大的9所師范學(xué)校之一。學(xué)校近百年的辦學(xué)歷史,積淀了深厚的文化底蘊(yùn),形成了先進(jìn)的辦學(xué)理念。交通便利。學(xué)校位于“萇弘”故鄉(xiāng)資陽(yáng)市城區(qū),在成都一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi),有成渝鐵路、成渝高速公路經(jīng)過。師資力量雄厚。有教職工近200人,任課教師全是本科以上學(xué)歷。其中,研究生11人,研修生24人,高級(jí)講師54人。教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全。有壯觀的教學(xué)樓、音樂樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓,有4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)教室、2個(gè)多媒體教室、2個(gè)數(shù)控操作室,有風(fēng)琴、鋼琴、電子琴、古箏等大小樂器1000余臺(tái)(件)。還有語(yǔ)音室、演播廳、練功房、圖書室、閱覽室等教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

中考只是人生十字路口的一次選擇,以后得路還長(zhǎng),同學(xué)們不要?dú)怵H,現(xiàn)在揚(yáng)帆,還有趕超的機(jī)會(huì),無論你是讀技校、中專學(xué)技能,還是選擇讀職業(yè)學(xué)校,以圖日后升學(xué),都請(qǐng)?jiān)诮酉聛淼娜兆雍煤脤W(xué)校,不要辜負(fù)時(shí)光,相信時(shí)間會(huì)給你一個(gè)滿意的答案!

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