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安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年哪些專業(yè)招生

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-08-17 280

安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年哪些專業(yè)招生是一所很不錯的職業(yè)學(xué)校,很多初中畢業(yè)后準(zhǔn)備直接讀中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都想要到該校讀書,那么安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年都有哪些專業(yè)招生呢?

安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
電子商務(wù) 中專專業(yè) 160
電氣自動化 中專專業(yè) 100
電工與電子技術(shù) 中專專業(yè) 100
機電一體化 中專專業(yè) 160
焊接技術(shù) 中專專業(yè) 160
模具制造與維修 中專專業(yè) 70
數(shù)控機床加工 中專專業(yè) 70

安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹

電子商務(wù)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和商業(yè)理念、團隊合作精神和橫向溝通技巧、創(chuàng)新創(chuàng)意能力和自主創(chuàng)業(yè)能力,具備圖形圖像處理、電子商務(wù)運營、網(wǎng)絡(luò)推廣、文案編輯、廣告設(shè)計、電商數(shù)據(jù)分析等高技能實戰(zhàn)型人才。

電子商務(wù)專業(yè)主干課程

電子商務(wù)概論、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)員、Photoshop圖像處理、網(wǎng)店運營、網(wǎng)絡(luò)客服、網(wǎng)店建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)談判、電商案例分析、企業(yè)管理等專業(yè)課程。

電氣自動化

電氣自動化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

是培養(yǎng)具有一定的電子技術(shù)、微機控制技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識。熟悉常用電氣設(shè)備的工作原理,掌握應(yīng)用計算機技術(shù)實現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法,具有較強的自動控制系統(tǒng)運行、維護、系統(tǒng)集成及一定的工程設(shè)計能力和企業(yè)管理能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

電氣自動化專業(yè)專業(yè)課程

包括電路、數(shù)字電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)簡明教程、電工電子技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感器應(yīng)用、電機拖動與控制技術(shù)、工廠供配電技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、電力電子技術(shù)、單片機與接口技術(shù)、小型測控產(chǎn)品開發(fā)、高級電工綜合訓(xùn)練、創(chuàng)新與實踐實訓(xùn)、電氣控制綜合實訓(xùn)。

電工與電子技術(shù)

電工與電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)滿足電子、通信、電子產(chǎn)品(設(shè)備)設(shè)計、生產(chǎn)、維護、管理和技術(shù)服務(wù)等工作需要的、具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型人才。使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),獲得電工、電子技術(shù)必要的基本理論,基本知識和基本技能,了解電工、電子技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展概況,為今后從事與本專業(yè)有關(guān)的工程技術(shù)等工作打下一定的基礎(chǔ)。

電工與電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

樹立正確的學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)扎實、認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度;掌握電工電子技術(shù)領(lǐng)域中基本理論、基本知識和基本分析方法;了解電工電子技術(shù)領(lǐng)域中的新理論、新技術(shù)、新知識;培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力;注重實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的動手和用電技術(shù)的能力,增強學(xué)生的實踐經(jīng)驗。

機電一體化

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

機電一體化專業(yè)就業(yè)方向

從事機電一體化液體灌裝生產(chǎn)線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術(shù)改造等工作的機電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才??稍诖笮推【啤嬃?、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產(chǎn)線的維護和管理工作,也可在相關(guān)的自動機與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設(shè)計部門、營銷單位從事技術(shù)工作。

焊接技術(shù)

焊接技術(shù)專業(yè)介紹

焊接技術(shù)就是高溫或高壓條件下,使用焊接材料(焊條或焊絲)將兩塊或兩塊以上的母材(待焊接的工件)連接成一個整體的操作方法。

焊接技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能掌握焊接工程、電子技術(shù)、機械設(shè)計等方面的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,具備機械設(shè)計、電子電力學(xué)科以及計算機等相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識與應(yīng)用能力,能在航空航天、能源交通、電力電器等領(lǐng)域從事焊接工程相關(guān)的科學(xué)研究、設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)與管理的應(yīng)用型技術(shù)人才。

焊接技術(shù)就業(yè)前景

焊接工程師、工藝工程師、焊接工藝、模具工程師、電子工程師、技術(shù)員、技術(shù)員等。

模具制造與維修

模具制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熟練掌握模具制造必需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識及技能,具有較強的模具設(shè)計、制造及調(diào)試維修能力,能較好地運用所學(xué)知識解決模具制造和安裝、調(diào)試及維修的實際問題。具有指導(dǎo)、管理生產(chǎn)能力的技師、高技層次高級應(yīng)用型技能人才。

模具制造與維修專業(yè)主干課程

模具制造工藝學(xué)、沖壓模具工藝學(xué)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控編程、加工中心操作實訓(xùn)、鉗工技能實訓(xùn)、金屬材料與熱處理、材料力學(xué)、機械制圖等。

模具制造與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可適應(yīng)各類模具的設(shè)計與制造、調(diào)試及維修,管理等工作崗位??稍跈C械、電子、汽車制造業(yè)及相關(guān)工業(yè)領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)和管理等方面的技術(shù)工作。

數(shù)控機床加工

數(shù)控機床加工專業(yè)主要課程

機械制圖、公差配合與測量、車工加工工藝、電工電子、機械基礎(chǔ)、機械制造工藝基礎(chǔ)、數(shù)控編程及操作、金屬材料與熱處理、數(shù)控加工工藝、機械設(shè)備控制技術(shù)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。

數(shù)控機床加工專業(yè)就業(yè)方向

從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設(shè)計,數(shù)控編程與加工操作,數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與操作,數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、改造及售后服務(wù)等工作。

安陸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?;拘畔?/strong>

建校日期:1986

院校類型:中專學(xué)校

所在地域:湖北 孝感

學(xué)校地址:湖北省孝感市安陸市太白大道111號

學(xué)校排名:全國7328, 本省排名:213。

招生要求

1、普通中專3年級學(xué)生且年滿17周歲;

2、普通中專1、2年級在校生不可報考;

3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;

4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;

5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。

錄取規(guī)則

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。

2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。

3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。

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