時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼2022年就已經(jīng)過半了,而對于部分成績不是很理想的初中生來時,這一個夏天可能并不那么美麗,但是同學(xué)們也請不要氣餒,現(xiàn)在是一個多元化的社會,只要你有一技之長,成績是短板也不已經(jīng)就沒有出息,讀職業(yè)學(xué)校學(xué)專業(yè)技能以后一樣可以有個美好人生,本篇文章就為同學(xué)們分享余姚第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年各專業(yè)的招生計劃,同學(xué)們一起來看一下吧。
余姚第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 中專專業(yè) | 120 |
會計電算化專業(yè) | 中專專業(yè) | 100 |
服裝設(shè)計與工藝專業(yè) | 中專專業(yè) | 100 |
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè) | 中專專業(yè) | 40 |
余姚第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè) |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程 機(jī)械制圖及計算機(jī)繪圖、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、電氣控制與PLC、微機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機(jī)語言及程序設(shè)計、機(jī)械零件設(shè)計、液壓技術(shù)、機(jī)械工程材料與公差、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控原理、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控編程、塑料模具設(shè)計、CAD/CAM等課程及相應(yīng)實踐內(nèi)容。 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力,有較強(qiáng)的實踐能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。培養(yǎng)既具有傳統(tǒng)機(jī)械制造知識結(jié)構(gòu),又具有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用和管理技能的復(fù)合型人才。能夠從事數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床維護(hù)保養(yǎng)等工作;能夠分析和解決生產(chǎn)現(xiàn)場的數(shù)控工藝問題。 |
會計電算化專業(yè) |
會計電算化專業(yè)主要課程 基礎(chǔ)會計、統(tǒng)計原理、經(jīng)濟(jì)法、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、公司理財、財務(wù)軟件、稅收基礎(chǔ)、財務(wù)報告分析、會計實務(wù)模擬實訓(xùn)等。在傳統(tǒng)的會計學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)ERP的賬務(wù)處理部分,目前國內(nèi)財務(wù)軟件是用友和金蝶,同時,還有一些輔助課程,如經(jīng)濟(jì)法,金融,稅收等等。 會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識,運用計算機(jī)進(jìn)行會計操作的技能,能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。培養(yǎng)具有一定文化基礎(chǔ),能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),掌握計算機(jī)知識及應(yīng)用技能,掌握會計電算化專業(yè)知識和技能,熟悉財務(wù)管理業(yè)務(wù),通曉財經(jīng)政策法規(guī),能在企事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)、電算化會計信息系統(tǒng)分析等方面的復(fù)合型專門人才。 |
服裝設(shè)計與工藝專業(yè) | 服裝設(shè)計與工藝專業(yè)主要課程服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。 服裝設(shè)計與工藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)面向現(xiàn)代服裝生產(chǎn)、貿(mào)易、管理等企事業(yè)單位,從事服裝制作、生產(chǎn)工藝管理、服裝市場開發(fā)、服裝廣告設(shè)計與制作、服裝推廣、服裝貿(mào)易等專業(yè)技術(shù)崗位工作。1、掌握服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能;2、具有從事服裝行業(yè)設(shè)計與技術(shù)研究及生產(chǎn)管理等方面工作能力,3、掌握教育理論和教學(xué)實踐的基本技能,獲得從事服裝教學(xué)和服裝研究的基本能力;4、熟悉教育法規(guī)和教育學(xué)規(guī)律,能夠運用教育學(xué)、心理學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),具有從事服裝技術(shù)教學(xué)及研究的基本能力;5、了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢,掌握服裝專業(yè)技術(shù)理論知識,具備創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神;6、能夠充分利用圖書、期刊和網(wǎng)絡(luò)等資源,掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索與科技寫作方法,具有開展科學(xué)研究的初步能力。 |
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè) |
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)主要課程 職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、經(jīng)濟(jì)與政治、語文、數(shù)學(xué)、應(yīng)用文寫作、法律基礎(chǔ)知識與農(nóng)村政策法規(guī),計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)、體育、美術(shù)、植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)面向城市建設(shè)部門、園林企業(yè)、房地產(chǎn)公司等企事業(yè)單位的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等一線,具有一定城市園林景觀設(shè)計能力,會景觀設(shè)計與表現(xiàn)的并具有一定創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才。1.具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3.能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。 |
余姚第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校基本信息
建校日期:1990
院校類型:職業(yè)學(xué)校
所在地域:浙江 寧波
學(xué)校地址:浙江省余姚市梁弄鎮(zhèn)鎮(zhèn)中路8號
學(xué)校排名:全國6454, 本省排名:240。
招生要求
1、普通中專3年級學(xué)生且年滿17周歲;
2、普通中專1、2年級在校生不可報考;
3、高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生持大專畢業(yè)證者;
4、專升本考生持大專畢業(yè)證者;
5、滿足以上條件且持有二代身份證原件(一代身份證、臨時身份證及戶口本不可報名)。
錄取規(guī)則
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家招生政策和規(guī)定,對考生實行德、智、體全面考核,為國家公平、公正選撥人才。
2、我院錄取原則:遵循“公平、公正、公開”的原則,對進(jìn)檔考生按總分順序,根據(jù)專業(yè)志愿安排專業(yè)??忌袑I(yè)志愿都無法滿足時,若愿服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到未錄取滿額的專業(yè);不服從專業(yè)調(diào)劑考生,作退檔處理。
3、我院執(zhí)行國家加分或降分政策,考生依照各省、直轄市、自治區(qū)有關(guān)加分與降分政策投檔錄取。