在報(bào)考一所學(xué)校之前,同學(xué)們大多都會(huì)提前去了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些,以便于在選擇考學(xué)校的時(shí)候能報(bào)名自己喜歡的專業(yè),本篇文章為同學(xué)們分享了南充技工學(xué)校2022年的招生專業(yè)名單,如果你正好想要報(bào)考南充技工學(xué)校,那么不妨仔細(xì)的看一下文章,相信會(huì)對(duì)你了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些有所幫助。
南充技工學(xué)校2022年各專業(yè)招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
數(shù)控技術(shù) | 中專專業(yè) | 40 |
汽車運(yùn)用與維修 | 中專專業(yè) | 70 |
建筑工程 | 中專專業(yè) | 90 |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 120 |
航空服務(wù) | 中專專業(yè) | 50 |
幼兒教育 | 中專專業(yè) | 90 |
酒店服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) | 70 |
服裝設(shè)計(jì) | 中專專業(yè) | 70 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 120 |
烹飪 | 中專專業(yè) | 70 |
南充技工學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
數(shù)控技術(shù) |
數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事數(shù)控車床操作及編程的高級(jí)技能人才。 數(shù)控技術(shù)學(xué)習(xí)年限:2年(取得中級(jí)職業(yè)資格人員),4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 數(shù)控技術(shù)職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)械設(shè)備操作規(guī)定,遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程,重視環(huán)境保護(hù),并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。 |
汽車運(yùn)用與維修 |
汽車運(yùn)用與維修培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事汽車維修的高級(jí)技能人才。 汽車運(yùn)用與維修學(xué)習(xí)年限:2年(取得中級(jí)職業(yè)資格人員),4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 汽車運(yùn)用與維修職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);熟知汽車維修與檢測的各項(xiàng)法規(guī)和條例,遵守汽車維修的作業(yè)規(guī)范和流程,具有安全生產(chǎn)意識(shí),重視環(huán)境保護(hù),能較好地解決工作中遇到的技術(shù)難題,具有一定的技術(shù)革新能力以及組織管理和培訓(xùn)、指導(dǎo)他人進(jìn)行工作的能力。 |
建筑工程 |
建筑工程培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事建筑結(jié)構(gòu)施工操作、基層管理的高級(jí)技能人才(高級(jí)工)。 建筑工程學(xué)習(xí)年限:2年(取得中級(jí)職業(yè)資格人員),4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 建筑工程職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);熟悉建筑結(jié)構(gòu)施工的基本流程,遵守施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范和各項(xiàng)工藝標(biāo)準(zhǔn);具有質(zhì)量、安全、成本意識(shí),重視環(huán)境保護(hù),并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。 |
電子技術(shù)應(yīng)用 |
電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事安裝、調(diào)試和維修無線通信、傳輸設(shè)備、廣播視聽等電子產(chǎn)品的高級(jí)技能人才。 電子技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí)年限:2年(取得中級(jí)職業(yè)資格人員),4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 電子技術(shù)應(yīng)用職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程,具有安全生產(chǎn)意識(shí),遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程,重視環(huán)境保護(hù),并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。 |
航空服務(wù) |
航空服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事民航機(jī)場地勤服務(wù)與管理的高級(jí)技能人才。 航空服務(wù)學(xué)習(xí)年限:2年(取得中級(jí)職業(yè)資格人員),3年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 航空服務(wù)職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);有較高的協(xié)調(diào)能力和靈活的應(yīng)變能力;有強(qiáng)烈的安全意識(shí),重視環(huán)境保護(hù),并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。 |
幼兒教育 |
幼兒教育培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動(dòng),承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù),進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的高級(jí)技能人才(高級(jí)工)。 幼兒教育學(xué)習(xí)年限:2年(取得中級(jí)職業(yè)資格人員),4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 幼兒教育職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);熟悉幼兒園中的各科教育教學(xué),遵循教育教學(xué)規(guī)律,重視環(huán)境教育,能指導(dǎo)保育員、助理教師進(jìn)行工作或協(xié)助幼兒園領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)與管理,承擔(dān)幼兒園部分教育教學(xué)研究活動(dòng)任務(wù)。 |
酒店服務(wù)與管理 |
酒店服務(wù)與管理培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事飯店(酒店)餐廳、客房服務(wù)工作的高級(jí)技能人才。 酒店服務(wù)與管理學(xué)習(xí)年限:2年(取得中級(jí)職業(yè)資格人員),4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 酒店服務(wù)與管理職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);具有較強(qiáng)的語言溝通能力和合作協(xié)調(diào)能力;了解飯店(酒店)服務(wù)工作流程,具有主動(dòng)、禮貌待客的服務(wù)意識(shí)和吃苦耐勞的服務(wù)精神,具有較強(qiáng)的應(yīng)對(duì)非常規(guī)問題的能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。 |
服裝設(shè)計(jì) |
服裝設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事服裝生產(chǎn)加工、設(shè)計(jì)、銷售的高級(jí)技能人才(高級(jí)工)。 服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)年限:2年(取得中級(jí)職業(yè)資格人員),4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 服裝設(shè)計(jì)職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);熟悉服裝制作流程,嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備操作規(guī)定,遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程,并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般制作人員。 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)的各種應(yīng)用操作,并能對(duì)計(jì)算機(jī)各種設(shè)備進(jìn)行維護(hù)以及維修的高級(jí)技能人才。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)年限:2年(取得中級(jí)職業(yè)資格人員),4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);具有較高的邏輯思維能力和分析能力,較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作開發(fā)能力,并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。 |
烹飪 |
烹飪培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事中式菜點(diǎn)加工制作的高級(jí)技能人才。 烹飪學(xué)習(xí)年限:2年(取得中級(jí)職業(yè)資格人員),4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。 烹飪職業(yè)能力:具有積極的人生態(tài)度、健康的身體和心理素質(zhì);具備良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);具有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和敢于創(chuàng)新的精神;熟悉餐飲企業(yè)中式廚房的生產(chǎn)工作流程,遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程,具有安全生產(chǎn)意識(shí),重視環(huán)境保護(hù),并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。 |
南充技工學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1958
院校類型:技工學(xué)校
所在地域:四川 南充
學(xué)校地址:四川南充
學(xué)校排名:全國2674, 本省排名:431。
招生要求
1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績不低于300分,思想品德好,在校未受過處分,身體健康。
2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績不低于300分,有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明,或有學(xué)校教師作擔(dān)保人,需家長陪同到校簽試讀協(xié)議。