高中三年對于同學們來說是非常關鍵的三年,能否考上一所好的大學,就看這三年的情形了,所以選擇到一個適合自己的高中學校是多么的重要,所以很多同學在選擇學校的時候,會根據(jù)不同的因素去分析這所學校,地址當然也成為一個比較關鍵的因素,下面是招生老師整理的關于成都市金牛中學地址,希望能夠幫助到大家。
學校簡介
成都市金牛中學始建于1969年12月,地處成都市外西土橋,位臨國賓館西側,占地近五十畝,現(xiàn)有在校學生2000余人,教學班40個。學校規(guī)模大,管理效益高,師資力量雄厚,校園布局合理,環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍濃厚,以校風好而盛譽蓉城。2002年學??缛肓恕俺啥际惺屑壥痉缎云胀ǜ咧小毙辛小W校教育教學質量優(yōu)異,2003年以來,在全市39所市重中一直名列前三位。學校獲得了“成都市校風示范校”、“成都市體育傳統(tǒng)學校”、“成都市優(yōu)秀家長學校”、“辦學先進單位”、“優(yōu)秀基層黨組織”、“金牛區(qū)優(yōu)秀文明單位”等榮譽稱號……
“自主、和諧、發(fā)展”是學校的理念和校園文化的詮釋?!芭囵B(yǎng)學生德才兼?zhèn)?、素質全面、個性鮮明、勇于創(chuàng)新”是我們的辦學目標,學校治校嚴謹,勤奮進取,堅持以學生發(fā)展為本、強基礎、揚個性,注重學生學力的培養(yǎng),穩(wěn)步提高教學質量。
學校人文環(huán)境
一所學校靠什么來支撐?硬件?一流的硬件設施自然能給人一種直觀的震撼力。不過,大家更看重的是這所學校有怎樣的老師,學生們有什么樣的引導者。走近金牛中學,您就能感受到一支兢兢業(yè)業(yè)、“俯首甘為孺子?!钡慕處熽犖榈娘L采。我們追求學生、教師、學校的共同發(fā)展。我們認為當我們在挖掘出教師的潛力時,同樣也在提升他們的生命質量,教師會就此變得更加自主、自信與自豪。從某種意義上講,校長挖掘了教師多少的潛力,你的辦學目標也就實現(xiàn)了多少。同樣可以說,教師挖掘了學生多少的潛力,你的教育目的就達到了多少,學生就成長了多少。我們堅持“把課堂還給學生,讓課堂充滿生命活力;把班級還給學生,讓班級充滿成長氣息;把創(chuàng)造還給教師,讓教育充滿智慧挑戰(zhàn);把精神發(fā)展主動權還給教師,讓學校充滿勃勃生機。”
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