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黔東南州技校2022年招生專業(yè)名單

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2022-08-22 280

時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼就到了2022年了,而對于部分成績不是很理想的初中生來時,這一個夏天可能并不那么美麗,但是同學(xué)們也請不要?dú)怵H,現(xiàn)在是一個多元化的社會,只要你有一技之長,成績是短板也不已經(jīng)就沒有出息,讀職業(yè)學(xué)校學(xué)專業(yè)技能以后一樣可以有個美好人生,本篇文章就為同學(xué)們分享黔東南州技校2022年各專業(yè)的招生計劃,同學(xué)們一起來看一下吧。

黔東南州技校

黔東南州技校2022年各專業(yè)招生計劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
護(hù)理 中專專業(yè) 100
幼兒教育 中專專業(yè) 70
建筑工程施工 中專專業(yè) 100
汽車運(yùn)用與維修 中專專業(yè) 120
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 中專專業(yè) 100
電機(jī)專業(yè) 中專專業(yè) 80
電工專業(yè) 中專專業(yè) 60

黔東南州技校2022年招生專業(yè)介紹

護(hù)理

護(hù)理專業(yè),大學(xué)專業(yè)名稱,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。護(hù)理本科學(xué)制五年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程有:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等,必修課共開設(shè)36門,總學(xué)時數(shù)3727學(xué)時,其中兩課占282學(xué)時,外語280學(xué)時,臨床實(shí)習(xí)48周。學(xué)生畢業(yè)授與護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向?yàn)楦骷壐黝愥t(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。

幼兒教育

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),樂于終身奉獻(xiàn)幼兒教育,具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價值觀,有高尚人格﹑良好的教師職業(yè)道德;具有扎實(shí)的幼兒教育理論基礎(chǔ)知識和保育教育基本技能和能力,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保育和教育的合格幼兒園教師、學(xué)前教育行政人員以及有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)和服務(wù)人員。

主干課程:學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保育、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒游戲與指導(dǎo)、普通話等。通過學(xué)習(xí),獲得幼兒教師、普通話等職業(yè)資格證書。

就業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)能在幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)以及有關(guān)文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師、學(xué)前教育行政人員以及文化藝術(shù)服務(wù)人員。

建筑工程施工

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)工業(yè)與民用建筑施工人員、技術(shù)管理人員。

專門化方向:建筑施工技術(shù)、建筑工程估價、建筑施工操作,建筑測量。

業(yè)務(wù)范圍:工業(yè)與民用建筑:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑施工企業(yè),從事施工操作工作及建筑施工、質(zhì)量控制、材料檢驗(yàn)、編制概預(yù)算、資料整理等基層管理工作。

專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容:工業(yè)與民用建筑:建筑制圖、建筑測量、建筑材料、建筑力學(xué)基礎(chǔ)、房屋建筑、建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備、建筑施工機(jī)械與機(jī)械化施工、建筑施工技術(shù)、施工組織與管理、建筑工程定額與預(yù)算。測量實(shí)習(xí)、工程操作實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)場施工實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。

汽車運(yùn)用與維修

業(yè)務(wù)范圍:汽車運(yùn)用與維修、汽車修理:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車運(yùn)輸與修理企業(yè),從事汽車駕駛、維護(hù)、修理、檢測、裝潢及車輛改造工作,也可從事設(shè)備管理以及交通安全、車輛保險、汽車租賃等服務(wù)與管理工作。

汽車制造與維修:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車制造、汽車修理企業(yè),從事汽車制造、汽車維修工藝規(guī)程的實(shí)施,汽車性能測試分析及汽車故障診斷排除等工作。

專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容:汽車運(yùn)用與維修、汽車修理:電工技術(shù)、汽車電子控制技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車電氣設(shè)備、汽車運(yùn)用、發(fā)動機(jī)原理與故障診斷、汽車構(gòu)造與性能檢測、汽車維修、汽車運(yùn)輸企業(yè)管理、汽車噴涂與裝潢工藝。金工實(shí)習(xí)、汽車拆裝實(shí)習(xí)、汽車駕駛考證實(shí)習(xí)、汽車維修考證實(shí)習(xí)、汽車鈑金實(shí)習(xí)、崗位綜合實(shí)習(xí)。

汽車制造與維修:機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、汽車原理與構(gòu)造、汽車電氣設(shè)備、汽車檢測、汽車電子控制技術(shù)、汽車故障診斷與排除等。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員、模具設(shè)計與制造的技術(shù)人員和操作人員

修業(yè)年限及學(xué)歷:中專3年(數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控模具技術(shù)),中技2年(數(shù)控加工技術(shù) 、機(jī)械加工技術(shù))

專門化方向:數(shù)控加工與CAD/CAM、數(shù)控設(shè)備使用與管理、數(shù)控模具技術(shù)

業(yè)務(wù)范圍:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù):本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類機(jī)械制造企業(yè),從事數(shù)控生產(chǎn)線的操作、工藝實(shí)施、安裝調(diào)試、維護(hù)管理工作。

數(shù)控模具技術(shù):本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機(jī)械、輕工等行業(yè),從事冷沖模、型腔模及其工裝的設(shè)計與制造,金屬板料、冷沖壓與塑料制品成型工藝及其設(shè)備的調(diào)試和應(yīng)用工作,也可從事模具生產(chǎn)智能型設(shè)備的操作和模具生產(chǎn)車間的技術(shù)管理工作。

專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù):機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)與應(yīng)用、電氣控制技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備安裝與調(diào)試、數(shù)控設(shè)備維護(hù)、數(shù)控機(jī)床與編程、數(shù)控加工技術(shù)。CAD/CAM實(shí)訓(xùn)、機(jī)械加工與數(shù)控設(shè)備操作實(shí)訓(xùn)、電氣控制實(shí)訓(xùn)、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維護(hù)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。

電機(jī)專業(yè)

電機(jī)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握電機(jī)與電器技術(shù)的基本理論和專業(yè)技能,從事電機(jī)電器及相關(guān)系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)試、維護(hù)及技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

電機(jī)專業(yè)就業(yè)面向:電機(jī)、電器相關(guān)制造企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、管理及技術(shù)服務(wù),企業(yè)電機(jī)電器設(shè)備運(yùn)行、檢測與維護(hù)工作。

電工專業(yè)

電工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點(diǎn),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨(dú)立地分析和解決問題,適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作,并在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。

電工專業(yè)就業(yè)方向:可以選擇車間或小型工廠變配電所的電氣系統(tǒng)設(shè)計,或中等復(fù)雜程度晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計,或生產(chǎn)機(jī)械電力裝備的控制電路設(shè)計。要求繪制原理圖(系統(tǒng)圖)、布置圖,編制設(shè)計材料表、編寫設(shè)計說明書。也可通過一個綜合性的電子裝置的設(shè)計過程,鍛煉學(xué)生電子技術(shù)的應(yīng)用能力。

黔東南州技?;拘畔?/strong>

建校日期:1979

院校類型:中專學(xué)校

所在地域:貴州 黔東南

學(xué)校地址:凱里市二龍路27號

學(xué)校排名:全國2781, 本省排名:76。

錄取規(guī)則:

1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語語種不限,進(jìn)校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。

3、錄取無男女比例限制。

4、體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定

5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進(jìn)檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。

7、對進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。對于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖笾驹付疾荒軡M足時,服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。

報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名,也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報名、錄取。

報名方式:需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報名。

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