在選擇學(xué)校的時(shí)候,很多學(xué)校都有局限性的限制,比如不招生往屆初中畢業(yè)生,不招生初中還沒畢業(yè)的學(xué)生,在了解學(xué)校的時(shí)候一定要了解清楚學(xué)校的報(bào)名條件,招生要求,和招生對(duì)象,這樣才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,無(wú)錫太湖學(xué)校的報(bào)名方式有兩種,大家可以詳細(xì)參考一下。
無(wú)錫太湖技工學(xué)校招生對(duì)象
應(yīng)往屆初中畢業(yè)生。
無(wú)錫太湖技工學(xué)校報(bào)考條件
航空、軌道、護(hù)理、幼教等專業(yè)需面試錄取,女生身高160cm以上,男生身高170cm以上,五官裸露部位均無(wú)八橫,全身上下無(wú)紋身,行走時(shí)無(wú)明顯內(nèi)外八字腿,眼睛無(wú)色盲,色弱,家庭成員無(wú)違法犯罪記錄。
無(wú)錫太湖技工學(xué)校報(bào)名方式
志愿填報(bào):報(bào)考高技、中技的考生按照要求填報(bào)志愿
注冊(cè)入學(xué):攜帶相關(guān)資料直接到學(xué)校報(bào)名(初中生憑中考成績(jī)單、準(zhǔn)考證、畢業(yè)證書原件及復(fù)印件、戶口簿等直接到學(xué)校辦理爸媽手續(xù),報(bào)名時(shí)隨交一張二寸近期免冠彩色照片。
無(wú)錫太湖技工學(xué)校特色教育
6+X教育模式
即我校對(duì)每位學(xué)生都實(shí)行6項(xiàng)公共技能+若干項(xiàng)專業(yè)技能水平測(cè)試,并獲得相應(yīng)的資格、等級(jí)證書的教學(xué)模式。其中6項(xiàng)公共技能具體包括:普通話、書法、應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、家政、禮儀。
采用這種培養(yǎng)模式是旨在教授學(xué)生專業(yè)技能的同時(shí)更好地培養(yǎng)與提高學(xué)生的基本職業(yè)技能,即人文素養(yǎng)與生活技能。
3+2/2+3教育模式
為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)高技能人才的市場(chǎng)需求,同時(shí)也滿足學(xué)生實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步提升學(xué)業(yè)水平的強(qiáng)烈訴求,我校各專業(yè)都采用中技+高技的五年一貫制教育教學(xué)模式,即在高技階段與各高校實(shí)行專業(yè)對(duì)接,使學(xué)生在完成高級(jí)工培養(yǎng)的同時(shí)也獲得學(xué)歷的社會(huì)認(rèn)可、
無(wú)錫太湖技工學(xué)校的教學(xué)模式都還是非常有特色的,大部分專業(yè)都有對(duì)接的大專院校,做到學(xué)生在學(xué)校既能學(xué)到知識(shí)也能學(xué)到技能,而且還給同學(xué)們提供了很多升學(xué)的學(xué)校,也是學(xué)校一直以來的優(yōu)勢(shì),做到工學(xué)融合,校企合作”