梨樹縣職業(yè)高中如何 辦學(xué)靠譜嗎

初中畢業(yè)讀職業(yè)學(xué)校，擇校是一個技術(shù)活，需要多看多對比，那么,梨樹縣職業(yè)高中如何 辦學(xué)靠譜嗎?針對這一問題，老師整理了該校的一些信息，想要報名該校的同學(xué)不妨仔細的看一下文章內(nèi)容，相信能對同學(xué)們有不小的幫助。

梨樹縣職業(yè)高中簡介：

梨樹縣職業(yè)高中(職業(yè)教育中心)是一所集中等及高中學(xué)歷教育、實用技術(shù)及就業(yè)培訓(xùn)于一體的省級重點職業(yè)高中(學(xué)校)，吉林省職業(yè)教育百強學(xué)校。學(xué)?？傉嫉孛娣e43270平方米，建筑面積15246平方米，現(xiàn)有教職工173人，設(shè)有35個教學(xué)班，全日制在校生1236人，學(xué)校共開設(shè)計算機應(yīng)用、農(nóng)經(jīng)管理、農(nóng)業(yè)機械、電腦藝術(shù)設(shè)計、旅游管理、畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、建筑工程施工、數(shù)控車工技術(shù)、焊接技術(shù)、汽車維修、學(xué)前教育、電腦平面設(shè)計、航空服務(wù)等14個專業(yè)，現(xiàn)有各種實訓(xùn)設(shè)備752臺套，設(shè)備總價值800余萬元。

一、重內(nèi)涵，抓隊伍,強管理,提質(zhì)量

1、加強教師隊伍建設(shè)，打造一支業(yè)務(wù)過硬的專業(yè)教師隊伍

在教師隊伍建設(shè)方面，我們以建設(shè)一支作風(fēng)正、理念新、知識廣、業(yè)務(wù)精、有愛心、能吃苦、肯奉獻的教師隊伍為目標，鼓勵和支持教師一專多能，強化雙師型教師隊伍建設(shè)。一是加強了教師的師德師風(fēng)建設(shè)，以“四師一滿意”活動為載體，開展“萬師進萬家，真情幫萬生”等形式多樣的，旨在加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師的政治思想覺悟的各種活動。二是強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，請進學(xué)與外出學(xué)相結(jié)合，通過開展教師基本功競賽等活動，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。三是通過全員培訓(xùn)、專題培訓(xùn)等多種培訓(xùn)方式，促進教師教學(xué)技能的提高。

2、以需求為導(dǎo)向，合理設(shè)置專業(yè)，加強專業(yè)建設(shè)。

本著以需求為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)的原則，科學(xué)合理的設(shè)置專業(yè)。一是根據(jù)對口升學(xué)招生院校招生計劃設(shè)置專業(yè)，擴大專業(yè)覆蓋面，給更多的學(xué)生提供繼續(xù)深造的機會;二是根據(jù)企業(yè)及社會需求設(shè)置專業(yè)，企業(yè)和社會需要什么技術(shù)人才，學(xué)校就設(shè)置什么專業(yè)，從而達到有針對性的培養(yǎng)技能型人才的目的;三是根據(jù)學(xué)生的需求設(shè)置專業(yè),學(xué)生想學(xué)什么技術(shù),學(xué)校就設(shè)置什么專業(yè),從而滿足學(xué)生對技術(shù)的需求。同時，充分發(fā)揮示范專業(yè)的輻射引領(lǐng)作用，促進專業(yè)建設(shè)更加科學(xué)合理，更加符合實際，滿足需求。

二、充分發(fā)揮職教優(yōu)勢，全面開展技能培訓(xùn)工作。

利用我校良好的培訓(xùn)場地和師資力量，我們開展了在崗、下崗職工再就業(yè)以及農(nóng)村勞動力實用技術(shù)培訓(xùn)工作，使學(xué)校服務(wù)功能得到了充分的發(fā)揮。

三、加強招生工作，保障學(xué)校生源

穩(wěn)定的生源是學(xué)校發(fā)展的保證，縣教育局高度重視職業(yè)學(xué)校的招生工作，每年都召開專門的職業(yè)教育招生工作會議，對職業(yè)學(xué)校的招生工作進行安排部署,保證了職業(yè)高中(學(xué)校)招生秩序良好和生源的穩(wěn)定性。同時，我校采取多種方式廣泛的宣傳職業(yè)教育的相關(guān)政策，讓更多的人了解職業(yè)教育，認識職業(yè)教育，讓老百姓了解職業(yè)學(xué)校的特點和優(yōu)勢，取得了良好的宣傳效果。近三年來，我校的招生人數(shù)連年增加。

四、走校校聯(lián)合，校企合作，產(chǎn)教融合的發(fā)展之路

根據(jù)吉林省委、吉林省人民政府《關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》中深化產(chǎn)教融合、校企合作，突出辦學(xué)特色，強化校企協(xié)同育人。加強中等與高等職業(yè)教育銜接，推進職業(yè)教育與普通教育溝通，為學(xué)生多樣化選擇和多路徑成才搭建“立交橋”的總體要求，我校本著“面向市場、適應(yīng)需求、深度參與、資源共享、平等協(xié)商、互惠互利”的原則，積極與高職院校合作，為學(xué)生開通從中職到高職的直通車;開展與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，在企業(yè)建立學(xué)生實訓(xùn)基地，在校內(nèi)以冠名班的形式實行訂單定向培養(yǎng)，這樣既解決了學(xué)校實訓(xùn)基地不足的問題，同時也解決了企業(yè)對技術(shù)人才需求的問題，目前我校已與40多家企業(yè)和單位建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，保證了畢業(yè)生100%就業(yè)。其中與我校實行冠名定向培養(yǎng)的企業(yè)有與大連黃海軸承簽訂的“大連黃海數(shù)控車工班”，與大連華信重工鋼結(jié)構(gòu)有限公司簽訂的“大連華信焊接班”，與長春鑫正精密有限公司簽訂的“長春鑫正數(shù)控班”，與山東中辰電力設(shè)備有限公司簽訂的“山東中辰焊接班”，與北京萬德有限公司簽訂的“北京萬德航空服務(wù)班”等，實現(xiàn)了企業(yè)用人與學(xué)生就業(yè)的零距離。幾年來，我校培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，有的在知名的企業(yè)成為生產(chǎn)骨干，有的自主創(chuàng)業(yè)成了企業(yè)家。

學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢，得益于國家對職業(yè)教育良好的政策，得益于縣委、縣政府的大力支持和高度重視，時任縣委書記閆旭、縣長孫彥軍等領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)縣委、縣政府相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校調(diào)研，研究解決學(xué)校在發(fā)展中存在的困難和問題，協(xié)調(diào)資金用于辦學(xué)條件的改善，同時，還把梨樹縣職教中心新校區(qū)建設(shè)納入縣政府十大民生工程之一重點建設(shè)(劃撥土地50000平方米，建筑面積30000平方米)。為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，進一步增強了學(xué)校的核心競爭能力。機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在，我們將搶抓機遇，乘勢而上，隨著學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善和辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，我們將逐步探索實現(xiàn)前校后廠，產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式,向辦特色校、示范校的目標邁進。