福清汽車維修學(xué)校怎么樣

一、福清汽車維修學(xué)校招生哪些專業(yè)課程

汽車4S維修技師：職素與基礎(chǔ)學(xué)段、汽車發(fā)動機(jī)技術(shù)、汽車鈑金技術(shù)、實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)、汽車發(fā)動機(jī)故障診斷、診斷設(shè)備檢測、汽車底盤電控系統(tǒng)機(jī)構(gòu)與原理

二、福清汽車維修學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

本校老師本著關(guān)愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會工作、學(xué)會創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，為社會培養(yǎng)大批德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

學(xué)校成立了多個學(xué)科教研室，多個培訓(xùn)中心，多個信息中心。

學(xué)校堅(jiān)持校園即是家園、校長即是家長，“愛生如子”是我們對每個學(xué)生和家長的鄭重承諾。

三、福清汽車維修學(xué)校前景

據(jù)某人才網(wǎng)統(tǒng)計顯示，汽車行業(yè)每月的人才就業(yè)量在3000人左右，專業(yè)人才短缺的現(xiàn)象也越來越被重視。權(quán)威數(shù)據(jù)表明，發(fā)達(dá)國家從事汽車相關(guān)行業(yè)的人數(shù)與從事汽車制造業(yè)的人數(shù)比例為10:1。目前我國從事汽車生產(chǎn)的人數(shù)超過270萬。如果按照10:1的比例推算，中國的汽車營銷、金融保險、保養(yǎng)、檢修等售后市場服務(wù)人員的需求量超過2700萬。而現(xiàn)在中國汽車維修行業(yè)僅有270萬從業(yè)人員，其他市場服務(wù)人員就少之更少了。，汽修人才的巨大缺口，不僅使熟練的汽車維修技師在人才市場上分外搶手，還使越來越多教育機(jī)構(gòu)紛紛殺入汽修人才培訓(xùn)領(lǐng)域，直接推動各種汽修人才培訓(xùn)的日漸火爆。，汽車產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，是造成汽修人才缺口不斷擴(kuò)大的根本原因，隨著人們生活水平的不斷提升，汽車已從可望不可即的奢侈品變成日常生活中的必需品，有車一族買了車，就要修車養(yǎng)車。修車店門口排起的車輛長龍隊(duì)伍，在另一個層面上顯示出了汽修行業(yè)的發(fā)展前景越來越廣闊。，汽修人才的巨大缺口，不僅使熟練的汽車維修技師在人才市場上分外“搶手”。現(xiàn)在很多人才市場在招聘，但你很難看到有招汽修的。因?yàn)槠扌袠I(yè)在人才市場是招不到人的,更多的是要去挖人”

四、福清汽車維修學(xué)校介紹

我校通過57年汽修專業(yè)辦學(xué)，深知汽車專業(yè)技能課程的重要性，我校教學(xué)設(shè)施設(shè)備、實(shí)習(xí)車輛全國領(lǐng)先，主要以汽車技能和汽車專業(yè)課程為主，實(shí)踐技能課程遠(yuǎn)大于理論課程。
區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)模式，學(xué)歷和技能課時分配比例：很多學(xué)校由于辦學(xué)時間短，教學(xué)設(shè)施設(shè)備極度欠缺，很多采取第一年、第二年以理論教學(xué)為主