常熟濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生分?jǐn)?shù)線

常熟濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生分?jǐn)?shù)線，大家都知道無(wú)論是普高還是職校，都是有一定的分?jǐn)?shù)線要求。一般普高的錄取分?jǐn)?shù)線是很高的，職校的分?jǐn)?shù)線不是特別高的。一般職高的錄取分?jǐn)?shù)線是每年不確定的，同學(xué)們可以參考當(dāng)?shù)氐钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線。

蘇州普高最低錄取分?jǐn)?shù)線

常熟濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校明確辦學(xué)理念

學(xué)校以“誠(chéng)信、樂(lè)業(yè)”為校訓(xùn)，以“勵(lì)志、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“敬業(yè)、博學(xué)”為教風(fēng)，以“明德、精技”為學(xué)風(fēng)，以“提供適合的教育，搭建優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)，描繪精彩的人生”為辦學(xué)理念，經(jīng)過(guò)扎實(shí)有效的校企合作、產(chǎn)教融合，為地方企業(yè)、行業(yè)提供有效的人才支撐，堅(jiān)持走“區(qū)校聯(lián)動(dòng)、校企融通” 特色辦學(xué)之路。

常熟濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校深化校企合作

學(xué)校以“校企共同修訂人才培養(yǎng)方案、共同實(shí)施人才培養(yǎng)過(guò)程，共同考核人才培養(yǎng)質(zhì)量”為實(shí)施路徑，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，滿足社會(huì)發(fā)展需求。學(xué)校與常熟經(jīng)開(kāi)區(qū)內(nèi)觀致汽車(chē)、芬歐匯川、安吉物流、美橋汽車(chē)等多家企業(yè)開(kāi)啟現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式;與常熟新材料產(chǎn)業(yè)園、董浜鎮(zhèn)汽車(chē)零部件配套園、梅李鎮(zhèn)(龍騰特鋼)達(dá)成政、企、校協(xié)同育人模式，開(kāi)創(chuàng)具有地方產(chǎn)業(yè)特色的技術(shù)技能人才培養(yǎng)新途徑。

常熟濱江職業(yè)技術(shù)學(xué)校打造升學(xué)通道

學(xué)校高度重視單招教學(xué)，配備優(yōu)質(zhì)師資，努力為學(xué)生打造一條升入本科院校的綠色通道，每年都有一批學(xué)生在江蘇省對(duì)口單招高考中脫穎而出，圓夢(mèng)理想的本科院校。歷年來(lái)我校本科達(dá)線率穩(wěn)定在50%左右，遠(yuǎn)超全省同專(zhuān)業(yè)本科錄取率。學(xué)校持續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代職教體系建設(shè)，開(kāi)設(shè)3+3項(xiàng)目、五年一貫制分段培養(yǎng)等項(xiàng)目，為學(xué)生構(gòu)建升學(xué)成才立交橋，不斷拓展中高職合作辦學(xué)深度，搭建國(guó)際化學(xué)習(xí)平臺(tái)，提升學(xué)校辦學(xué)層次，增強(qiáng)學(xué)校吸引力。

家長(zhǎng)和同學(xué)可以參考普高的分?jǐn)?shù)線，職業(yè)學(xué)校不同，招生方式也不相同，有通過(guò)分?jǐn)?shù)進(jìn)入的，也有通過(guò)面試和筆試進(jìn)入的，在選擇之前可以參考自己的分?jǐn)?shù)，這樣也可以多方面選擇，不管是分?jǐn)?shù)入學(xué)還是面試入學(xué)，肯定都會(huì)參考分?jǐn)?shù)線。