在報考一所學(xué)校之前，同學(xué)們大多都會提前去了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些，以便于在選擇考學(xué)校的時候能報名自己喜歡的專業(yè)，本篇文章為同學(xué)們分享了江西吉安師范學(xué)校2022年的招生專業(yè)名單，如果你正好想要報考江西吉安師范學(xué)校，那么不妨仔細的看一下文章，相信會對你了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些有所幫助。
江西吉安師范學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
| 學(xué)前教育 | 中專專業(yè) | 60 |
江西吉安師范學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
| 學(xué)前教育 |
主干課程 語文、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒營養(yǎng)與保健、舞蹈、美術(shù)、音樂、簡筆畫 主要就業(yè)崗位 幼兒園教師 |
| 美術(shù)教育 |
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有系統(tǒng)扎實的美術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識和基礎(chǔ)技能，具備基本的美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)鑒賞能力，能從事美術(shù)教學(xué)和管理，從事企事業(yè)單位宣傳和設(shè)計等工作的實用型人才。 主干課程：素描、色彩、中國畫、油畫、藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)史、美術(shù)教育理論等。 就業(yè)方向：可在中小學(xué)從事美術(shù)教學(xué)、科研及管理工作，也可到企事業(yè)單位從事藝術(shù)設(shè)計和宣傳工作。 |
| 英語教育 |
本專業(yè)（?？疲W(xué)制3年，旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格的初級中學(xué)英語教師。 本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握英語語言和語言文化的基礎(chǔ)知識和基本理論，具有扎實的基本功、流暢的言語交際能力、口、筆語表達能力和較強的口、筆譯能力、具有較好的解決問題和分析問題的能力、能夠從事與外語相關(guān)的教學(xué)活動；有一定的相關(guān)專業(yè)知識、人文學(xué)科知識，掌握與畢業(yè)后所從事的工作有關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，注重培養(yǎng)獲取知識的能力; 具有獨立思考的能力、較強的開拓意識和創(chuàng)新精神、較高的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和較強的審美能力。掌握教育學(xué)、心理學(xué)的一般理論和英語學(xué)科教育學(xué)的基本理論；了解英語教學(xué)法理論并掌握相應(yīng)的英語教學(xué)技能，能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段并適應(yīng)未來教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，具有外語教學(xué)和教書育人的基本能力。 本 專業(yè)開設(shè)的主要課程有：綜合英語、泛讀、聽力、語音、語法、口語、寫作、教學(xué)法、英美概況、英美文學(xué)、翻譯、大學(xué)語文、教育學(xué)、心理學(xué)，等。 |
| 數(shù)學(xué)教育 |
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)教育專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能和方法，掌握計算機的基本原理與應(yīng)用方法，能夠在教育、企業(yè)、事業(yè)、行政等單位從事數(shù)學(xué)教學(xué)、實踐工作的具有較強適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專門人才，并為?？平颖究拼蛳聢詫嵉睦碚摶A(chǔ)。 主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、離散數(shù)學(xué)、計算機技術(shù)、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)實驗、教育學(xué)與心理學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)教學(xué)論、人文社會科學(xué)基礎(chǔ)等。 就業(yè)方向：教育、企業(yè)、事業(yè)、行政等單位從事數(shù)學(xué)教學(xué)、實踐工作。 |
| 現(xiàn)代教育技術(shù) |
現(xiàn)代教育技術(shù)能在小學(xué)進行計算機課程、數(shù)學(xué)課程和自然科學(xué)等課程教學(xué)，還能從事計算機操作、使用、維護的教育和應(yīng)用人才。 |
| 語文教育 |
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠熟練的從事漢語語言文學(xué)教學(xué)，教學(xué)研究，以及從事其他漢語語言文學(xué)工作的教師等高級專業(yè)技術(shù)人才。 主要課程設(shè)置：古代漢語、現(xiàn)代漢語、古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)理論、寫作、邏輯學(xué)等。 |
| 商務(wù)英語 |
商務(wù)英語培養(yǎng)全面發(fā)展、適應(yīng)我國社會主義建設(shè)和省內(nèi)外對外貿(mào)易發(fā)展需要，具有涉外經(jīng)濟的基本理論和專業(yè)知識、較強的外語水平及信息管理操作技能，能在各類涉外經(jīng)貿(mào)企業(yè)從事具體業(yè)務(wù)工作的應(yīng)用人才。 |
| 藝術(shù)設(shè)計 |
培養(yǎng)目標(biāo)：是培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、理論素養(yǎng)寬泛、設(shè)計技能全面，能勝任本領(lǐng)域?qū)I(yè)設(shè)計、教學(xué)、研究和管理工作的實用型專業(yè)人才。 主干課程：造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、專業(yè)理論、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、招貼設(shè)計、CI設(shè)計等。 就業(yè)方向：可到各類廣告設(shè)計公司從事專業(yè)設(shè)計、策劃和管理工作，也可到企事業(yè)單位從事宣傳等工作。 |
| 導(dǎo)游 |
導(dǎo)游具有較強的語言表達、英語口語、旅游經(jīng)營與管理能力及專業(yè)技能，能從事導(dǎo)游、旅游經(jīng)營及酒店管理等相關(guān)工作。 |
| 音樂教育 |
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的合格的初級中學(xué)教師，學(xué)生畢業(yè)后能從事音樂教育、音樂研究、教學(xué)管理等方面的工作。是面向社會培養(yǎng)高層次音樂教育人才的學(xué)科。本專業(yè)主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓(xùn)練。 主要課程設(shè)理論、聲樂、器樂、舞蹈四個方面，其主干課程為：視唱練耳，樂理，基礎(chǔ)和聲，歌曲作法，中外音樂史，合唱指揮，聲樂，舞蹈，鋼琴等。 |
| 學(xué)前教育 |
本專業(yè)培養(yǎng)具備科學(xué)的學(xué)前教育理念、扎實的專業(yè)理論知識和較強實踐能力，能在各類型托幼機構(gòu)從事學(xué)前兒童保教及研究管理工作的高級應(yīng)用型專門人才。 學(xué)前教育本科開設(shè)的課程包括基礎(chǔ)課程和核心課程兩大類，基礎(chǔ)課程主要有教育學(xué)原理、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育統(tǒng)計學(xué)、中外教育史等；核心課程包括藝術(shù)類課程和專業(yè)課程。藝術(shù)類課程主要有樂理基礎(chǔ)、琴法、美術(shù)、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作等；專業(yè)課程主要有學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、幼兒園課程、幼兒園游戲、幼兒園管理、兒童文學(xué)、專業(yè)英語等。 |
| 物理教育 |
物理教育培養(yǎng)全面發(fā)展、具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)、扎實的專業(yè)理論和技能、科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法、能勝任初中物理教學(xué)的師資，同時也具備從事計算機、電氣技術(shù)等與本專業(yè)相關(guān)工作素質(zhì)的人才。 |
| 科學(xué)教育 |
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，全面掌握化學(xué)、物理學(xué)、生命科學(xué)、地球和空間科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法，樹立現(xiàn)代教育觀念，能在科學(xué)教育通訊及其相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研及管理工作的高級專門人才。 主要課程 無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、物理學(xué)基礎(chǔ)、生命科學(xué)基礎(chǔ)、地球和空間科學(xué)基礎(chǔ)、自然科學(xué)的統(tǒng)一概念與原理、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、計算機基礎(chǔ)。 |
| 旅游管理 |
旅游管理培養(yǎng)全面發(fā)展、適應(yīng)省內(nèi)外旅游事業(yè)發(fā)展需要，較強的外語水平及信息管理操作技能，能在各級政府旅游管理部門與各類旅游企業(yè)中從事管理和具體業(yè)務(wù)工作的高級復(fù)合型應(yīng)用人才。 |
| 體育教育 |
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會體育指導(dǎo)等工作的高級專門人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求： 1．掌握教育科學(xué)、心理科學(xué)、人體科學(xué)的基本理論、基本知識； 2．掌握體育教學(xué)的基本理論與方法； 3．掌握體育鍛煉、訓(xùn)練與競賽的基本理論與方法； 4．具有學(xué)校體育科學(xué)研究的基本能力； 5．熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)； 6．了解學(xué)校體育改革和體育科學(xué)的發(fā)展動態(tài)。 主干課程：教育學(xué)、體育學(xué)。 主要課程：人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)。 |
| 特殊教育 |
培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，了解殘障人體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽等相關(guān)知識和組織辦法，能夠在特殊教育或相關(guān)機構(gòu)從事特殊教育實踐、研究和管理，在殘障人體育組織與管理方面具有專長的德智體全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。 主要課程： 特殊兒童教育、特殊教育技術(shù)、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)、特殊兒童體育游戲、兒童異常發(fā)展與教育、中國手語、盲文、殘障人體育、殘疾人體育運動項目與規(guī)則、殘疾人醫(yī)學(xué)和功能分級等理論課程及游泳、籃球、乒乓球、健美操等技能課程，并開設(shè)特殊教育教師和殘疾人體育組織與管理兩個方向的選修課程。 |
| 裝潢藝術(shù)設(shè)計 |
裝潢藝術(shù)設(shè)計主干課程：3DMAX、AUTOCAD、裝飾工程制圖、建筑裝飾構(gòu)造、建筑裝飾定額與預(yù)算、裝飾材料、室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等。 就業(yè)方向：從事建筑室內(nèi)外裝飾設(shè)計，效果圖表現(xiàn)圖制作，建筑裝飾工程報價及材料測算，裝飾施工與管理等崗位的工作。 |
| 電子信息工程技術(shù) |
電子信息工程技術(shù)主干課程：模擬/數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、單片機原理及應(yīng)用、電氣控制與PLC、電子線路CAD、PCB實訓(xùn)、電子設(shè)計自動化(EDA)、電子創(chuàng)新設(shè)計與實踐、可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師國家職業(yè)資格培訓(xùn)課程。 就業(yè)方向：電子產(chǎn)品的裝調(diào)、檢驗及生產(chǎn)管理工作，電子產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)、電子應(yīng)用系統(tǒng)的安裝調(diào)試、電子設(shè)備的運行和維護、中國電信九江分公司定向培養(yǎng)崗位等工作。 |
| 人力資源管理 |
主干課程：管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng)、組織行為學(xué)、管理心理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、績效評估、勞動法學(xué)、市場營銷學(xué)、辦公自動化、人力資源需求、供給狀況調(diào)查分析等。 就業(yè)方向：從事企事業(yè)單位部門管理、企業(yè)管理、勞動人事管理工作。 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) |
核心課程：汽車駕駛技術(shù)、汽車構(gòu)造與拆裝、發(fā)動機系統(tǒng)診斷與修復(fù)、汽車傳動系統(tǒng)的檢查與修復(fù)、轉(zhuǎn)向與制動系統(tǒng)檢查與修復(fù)、汽車底盤控制系統(tǒng)診斷與修復(fù)、汽車電控系統(tǒng)診斷與修復(fù)、汽車舒適與安全系統(tǒng)診斷與檢修、汽車保養(yǎng)及維護、汽車性能檢測與評估、汽車綜合性能故障分析與診斷、汽車維修經(jīng)營與管理、汽車保險與理賠。 技術(shù)方向：從事汽車檢測、維修、營銷、車輛鑒定、評估、理賠、車輛事故查勘等工作。 就業(yè)方向：汽車維修工程師、汽車評估師、汽車銷售經(jīng)理、汽車售后服務(wù)經(jīng)理、汽車制造企業(yè)管理人員、汽車“4S”店CEO。 |
| 護理 |
主干課程：開設(shè)人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、護理禮儀和人際溝通、健康評估、基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、老年護理、急救護理、社區(qū)護理等課程。 就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生主要在各級醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院從事臨床護理、社區(qū)護理、老年護理、預(yù)防保健等工作。 |
| 藝術(shù)設(shè)計 |
藝術(shù)設(shè)計主干課程：廣告招貼設(shè)計、包裝設(shè)計、電腦平面設(shè)計（PHOTOSHOP、CORELDARW）、書籍裝幀設(shè)計、印刷工藝、商業(yè)攝影、VI設(shè)計、展示設(shè)計等。 就業(yè)方向：從事文化、教育、企業(yè)、傳播等領(lǐng)域教育、策劃、創(chuàng)意和設(shè)計工作。 |
| 美術(shù)教育 |
主干課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學(xué)概論、素描、版畫、色彩、創(chuàng)作、中國畫白描、工筆重彩、寫意、油畫、美術(shù)設(shè)計、透視、解剖、書法篆刻、教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)美術(shù)教材教法等。 就業(yè)方向：從事文化藝術(shù)部門、中小學(xué)、及社會藝術(shù)團體教學(xué)、創(chuàng)作，輔導(dǎo)管理等工作。 |
| 物流管理 |
物流管理企業(yè)物流方向主干課程：倉儲與配送、運輸管理實務(wù)、銷售物流、供應(yīng)鏈管理、企業(yè)物流管理、采購實務(wù)、物流成本控制、物流信息管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計等。 就業(yè)方向：從事采購管理、生產(chǎn)物流管理、倉儲設(shè)計和管理、物流配送管理、銷售與回收物流管理、物流信息管理、物流規(guī)劃設(shè)計等工作。 |
| 軟件技術(shù) |
主干課程：局域網(wǎng)組建與維護、C/C++程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計三劍客、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、ASP/JSP高級網(wǎng)站開發(fā)、軟件測試技術(shù)與工具、WEB應(yīng)用程序綜合項目實訓(xùn)、c/s軟件項目開發(fā)實訓(xùn)、計算機程序設(shè)計員國家職業(yè)資格培訓(xùn)課程。 就業(yè)方向：局域網(wǎng)搭建與維護、軟件開發(fā)與測試、企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)與維護等工作。 |
| 音樂教育 |
音樂教育（師范類）主干課程：聲樂、合唱與指揮、鋼琴與伴奏、電子琴與手風(fēng)琴、民族器樂、樂理與視唱、兒童歌曲創(chuàng)編、中外音樂簡史及名曲賞析、舞蹈、音樂藝術(shù)概論、中小學(xué)音樂教育與研究。 就業(yè)方向：從事文化藝術(shù)部門、中小學(xué)、及社會藝術(shù)團體教學(xué)、創(chuàng)作，輔導(dǎo)管理等工作。 |
| 酒店管理 |
酒店管理主干課程：酒店管理概論、酒店前臺管理、餐飲服務(wù)及管理、酒店人力資源管理、食品衛(wèi)生營養(yǎng)學(xué)、酒店旅游法規(guī)、酒店公共關(guān)系、酒店營銷等。 就業(yè)方向：從事星級酒店開發(fā)、管理和服務(wù)等崗位的工作。 |
| 電氣自動化技術(shù) |
電氣自動化技術(shù)省財政重點支持建設(shè)專業(yè)群主干課程：電力電子技術(shù)、電氣測量技術(shù)、工廠供配電技術(shù)、自動檢測技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、電機及拖動基礎(chǔ)、電氣CAD、變頻器應(yīng)用技術(shù)、電氣控制與PLC技術(shù)、機器人創(chuàng)新應(yīng)用、職業(yè)技能考證等。 就業(yè)方向：從事電氣與自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護和電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、維修、維護、技術(shù)改造等工作。 |
| 現(xiàn)代教育技術(shù) |
現(xiàn)代教育技術(shù)師范類專業(yè)主干課程：教育學(xué)、教育心理學(xué)、計算機組裝與局域網(wǎng)組建、辦公自動化高級應(yīng)用、攝影攝像技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計三劍客現(xiàn)代教育技術(shù)——師范類專業(yè)（Photoshop/Flash/Dreamweaver）、影視編輯、多媒體設(shè)計與課件制作實訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計師國家職業(yè)資格培訓(xùn)課程、速錄師技能實訓(xùn)。 就業(yè)方向：計算機教育或?qū)I(yè)培訓(xùn)、多媒體作品設(shè)計與制作、局域網(wǎng)的維護、高級行政辦公助理等工作。 |
| 工商企業(yè)管理 |
工商企業(yè)管理項目管理與職業(yè)經(jīng)理人主干課程：人力資源管理、項目管理、生產(chǎn)運作管理、市場營銷管理、財務(wù)管理、企業(yè)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、組織行為學(xué)、物流管理等。 同時進行ERP沙盤模擬實訓(xùn)、營銷實訓(xùn)、電子商務(wù)實訓(xùn)、物流實訓(xùn)和頂崗實習(xí)。 就業(yè)方向：從事各類企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營計劃與管理、生產(chǎn)物流管理與經(jīng)營、人力資源配置與協(xié)調(diào)、市場營銷組織與實施和政府部門管理工作。 |
| 英語教育 |
英語教育（師范類）主干課程：英語閱讀、英語泛讀、英語視聽、英語寫作、英美概況、英語翻譯、中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)與教法、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育制度與思想等。 就業(yè)方向：從事中、小學(xué)英語教育和企事業(yè)單位、社會團體專業(yè)培訓(xùn)等工作。 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) |
計算機應(yīng)用技術(shù)主干課程：局域網(wǎng)組建與維護、辦公自動化高級應(yīng)用、C/C++程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計三劍客、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置與管理、網(wǎng)絡(luò)安全（黑客攻防）技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理及終端設(shè)備維護技能實訓(xùn)、企業(yè)體驗性生產(chǎn)實訓(xùn)、計算機網(wǎng)路管理員國家職業(yè)資格培訓(xùn)課程。 就業(yè)方向：局域網(wǎng)搭建與維護、高級行政辦公助理、企業(yè)網(wǎng)站開發(fā)與維護等工作。 |
| 電子商務(wù) |
電子商務(wù)以學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)作為專業(yè)亮點，目標(biāo)是將該專業(yè)打造成財富工廠。 主干課程：電子商務(wù)概論、國際貿(mào)易實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)平臺營銷、阿里巴巴平臺操作實務(wù)、詢盤轉(zhuǎn)化技巧、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)綜合實訓(xùn)、電子商務(wù)專業(yè)英語、應(yīng)用文寫作等。 就業(yè)方向：從事政府部門，企、事業(yè)單位網(wǎng)站設(shè)計、建設(shè)、維護、營銷、管理、電子商務(wù)項目管理、策劃、運作、系統(tǒng)開發(fā)與維護工作。 |
| 旅游管理 |
旅游管理主干課程：中國旅游地理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社經(jīng)營管理、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游英語、旅游公共關(guān)系、市場營銷、中國旅游文化、旅游文學(xué)作品賞析等就業(yè)方向：從事旅游企業(yè)管理與服務(wù)、旅游資源開發(fā)與規(guī)劃、市場營銷、景區(qū)管理、導(dǎo)游、旅游專業(yè)教育等工作。 |
| 機電一體化技術(shù) |
機電一體化技術(shù)中央財政支持建設(shè)專業(yè)、省級特色專業(yè)、示范性建設(shè)重點支持專業(yè)主干課程：機械制圖與CAD、電工電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電氣控制與PLC技術(shù)、數(shù)控加工與編程、液壓與氣動技術(shù)、電機及拖動基礎(chǔ)、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、三維造型設(shè)計、機器人創(chuàng)新應(yīng)用、職業(yè)技能考證等。 就業(yè)方向：從事機電產(chǎn)品設(shè)計與制造技術(shù)、機電一體化設(shè)備的維護、管理與營銷、自動控制系統(tǒng)設(shè)計、維修、調(diào)試等工作。 |
| 學(xué)前教育 |
學(xué)前教育（師范類）省級特色專業(yè)、示范建設(shè)重點支持專業(yè)主干課程：幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒文學(xué)、幼兒教師口語、幼兒教育史、幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒社會教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、音樂、舞蹈、鋼琴、美術(shù)、手工等。 就業(yè)方向：從事幼兒園及早教機構(gòu)教師、營養(yǎng)師、幼兒家庭教師、學(xué)前教育管理和研究人員，以及與學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)的表演、主持、禮儀、幼兒動畫設(shè)計和教具設(shè)計制作人員。 |
| 計算機通信 |
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備計算機通信開發(fā)設(shè)計和研究的初步能力，具有對通信設(shè)備和信息網(wǎng)絡(luò)進行操作、維護、維修能力的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。 主要課程：模擬電路、數(shù)字電路、計算機通信原理、微機原理與接口、C語言程序設(shè)計、C#程序設(shè)計、SQL Server數(shù)據(jù)庫設(shè)計、framework程序設(shè)計、ADO.NET程序設(shè)計、ASP.NET程序設(shè)計、XML程序設(shè)計、移動通信技術(shù)、SOA原理與實踐、.NET移動通信程序設(shè)計等。 就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，主要面向電信和網(wǎng)絡(luò)通信運營和服務(wù)公司、IT企業(yè)、機關(guān)和企事業(yè)單位以及電信增值業(yè)務(wù)經(jīng)營和服務(wù)公司中的網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)頁設(shè)計和WAP網(wǎng)站開發(fā)等崗位。 |
| 建筑工程技術(shù) |
建筑工程技術(shù)省級特色專業(yè)、示范建設(shè)重點支持專業(yè)實行建筑工程技術(shù)專業(yè)大類招生分方向培養(yǎng)，分為施工、內(nèi)業(yè)、設(shè)計、監(jiān)理、測量、鋼結(jié)構(gòu)施工等六個專業(yè)方向，從第五學(xué)期開始根據(jù)學(xué)生興趣進行分方向培養(yǎng)，畢業(yè)時統(tǒng)一頒發(fā)“建筑工程技術(shù)”畢業(yè)證。 主干課程：建筑制圖及CAD、平法識圖、工程測量、土力學(xué)及地基基礎(chǔ)、混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、房屋建筑學(xué)、建筑施工技術(shù)和組織、建筑工程概預(yù)算等。 就業(yè)方向：從事建筑施工單位現(xiàn)場施工，房地產(chǎn)公司房地產(chǎn)開發(fā)、工程設(shè)計、房地產(chǎn)評估機構(gòu)驗房評估及設(shè)計部門制圖設(shè)計等工作。 |
| 數(shù)學(xué)教育 |
數(shù)學(xué)教育（師范類）主干課程：數(shù)學(xué)分析、空間解析幾何、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計、數(shù)學(xué)建模、常用數(shù)學(xué)軟件、中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教法、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)語、現(xiàn)代教育制度與思想等。 就業(yè)方向：從事中、小學(xué)數(shù)學(xué)教育和企事業(yè)單位、社會團體專業(yè)培訓(xùn)等工作。 |
| 園林工程技術(shù) |
園林工程技術(shù)主干課程：園林景觀素描、園林景觀色彩、園林景觀制圖與Autocad、手繪效果圖、樹木與花卉學(xué)、3DMAX與Photoshop、園林規(guī)劃設(shè)計、植物造型設(shè)計、園林建筑、居住區(qū)景觀設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計、園林工程、園林景觀工程計量與計價、園林景觀施工與管理等。 就業(yè)方向：從事景觀設(shè)計、城區(qū)綠化技術(shù)管理、園林工程管理、園林繪圖等工作；在建筑、裝飾行業(yè)從事室內(nèi)設(shè)計、電腦繪圖及工程施工管理等工作。 |
| 建筑裝飾工程技術(shù) |
建筑裝飾工程技術(shù)主干課程：美術(shù)基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、建筑裝飾制圖、建筑裝飾材料、建筑裝飾3dsmax、建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾施工技術(shù)、裝飾工程定額與概預(yù)算等。 就業(yè)方向：從事裝飾裝修公司、廣告公司、景觀設(shè)計公司、企事業(yè)單位的裝修設(shè)計、施工、質(zhì)檢等工作。 建筑裝飾工程技術(shù)（鄉(xiāng)村建筑設(shè)計方向）省級創(chuàng)新實驗區(qū)主干課程：建筑設(shè)計基礎(chǔ)理論、鄉(xiāng)村古建筑采繪及測繪、居住建筑設(shè)計原理、色彩建筑渲染表現(xiàn)、鄉(xiāng)村別墅設(shè)計、東南亞鄉(xiāng)村建筑賞析、歐洲鄉(xiāng)村別墅建筑賞析、未來鄉(xiāng)村建筑研究、現(xiàn)代別墅設(shè)計實例賞析等。 就業(yè)方向：從事建筑設(shè)計院設(shè)計，房地產(chǎn)公司項目管理等工作，本專業(yè)開展訂單式培養(yǎng)，成績合格者全部安排就業(yè)，并提供創(chuàng)業(yè)平臺。 |
江西吉安師范學(xué)?；拘畔?/strong>
建校日期：1917
院校類型：中專學(xué)校
所在地域：江西 吉安
學(xué)校地址：吉安市吉州區(qū)吉安南大道133號
學(xué)校排名：全國5594， 本省排名：121。
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考：
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件，有專業(yè)基礎(chǔ)。
(二)下列對象不能報考：
1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學(xué)在校生;
4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強制措施或正在服刑者。
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