本篇文章為同學們提供了山陽職業(yè)技術(shù)教育中心2022年招生簡章的內(nèi)容,包括學校簡介、招生專業(yè)、招生要求等信息,希望能對想要報考該校的同學有所幫助。
山陽職業(yè)技術(shù)教育中心基本信息
建校日期:2000
院校類型:職教中心
所在地域:陜西 商洛
學校地址:山陽縣城關(guān)鎮(zhèn)甘溝口村東垣
學校排名:全國5403, 本省排名:270。
山陽職業(yè)技術(shù)教育中心簡介
山陽縣職業(yè)教育中心是一所集職業(yè)教育、成人教育、實用技術(shù)培訓、崗位培訓及短期培訓為一體的綜合性省級重點中等職業(yè)學校。學?,F(xiàn)有三個校區(qū)(校本部、東校區(qū)汽車駕駛培訓中心、西校區(qū)培訓中心),校園占地面積169.8畝,建筑面積49139.62平方米?,F(xiàn)有各類教學班83個,各類中職學歷教育學生232人,近三年各類短期培訓年均67人。學?,F(xiàn)有教職工198人,其中專任教師132人,雙師型教師66人,榮獲省、市教學能手稱號的30人。
山陽職業(yè)技術(shù)教育中心教學設施
學校開設有數(shù)控技術(shù)應用、電子技術(shù)應用、計算機應用、旅游服務與管理、學前教育、護理等主干專業(yè)。教學設施設備先進,數(shù)控技術(shù)應用設施設備已建成為國家級實訓基地,數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)和電子技術(shù)應用專業(yè)為省級示范專業(yè)。山陽教師進修學校陜西電大成人學歷教育教學點被授予“陜西省示范性縣級電大工作站”。自2009年以來,先后投入600多萬元購置先進的教學實訓設備;投入500多萬元,新建Ⅱ號學生公寓樓;投入1200多萬元,完成西校區(qū)職業(yè)技術(shù)培訓中心建設;投入500多萬元,完成東校區(qū)汽車駕駛培訓中心建設,已全面投入運營,發(fā)展勢頭良好。
山陽職業(yè)技術(shù)教育中心招生專業(yè)有哪些
護理專業(yè)介紹
護理專業(yè)培訓
護理專業(yè)是一種大學專業(yè)類型。護理本科學制四年,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
護理專業(yè)課程
人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。
護理就業(yè)前景
學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。
學前教育專業(yè)介紹
學前教育專業(yè)介紹
學前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律的科學,是教育科學的一個分支,要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力,培養(yǎng)能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。
學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標
學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。
旅游服務與管理專業(yè)介紹
旅游服務與管理專業(yè)培養(yǎng)目標
使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。旅游管理專業(yè)是隨著旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。
旅游服務與管理專業(yè)能力
具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟?。具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。
具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術(shù)進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識,協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術(shù)和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。
計算機應用專業(yè)介紹
計算機應用專業(yè)介紹
計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等,是計算機學科與其他學科相結(jié)合的邊緣學科 ,是計算機學科的組成部分。計算機應用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導的活動。
計算機應用專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術(shù)的基礎理論知識,具備計算機及相關(guān)設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術(shù)應用性人才。
計算機應用專業(yè)就業(yè)前景
畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務等從事IT行業(yè)工作。
電子技術(shù)應用專業(yè)介紹
電子技術(shù)應用專業(yè)介紹
應用電子技術(shù)是一門學科,培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能,能在電子領域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設計與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應用型人才。
電子技術(shù)應用專業(yè)主要課程
電路基礎、電工基礎、電子工藝、低頻電子線路、高頻電子線路、數(shù)字電子線路、微機原理及應用、單片機原理及應用、自動化控制技術(shù)、通信技術(shù)基礎、電子設計自動化、儀器原理與電測技術(shù)、數(shù)字音視頻技術(shù)、數(shù)字信號處理、單片機、微機原理等。
電子技術(shù)應用專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢
電子信息業(yè)是全國五大支柱產(chǎn)業(yè),專業(yè)主要面向智能電子產(chǎn)品設計開發(fā)(電路設計/PCB設計/軟件設計)、工業(yè)生產(chǎn)管理(生產(chǎn)運行管理/質(zhì)量控制/產(chǎn)品檢測/工藝實施)和市場信息服務(技術(shù)支持/產(chǎn)品營銷/運營管理)等崗位
數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)介紹
數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)介紹
數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設相適應,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力,有較強的實踐能力,在生產(chǎn)、服務、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和初中級應用型專門人才。
數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)主要課程
計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術(shù)、設備控制基礎、測量技術(shù)、微機原理與應用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營銷。
數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術(shù)的工作,其主要業(yè)務范圍是:從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設工作;數(shù)控編程及設計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護、維修及服務等。
要求對象
品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學生一律參加學校的軍訓,未到縣中等職業(yè)學校參加軍訓的學生聯(lián)辦校均不錄取,學生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學校組織的社會實踐。
收費標準
學校嚴格按照成都市物價局核定收費標準和優(yōu)教優(yōu)價成本收費原則收取費用,藝體高中各專業(yè)學費16000元/年(含正常行課期間的藝體培訓費用),住宿費1200元/年,書籍資料費500元/年。
助學政策
家庭經(jīng)濟困難的新生,入學后可向?qū)W校申請困難學生補助。學校建立有獎學金、助學金、特困生補助為一體的資助體系,多渠道全方位扶持資助特困學生完成學業(yè)。