為大家整理分享了伊犁州職業(yè)中專學(xué)校的基礎(chǔ)信息和學(xué)校環(huán)境圖片,都一起來看一下吧,相信會(huì)對你們了解伊犁州職業(yè)中專學(xué)校有很大幫助。
伊犁州職業(yè)中專學(xué)校簡介:
伊犁職業(yè)中專學(xué)校(伊犁師范學(xué)校)由原伊犁師范學(xué)校和職業(yè)中專學(xué)校合并而成。學(xué)校占地面積140畝,建筑面積47743平方米,固定資產(chǎn)5500余萬元,教學(xué)儀器及設(shè)備總值約600萬元。學(xué)校現(xiàn)有教職工225人, 專任教師179人(其中高級講師37人,講師90人),具有碩士學(xué)位或研究生同等學(xué)歷39人。
建校三十多年來,學(xué)校培養(yǎng)了漢、維、哈三個(gè)語種近2萬名中師層次小學(xué)、幼兒園教師以及6000余名專業(yè)技術(shù)人才。近年來學(xué)校深化教育教學(xué)改革,破解發(fā)展難題,辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng),2012年3月被確定為自治區(qū)重點(diǎn)中等師范學(xué)校。2009年學(xué)校被確定為全疆學(xué)間“雙語”教師培訓(xùn)基地。2011年9月,學(xué)前雙語教育專業(yè)被評為自治區(qū)級精品專業(yè),本專業(yè)骨干課程《幼兒心理學(xué))被評為自治區(qū)級精品課程。
學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)有學(xué)前教育、 音樂教育、美術(shù)教育等師范類中專專業(yè),與江蘇揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)聯(lián)辦小學(xué)教育、學(xué)郁教育等師范類大專專業(yè),同時(shí)還開辦有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、商務(wù)俄語等非師范類專業(yè),現(xiàn)在校生2339人。從2000年起,學(xué)校就與新疆師范大學(xué)等高等師范院校聯(lián)合開辦小學(xué)教育等專業(yè)成人類函授大專班已培養(yǎng)了1200余名函授大專畢業(yè)生。與伊犁師范學(xué)院聯(lián)辦的函授大專班現(xiàn)有在校生613人。
伊犁師范學(xué)院李敏教授到校親臨指導(dǎo)。伊犁職業(yè)中專(師范)學(xué)校校長、教學(xué)副校長及全體教師參加了會(huì)議。
今年,我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教科研工作,堅(jiān)持依靠科研提高教學(xué)質(zhì)量,通過科研促進(jìn)教師發(fā)展,大力關(guān)心和支持科研工作,努力用科研打造專業(yè)過硬的教師隊(duì)伍,學(xué)校教科研工作喜獲佳績:2015年4月,我校兩項(xiàng)自治區(qū)職業(yè)院校德育“十二五”規(guī)劃課題通過自治區(qū)專家審查順利結(jié)題,其研究成果在2014-2015年度自治區(qū)職業(yè)院校思想政治教育科研優(yōu)秀成果評比中獲獎(jiǎng);7月,我校師生在2014-2015年度自治區(qū)職業(yè)院校思想政治教育科研優(yōu)秀成果評比中有19人次分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);9月,我校各族教師優(yōu)秀科研成果參加2015年度州直教育系統(tǒng)優(yōu)秀科研成果評比活動(dòng),獲得五個(gè)一等獎(jiǎng)、四個(gè)二等獎(jiǎng)和三個(gè)三等獎(jiǎng)的成績。
此次校本研究課題活動(dòng)部署以來,全校教師積極響應(yīng),根據(jù)學(xué)校改革和發(fā)展的實(shí)際需要,從教師隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)教學(xué)管理信息化建設(shè)、提升雙語教育質(zhì)量和根據(jù)學(xué)前雙語教育專業(yè)特點(diǎn)實(shí)施課程改革等方面,共申報(bào)8個(gè)校本課題研究項(xiàng)目和一項(xiàng)精品課程建設(shè)。經(jīng)過專家組評議,推薦三位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對課題研究背景、研究目的和意義、研究的主要內(nèi)容、途徑方法以及分工、特色與創(chuàng)新、預(yù)期成果等進(jìn)行了匯報(bào)、展示。專家以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度,認(rèn)真而有見地對三個(gè)研究項(xiàng)目提出了寶貴意見和建議,對我校校本課題研究明確方向,理清思路,有效推進(jìn),按期取得實(shí)效起到了指導(dǎo)作用。
學(xué)校校長阿力木江同志在表態(tài)發(fā)言中對學(xué)校深化教科研工作提出了要求和希望,代表學(xué)校承諾要在人力、物力上全力支持校本課題研究,表示學(xué)校將以課題研究為契機(jī)深入推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革,以科研促進(jìn)教師專業(yè)化成長,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。