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2023年岳池白廟職業(yè)中學(xué)校招生指南

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2022-11-08 280

很多同學(xué)都有升學(xué)焦慮,不知道該去哪所學(xué)校,也不知道如何對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解,其實(shí)同學(xué)們不需要焦慮,在選擇學(xué)校之前,提前了解學(xué)校的辦學(xué)情況和招生信息,再根據(jù)自己的擇校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行擇校就沒事了,本篇文章為同學(xué)們分享了岳池白廟職業(yè)中學(xué)校2023年招生指南的相關(guān)信息,如果你正好想要報(bào)考該校,那么不妨仔細(xì)的看一下,相信會(huì)對(duì)你擇校有很大幫助的。

岳池白廟職業(yè)中學(xué)校

岳池白廟職業(yè)中學(xué)校基本信息

建校日期:1959

院校類型:職業(yè)中學(xué)

所在地域:四川 廣安

學(xué)校地址:岳池縣花園鎮(zhèn)花園路 418 號(hào)

學(xué)校排名:全國(guó)4891, 本省排名:795。

岳池縣白廟職業(yè)中學(xué)校建于1959年秋,原名岳池縣白廟初級(jí)中學(xué),1982年秋開始試辦農(nóng)業(yè)技術(shù)高中班,1984年5月,學(xué)校更名為四川省岳池縣白廟農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)。1985年10月,更名為四川省岳池縣白廟職業(yè)中學(xué)校。

岳池縣白廟職業(yè)中學(xué)校概況

學(xué)校現(xiàn)占地65畝,現(xiàn)有在校學(xué)生1575人,在編教職工98人,開設(shè)職業(yè)高中等學(xué)歷教育和短期職業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)校建有操場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和田徑場(chǎng)各一個(gè),有教學(xué)樓、實(shí)作樓、學(xué)生宿舍、師生食堂和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等,設(shè)置了圖書室、閱覽室、理化生實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室和音樂、美術(shù)教室。校園綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,文化氛圍濃郁。學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,樹立“以師生發(fā)展為本,辦人民滿意教育”的辦學(xué)思想,貫徹“兩全”方針,狠抓內(nèi)涵發(fā)展,積極提升教育質(zhì)量。

岳池縣白廟職業(yè)中學(xué)校成就

在近30年的職業(yè)教育過程中,學(xué)校堅(jiān)持“以技能為本位、就業(yè)為導(dǎo)向,服務(wù)為宗旨,辦人民滿意教育”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,采用“校企合作,工學(xué)結(jié)合,頂崗實(shí)習(xí)”的辦學(xué)模式,先后開辦了種植、養(yǎng)殖、國(guó)防、財(cái)會(huì)、鍋爐、經(jīng)濟(jì)管理、糧油經(jīng)銷、文秘保安、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車駕駛與維修、機(jī)械、數(shù)控、學(xué)期教育等近20個(gè)職高專業(yè),與西南農(nóng)業(yè)大學(xué)和西華師范大學(xué)聯(lián)辦了農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)與管理、法律等大專專業(yè),為地方和國(guó)家輸送了5000余名專業(yè)技術(shù)人才和180余名管理人才,畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率均在97%以上;短期職業(yè)技能培訓(xùn)以新增勞動(dòng)力和轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力培訓(xùn)為重點(diǎn),每年培訓(xùn)人數(shù)均在2000人左右,就業(yè)安置率達(dá)到85%以上。

岳池縣白廟職業(yè)中學(xué)校榮譽(yù)

學(xué)校是岳池縣唯一一所公辦職業(yè)高中,是岳池縣職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心、省級(jí)“校風(fēng)示范學(xué)校”、 廣安市“園林式單位”、廣安市首批“合格職中”、廣安市職教“先進(jìn)單位”、岳池縣首批“四化三園學(xué)校”、岳池縣教育和綜治工作“先進(jìn)集體”、四川省岳池縣農(nóng)民工培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地、岳池縣勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地、岳池縣勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)基地、岳池縣依法治校示范學(xué)校,廣安市勞務(wù)培訓(xùn)基地。

岳池白廟職業(yè)中學(xué)校2023年各專業(yè)招生計(jì)劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
機(jī)械加工 中專專業(yè) 40
機(jī)械加工 中專專業(yè) 40
機(jī)械加工 中專專業(yè) 120
機(jī)械加工 中專專業(yè) 80
機(jī)械加工 中專專業(yè) 80
學(xué)前教育 中專專業(yè) 90
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 中專專業(yè) 60
會(huì)計(jì) 中專專業(yè) 80
汽車運(yùn)用與維修 中專專業(yè) 160
文秘 中專專業(yè) 100

岳池白廟職業(yè)中學(xué)校2023年招生專業(yè)介紹

機(jī)械加工

機(jī)械加工是指通過一種機(jī)械設(shè)備對(duì)工件的外形尺寸或性能進(jìn)行改變的過程。按加工方式上的差別可分為切削加工和壓力加工。

生產(chǎn)類型

生產(chǎn)類型通常分為三類:1.單件生產(chǎn):?jiǎn)蝹€(gè)地生產(chǎn)不同結(jié)構(gòu)和不同尺寸的產(chǎn)品,并且很少重復(fù)。2.批量生產(chǎn):一年中分批地制造相同的產(chǎn)品,制造過程有一定的重復(fù)性。批量生產(chǎn)的零件3.大批量生產(chǎn):產(chǎn)品的制造數(shù)量很大,大多數(shù)工作地點(diǎn)經(jīng)常是重復(fù)進(jìn)行某一個(gè)零件的某一道工序的加工。

適用范圍

1、 各種金屬零件加工;2、 鈑金、箱體、金屬結(jié)構(gòu);3、 鈦合金、高溫合金、非金屬等機(jī)械加工;4、 風(fēng)洞燃燒室設(shè)計(jì)制造;5、 非標(biāo)設(shè)備設(shè)計(jì)制造。6、 模具設(shè)計(jì)制造。

機(jī)械加工

機(jī)械加工是指通過一種機(jī)械設(shè)備對(duì)工件的外形尺寸或性能進(jìn)行改變的過程。按加工方式上的差別可分為切削加工和壓力加工。

生產(chǎn)類型

生產(chǎn)類型通常分為三類:1.單件生產(chǎn):?jiǎn)蝹€(gè)地生產(chǎn)不同結(jié)構(gòu)和不同尺寸的產(chǎn)品,并且很少重復(fù)。2.批量生產(chǎn):一年中分批地制造相同的產(chǎn)品,制造過程有一定的重復(fù)性。批量生產(chǎn)的零件3.大批量生產(chǎn):產(chǎn)品的制造數(shù)量很大,大多數(shù)工作地點(diǎn)經(jīng)常是重復(fù)進(jìn)行某一個(gè)零件的某一道工序的加工。

適用范圍

1、 各種金屬零件加工;2、 鈑金、箱體、金屬結(jié)構(gòu);3、 鈦合金、高溫合金、非金屬等機(jī)械加工;4、 風(fēng)洞燃燒室設(shè)計(jì)制造;5、 非標(biāo)設(shè)備設(shè)計(jì)制造。6、 模具設(shè)計(jì)制造。

機(jī)械加工

機(jī)械加工是指通過一種機(jī)械設(shè)備對(duì)工件的外形尺寸或性能進(jìn)行改變的過程。按加工方式上的差別可分為切削加工和壓力加工。

生產(chǎn)類型

生產(chǎn)類型通常分為三類:1.單件生產(chǎn):?jiǎn)蝹€(gè)地生產(chǎn)不同結(jié)構(gòu)和不同尺寸的產(chǎn)品,并且很少重復(fù)。2.批量生產(chǎn):一年中分批地制造相同的產(chǎn)品,制造過程有一定的重復(fù)性。批量生產(chǎn)的零件3.大批量生產(chǎn):產(chǎn)品的制造數(shù)量很大,大多數(shù)工作地點(diǎn)經(jīng)常是重復(fù)進(jìn)行某一個(gè)零件的某一道工序的加工。

適用范圍

1、 各種金屬零件加工;2、 鈑金、箱體、金屬結(jié)構(gòu);3、 鈦合金、高溫合金、非金屬等機(jī)械加工;4、 風(fēng)洞燃燒室設(shè)計(jì)制造;5、 非標(biāo)設(shè)備設(shè)計(jì)制造。6、 模具設(shè)計(jì)制造。

機(jī)械加工

機(jī)械加工是指通過一種機(jī)械設(shè)備對(duì)工件的外形尺寸或性能進(jìn)行改變的過程。按加工方式上的差別可分為切削加工和壓力加工。

生產(chǎn)類型

生產(chǎn)類型通常分為三類:1.單件生產(chǎn):?jiǎn)蝹€(gè)地生產(chǎn)不同結(jié)構(gòu)和不同尺寸的產(chǎn)品,并且很少重復(fù)。2.批量生產(chǎn):一年中分批地制造相同的產(chǎn)品,制造過程有一定的重復(fù)性。批量生產(chǎn)的零件3.大批量生產(chǎn):產(chǎn)品的制造數(shù)量很大,大多數(shù)工作地點(diǎn)經(jīng)常是重復(fù)進(jìn)行某一個(gè)零件的某一道工序的加工。

適用范圍

1、 各種金屬零件加工;2、 鈑金、箱體、金屬結(jié)構(gòu);3、 鈦合金、高溫合金、非金屬等機(jī)械加工;4、 風(fēng)洞燃燒室設(shè)計(jì)制造;5、 非標(biāo)設(shè)備設(shè)計(jì)制造。6、 模具設(shè)計(jì)制造。

機(jī)械加工

機(jī)械加工是指通過一種機(jī)械設(shè)備對(duì)工件的外形尺寸或性能進(jìn)行改變的過程。按加工方式上的差別可分為切削加工和壓力加工。

生產(chǎn)類型

生產(chǎn)類型通常分為三類:1.單件生產(chǎn):?jiǎn)蝹€(gè)地生產(chǎn)不同結(jié)構(gòu)和不同尺寸的產(chǎn)品,并且很少重復(fù)。2.批量生產(chǎn):一年中分批地制造相同的產(chǎn)品,制造過程有一定的重復(fù)性。批量生產(chǎn)的零件3.大批量生產(chǎn):產(chǎn)品的制造數(shù)量很大,大多數(shù)工作地點(diǎn)經(jīng)常是重復(fù)進(jìn)行某一個(gè)零件的某一道工序的加工。

適用范圍

1、 各種金屬零件加工;2、 鈑金、箱體、金屬結(jié)構(gòu);3、 鈦合金、高溫合金、非金屬等機(jī)械加工;4、 風(fēng)洞燃燒室設(shè)計(jì)制造;5、 非標(biāo)設(shè)備設(shè)計(jì)制造。6、 模具設(shè)計(jì)制造。

學(xué)前教育

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

發(fā)展歷史

學(xué)前教育學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué),首先是由德國(guó)教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國(guó)啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設(shè)了一所收托1~7歲兒童的教育機(jī)構(gòu),1840年命名為幼兒園(Kindergarten)。福祿貝爾系統(tǒng)地論述了幼兒園教育的重要性、內(nèi)容和方法。他認(rèn)為兒童的發(fā)展是漸進(jìn)的過程,教育應(yīng)適合兒童的發(fā)展,教育應(yīng)以兒童的自主活動(dòng)為基礎(chǔ)。他重視游戲的教育價(jià)值,把游戲作為幼兒園的主要活動(dòng),還設(shè)計(jì)了一套游戲和教學(xué)材料。他的主要著作有:《人的教育》(1826)、《慈母游戲和兒歌》(1843)、《幼兒園教育學(xué)》(1862)。雖然福祿貝爾教育理論中有唯心主義觀點(diǎn),但他在實(shí)踐上和理論上推動(dòng)了各國(guó)幼兒園的建立和學(xué)前教育學(xué)的研究。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎(chǔ)知識(shí)、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和初中級(jí)應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)要求

畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動(dòng)生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作,也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工藝實(shí)施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測(cè)和產(chǎn)品銷售等工作。 主要課程:根據(jù)能力和專業(yè)知識(shí)的要求,確定本專業(yè)的主要課程是:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測(cè)量技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電專業(yè)英語、企業(yè)管理與營(yíng)銷。相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)是:測(cè)繪訓(xùn)練、CAD訓(xùn)練、鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)械拆裝實(shí)習(xí)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、電工技術(shù)實(shí)習(xí)、電子技術(shù)實(shí)習(xí)、設(shè)備控制基礎(chǔ)數(shù)控系統(tǒng)實(shí)習(xí)、數(shù)控設(shè)備與編程操作實(shí)習(xí)、數(shù)控加工技術(shù)綜合訓(xùn)練。

專業(yè)方向

為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng),就業(yè)面寬,設(shè)置若干個(gè)專門化方向:數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術(shù)的工作,其主要業(yè)務(wù)范圍是:從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司

會(huì)計(jì)

會(huì)計(jì)專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營(yíng)業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問。會(huì)計(jì)師除了準(zhǔn)備財(cái)務(wù)報(bào)表以及記錄企業(yè)交易行為外,更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動(dòng)。會(huì)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣:鑒證,審計(jì),稅收,公司會(huì)計(jì),管理會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理,破產(chǎn)清算,法務(wù)會(huì)計(jì),預(yù)算制定,商業(yè)咨詢等等都是會(huì)計(jì)專業(yè)將要涉及的領(lǐng)域。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有誠(chéng)信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì),熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具有誠(chéng)信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì),熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

知識(shí)能力

會(huì)計(jì)操作技能,財(cái)務(wù)管理、審計(jì)的各種方法,計(jì)算機(jī)的基本操作技能。 [1]

課程設(shè)置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí)、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、會(huì)計(jì)基本技能、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)模擬、流通業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商品知識(shí)、商業(yè)會(huì)計(jì)模擬、金融業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場(chǎng)銀行會(huì)計(jì)模擬等。

汽車運(yùn)用與維修

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo):

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測(cè)等),具有初步的工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評(píng)估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí);(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識(shí)和技能。

專業(yè)基本能力:

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備以下知識(shí)和技能。(1) 具有計(jì)算機(jī)基本操作能力;(2) 具有本專業(yè)必需的機(jī)械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識(shí);(3) 具有讀圖和制圖基本知識(shí),能夠識(shí)讀一般裝配圖、繪制簡(jiǎn)單零件圖和進(jìn)行零件測(cè)量;(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測(cè)、維護(hù)、修理和汽車駕駛的知識(shí)和技能;(5) 掌握汽車維修企業(yè)1~2個(gè)工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識(shí)、基本技能,并具有初步經(jīng)驗(yàn),取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

文秘

文秘(Secretary)是指經(jīng)過學(xué)習(xí),掌握公關(guān)與文秘專業(yè)的基本理論與基本知識(shí),熟悉現(xiàn)代文書學(xué)、秘書學(xué)的原理和方法、具有較強(qiáng)的寫作能力、能熟練地從事文書、秘書事務(wù)工作,能進(jìn)行文章寫作、文學(xué)編輯和新聞寫作、有較強(qiáng)的公關(guān)能力、并從事信息宣傳、文秘服務(wù)、日常辦公管理及公共關(guān)系等工作的人才。

文秘專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

經(jīng)過學(xué)習(xí)、掌握公關(guān)與文秘專業(yè)的基本理論與基本知識(shí),熟悉現(xiàn)代文學(xué)書,秘書學(xué)的原理和方法,具有較強(qiáng)的寫作能力,能熟練的從事文書、秘書事務(wù)工作、能進(jìn)行文章寫作,文學(xué)編輯和新聞寫作,有較強(qiáng)的公關(guān)能力,具有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力,口語表達(dá)能力,服務(wù)能力。

文秘專業(yè)課程設(shè)置

公文寫作、文件管理、檔案管理、企業(yè)管理學(xué)、普通心理學(xué)、商務(wù)英語、實(shí)用英語寫作、公共關(guān)系學(xué)、人力資源管理、秘書實(shí)務(wù)等。

招生對(duì)象

1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。

2、五官端正,身體健康,滿足相關(guān)專業(yè)面試身高,無明顯疤痕,無紋身,無傳染病,肝功化驗(yàn)正常, 視力正常,無色盲,嗅覺正常。

有關(guān)于2023年岳池白廟職業(yè)中學(xué)校招生指南的內(nèi)容就介紹到這里了,想要了解更多學(xué)校信息和學(xué)校招生資訊,可以到學(xué)校官網(wǎng)查閱,或者是直接聯(lián)系學(xué)校的招生辦,向?qū)W校的招生老師咨詢。

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