不同的學(xué)校和專業(yè)有不同的學(xué)制。學(xué)生應(yīng)該首先確定他們想學(xué)的專業(yè),然后去開設(shè)該專業(yè)的學(xué)校。了解所學(xué)專業(yè)的學(xué)制,了解學(xué)校的招生對象和要求。在選擇學(xué)校之前,學(xué)生必須對學(xué)校和專業(yè)有清楚的了解,然后根據(jù)自己的情況去選擇合適的學(xué)校。
廣東環(huán)保技工學(xué)校
學(xué)制:3年
廣東環(huán)保技工學(xué)校學(xué)校簡介
學(xué)校秉承“市場為導(dǎo)向,服務(wù)于社會”的辦學(xué)理念和“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)、學(xué)會做事”的培養(yǎng)目標(biāo),本著對社會、對企業(yè)、對家長、對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感和使命感,十分重視學(xué)生管理工作,擁有一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。學(xué)校實(shí)行半軍事化管理,注重學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,注重在優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員,注重定期開展學(xué)風(fēng)競賽、獎學(xué)金評比、歌詠比賽、田徑運(yùn)動會、校園文化節(jié)、元旦晚會、科技講座、第二課堂等活動,形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
近年來,學(xué)校緊緊依托廣東省工程技術(shù)研究所聯(lián)合辦學(xué),并順應(yīng)國家環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大趨勢,順利實(shí)現(xiàn)學(xué)校轉(zhuǎn)型。目前,學(xué)校已由傳統(tǒng)專業(yè)轉(zhuǎn)向以環(huán)境保護(hù)、食品、輕化、電子通信為骨干專業(yè),兼顧模具與數(shù)控、汽車維修、電子商務(wù)等專業(yè)的新型技工學(xué)校和集“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的現(xiàn)代技工學(xué)校。2005年,華南綠色產(chǎn)品認(rèn)證檢測中兒掛牌成立,可以為客戶提供各類質(zhì)量安全第三方權(quán)威認(rèn)證。
汽車裝配與維修
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要面向汽修行業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng),掌握必要的科學(xué)文化知識和汽車專業(yè)知識,能在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的汽車修理、裝配和服務(wù),并能吃苦耐勞,具有創(chuàng)業(yè)精神和較強(qiáng)適應(yīng)能力的應(yīng)用型技能人才。
掌握識圖和制圖的基本知識,掌握汽車材料的選擇和使用的基本知識,掌握本專業(yè)必須的機(jī)械基礎(chǔ)知識,掌握電工與電子技術(shù)在本專業(yè)應(yīng)用方面的基本知識,掌握汽車的構(gòu)造、性能、使用、維護(hù)、修理、檢測、技術(shù)管理及交通安全等有關(guān)理論知識,掌握一到兩個汽修技能,具有識圖、繪制簡單零件和零件檢測的能力,具有汽車基本性能試驗(yàn)的能力,具有分析和解決本專業(yè)技術(shù)問題的基本能力,具有汽車維修及汽車駕駛技能,并考取汽車維修工等級證。
主要課程:機(jī)械制圖與識圖、汽車電子技術(shù)、汽車底盤構(gòu)造維修、汽車電器設(shè)備原理與維修、發(fā)動機(jī)構(gòu)造原理與維修、汽車材料學(xué)、汽車駕駛技術(shù)、汽車保養(yǎng)操作、汽車電工學(xué)、底盤維修實(shí)訓(xùn)、汽車維修綜合實(shí)訓(xùn)等。
如果你想早點(diǎn)找到工作,你可以選擇三年制專業(yè)。許多中專學(xué)校開設(shè)的專業(yè)實(shí)行三年制。如果你想更深入地學(xué)習(xí)你的專業(yè),你可以選擇一個五年制專業(yè),但你也必須清楚地了解它,看看你是否有資格申請?jiān)搶I(yè)。