廣州初中生學(xué)電子商務(wù)學(xué)校怎么樣?這個(gè)問題小編可以確切的告訴大家,初中生學(xué)習(xí)電子商務(wù)學(xué)校是非常有前途的,本身對(duì)于成績(jī)比較一般的同學(xué)來說直接進(jìn)入高中沖刺高考顯然是比較困難的事情,這時(shí)候就可以考慮進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),而電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)知識(shí)范圍雖然比較廣,但卻不深,還是比較適合同學(xué)們的專業(yè)。
初中生學(xué)電子商務(wù)怎樣
首先要了解什么叫做電子商務(wù),電子商務(wù)是以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段,以商品交換為中心的商務(wù)活動(dòng);也可理解為在互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和增值網(wǎng)上以電子交易方式進(jìn)行交易活動(dòng)和相關(guān)服務(wù)的活動(dòng),是傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化。
初中畢業(yè)學(xué)電商可以的,加上你自己對(duì)電商又有興趣,興趣是最好的老師,正是學(xué)習(xí)的時(shí)候,一切知識(shí)從零開始,只要自己好好學(xué)的話就可以選,學(xué)好技術(shù),進(jìn)入社會(huì)到哪都能更好生活。
對(duì)學(xué)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的建議
1、在校的電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生一定要把英語學(xué)好,現(xiàn)在開展電子商務(wù)活動(dòng)的企業(yè)大部分是涉足外貿(mào)的企業(yè),電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該具備一定的英語基礎(chǔ)。
2、電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該具備電子商務(wù)模式(B2B,B2C,C2C等)的實(shí)際操作能力,在校的電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室的平臺(tái)雖然能提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),但有些平臺(tái)與現(xiàn)實(shí)的交易還有些差異,所以電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該親自體驗(yàn)網(wǎng)上購物等實(shí)際的操作。
3、在普通學(xué)校開設(shè)的電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)等課程講的都不是很深入,我們應(yīng)該自己學(xué)會(huì)自學(xué),學(xué)會(huì)ASP/PHP等技術(shù),還要學(xué)好網(wǎng)站推廣等技術(shù),還要學(xué)一些圖形圖像處理軟件,例如PHOTOSHOP、FLASH等。
電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向
電子商務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)物,以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的“新經(jīng)濟(jì)”為社會(huì)創(chuàng)造了大量新工作崗位,許多職位以前沒有,如網(wǎng)管、 網(wǎng)編、網(wǎng)站設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、系統(tǒng)工程師、動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、數(shù)據(jù)庫管理員、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)工程師、網(wǎng)游設(shè)計(jì)師等。
許多工作帶有鮮明的網(wǎng)絡(luò)特色,如網(wǎng)絡(luò)商業(yè)分析員、各類網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品渠道專員,網(wǎng)站運(yùn)營、推廣、等等。
同時(shí),像傳統(tǒng)企業(yè)一樣,網(wǎng)絡(luò)公司的人力資源、財(cái)務(wù)、行政等部門也需要吸收大量?jī)?yōu)秀人才??傮w看來,互聯(lián)網(wǎng)無疑是個(gè)朝陽行業(yè),在國內(nèi)外不過十年的發(fā)展歷史,前途光明。
初中畢業(yè)就開始學(xué)習(xí)電子商務(wù)其實(shí)還是非??梢缘?,如果是你自己對(duì)電商有興趣,那么其實(shí)興趣就是你最好的老師,初中畢業(yè)又正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候,一切知識(shí)從零開始,學(xué)好技術(shù),進(jìn)入社會(huì)到哪都能更好生活。這樣就會(huì)比升入高中沖刺高考再升學(xué)簡(jiǎn)單很多,比較適合在班級(jí)中本身成績(jī)就比較一般的同學(xué)。