引言:大專和中專在層次上就有區(qū)別,中專學(xué)校是被初中落榜生生青睞的學(xué)校,而大專學(xué)校是被高中生落榜生青睞的學(xué)校,選擇這兩種學(xué)校的學(xué)生一般都不太優(yōu)秀,但也有學(xué)習(xí)的痕跡。學(xué)習(xí)是一個長期的工程,如果你現(xiàn)在沒有好好努力,以后你可能連中專學(xué)校都沒有就讀機會。
大專和中專的區(qū)別
中專即中等職業(yè)學(xué)校。中國實施中等專業(yè)教育的學(xué)校。目前一般包括技術(shù)學(xué)校、師范學(xué)校以及醫(yī)藥、財貿(mào)、體育、藝術(shù)等學(xué)校。一般招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生或有同等學(xué)力者。學(xué)制一般都為3年(2年學(xué)習(xí)+1年實習(xí))。 目前,國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,對中等職業(yè)學(xué)校高度重視,大力支持,在資金、政策等方面給以優(yōu)惠。將來,隨著教育的深化改革,職業(yè)教育將與普通教育并駕齊驅(qū),得到社會和民眾的高度重視。
大專是大學(xué)??频暮喎Q有時也稱為專科,區(qū)別與大學(xué)本科。中專和大專在級別上是有區(qū)別的,不是在同一個級別上比較的。中專在技校和高職的等級中比較好,但是大專一般需要高中或同等學(xué)歷才能報考的。三年高中不是白讀的,再說現(xiàn)在一般單位至少要個大專的,中專的在我們單位都不選的。在時間上來說初中畢業(yè)讀5年算大專還是比較合算、輕松的。讀高中再考大學(xué),那種經(jīng)歷會比較辛苦一些。
中等職業(yè)教育發(fā)展目標
知識經(jīng)濟的時代,信息化的社會,促使終身教育理念和建立,學(xué)習(xí)型社會等新觀念融入各國教育領(lǐng)域,受到普遍的認同和推崇,并在不斷實踐探索之中。中等職業(yè)教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標與中等職業(yè)學(xué)校的教育目標是有機的統(tǒng)一。
首先是表現(xiàn)在過程性目標,為社會和經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)輸送第一線的勞動者,滿足受教育者學(xué)習(xí)技能、形成職業(yè)能力、求得生存和發(fā)展的最基本的需求。
第二,按照馬克思的全面發(fā)展理論,教育必須使受教育者的興趣、愛好、個性得到充分、自由的發(fā)展。中等職業(yè)教育應(yīng)責(zé)無旁貸地,盡可能為受教育者提供追求人性完善和人生價值實現(xiàn)的教育,不僅要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),更重要的是從個性發(fā)展的高度培養(yǎng)個體獲得適應(yīng)未來社會的基礎(chǔ)知識和競爭能力。
只有兩者相統(tǒng)一,才能充分發(fā)揮中等職業(yè)學(xué)校為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的職能,也才能為學(xué)生個性發(fā)展和實現(xiàn)人生真正價值方面發(fā)揮教育的功能,激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力。
編者總結(jié)
大專與中專首先最大的區(qū)別就是在學(xué)歷高低上的區(qū)別,大專學(xué)歷要高于中專學(xué)歷,在文憑的含金量方面也是大專文憑含金量更高一些。但是如果是就學(xué)生在校學(xué)習(xí)的技能來看,中專所學(xué)習(xí)到的技能是要高于大專的。因此大專和中專二者有各自的特點也有各自的優(yōu)勢,學(xué)生可以根據(jù)自身的實際情況來選擇。