普通專升本考試每次知識(shí)點(diǎn)以及考試參考書目出來了之后同學(xué)們都蒙圈了,這么大一本書,有的院校甚至兩三本,怎么復(fù)習(xí)才好啊。尤其是不發(fā)布考試大綱的院校,根本找不到頭緒。這么多內(nèi)容如何復(fù)習(xí)到位呢?怎么去讓內(nèi)容變得精簡呢?
1、基礎(chǔ)
所謂“千頭萬緒抓根本”,什么是根本?就是基礎(chǔ)?;A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧,是教學(xué)大綱,也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上,再去把握解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇,那就是夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、地毯式掃蕩
分清主次,一切為掌握課本讓路,將知識(shí)點(diǎn)掌握地干干凈凈。盡可能全面不要有遺漏,哪怕是閱讀材料或者文字注釋。有舍必有得,要學(xué)會(huì)放棄那些看起來很有價(jià)值,但是超過自己能力范圍且浪費(fèi)時(shí)間的題和事,先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過一遍,等基礎(chǔ)打牢后再借助老師或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)有效解決。
3、融會(huì)貫通
提倡樹型結(jié)構(gòu)思想,分清根、桿、枝、葉及其關(guān)系,理清脈絡(luò)關(guān)系。找到知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,把一章章、一節(jié)節(jié)的知識(shí)融會(huì)貫通,從局部找到全局,從全局中把握局部。
4、知識(shí)的運(yùn)用
學(xué)會(huì)“衛(wèi)星定位法”,即看到題就明白考哪塊知識(shí)的、主要解題思想、解此題所遵循的基本思路和方法、典型題解法、類似題直接運(yùn)用解題方法。多做題,做各種各樣的題,力求通過多種形式的解題去練習(xí)運(yùn)用知識(shí),掌握各種解題思路,通過解題鍛煉分析問題、解決問題的能力。專升本考試歸根結(jié)底還是應(yīng)試型的,試題中有很多經(jīng)驗(yàn)和套路是可以摸索的。
5、強(qiáng)科更強(qiáng)、弱科不弱
“水桶裝水”理論告訴我們,決定水桶裝水量的決定性因素是短板的長度,對于專升本學(xué)子來說,要想考高分就要懂得“不拉強(qiáng)科力拉弱科”。在考試的科目上,一個(gè)人有強(qiáng)有弱很正常,復(fù)習(xí)備考的策略,就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱。強(qiáng)的里面不要有“水分”,弱的里面還要有突破。
不僅是普通專升本的考試是這樣,其他考試也是,比如教師資格證考試,那么大幾本書,同學(xué)們復(fù)習(xí)非常困難。找對方法才能有效復(fù)習(xí)。